2022年第二学期二年级德育工作计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年第二学期二年级德育工作计划一、指导思想本学期立足本班实际，求真务实，千方百计创设有利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。(2)“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源

2、“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。(4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。(二)重视学科渗透，加强德育科研。1、优化学科教学课堂是实施德育教育

3、的主阵地，要继续认真上好品德与生活、晨会、班会、少队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。2022年第二学期二年级德育工作计划（二）新的学期开始了，为了更好地完成本学期攀登英语学习内容，让孩子更好地、灵活地运用英语交流，特制定计划如下、学生情况分析本班共有_名学生，他们具有好奇、爱表现、善模仿等特点。经过一年半的学习，孩子们基本熟悉了攀登英语的教学方法，他们喜欢这种活泼、有趣的教学形式，对攀登英语有一定的学习热情。但由于个体差异，有的学生对日常用语的发音听不清楚，知识掌握的较慢，还有的学生学习习惯有待提高。因此，我始终把

4、激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学习目标.保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心。.使学生在听清所学内容的基础上，进行准确模仿，能够用英语就日常话题进行简单的交流，并发展起初步的认读能力。3.培养学生主动学习和合作学习的意识。二、教材分析:本册教材包括_个单元的学习内容，其中Unit4和Unit5为选学单元。日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(Songsandchants)、攀登阅读(PandengReading)。()日常英语以学生日常学习、生活密切相关的段英语对话。每个主题包含3段句对话。每段对话中有-个核心句型和

5、一些重点单词。(二)歌曲童谣包括首悦耳动听且易于模仿传唱的歌曲童谣和_个歌曲童谣游戏活动范例，主要的目的是进一步培养学生学习英语的兴趣。(三)攀登阅读攀登阅读是本学期新增的学习内容，为培养学生的英语认读能力。共包括段琅琅上口的节奏英语。(四)、晨间故事包括_个生动有趣的情景剧，故事对白中巧妙地揉和了日常英语的重点句型和重点单词。(五)睡前故事包括_个柔和平缓的单人讲述的故事，旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入。(六)迪斯尼神奇英语迪斯尼神奇英语根据本班情况，灵活安排时间让学生观看。四、遵循的原则NOChinese(不说中文)原则；无错原则；互动原则；动静结合原则；真实情景原则。五、教学措

6、施、继续优化营造基本的英语学习背景环境。(如物理环境和心理环境)(_)、本学期物理环境创设的重点是增设英语评价用语。开辟专门的学习成果展示区。坚持用英语广播、优秀的个人录音营造声音环境。(_)、心理环境的创设的重点是创设小组良好的合作氛围。促进学生主动学习意识的形成。逐步完善活动机制及相应的评价机制创设更具整体性、开放性的学习环境。优化课堂组织与评价，促进学生自我认知能力的发展。、保持和巩固已经建立起来的评价习惯，完善班级评价体系，并通过本学期的评价实施，达到促进学生英语学习和自身成长的目标。注重同伴评价和学生的自身评价。丰富学生的评价语言。从关注外在行为表现到关注能力形成。基于内容和活动的评价。3.鼓励和指导开展丰富多彩的家庭学习活动。4.做好攀登英语中期展示，既是学生的复习和展示活动，同时也是和家长的一次重要的交流活动。5.随时翻看攀登英语学习记录中的“家庭学习