三年级语文上册开学摸底测试（一）（有答案解析）

1、三年级语文上册开学摸底测试（一）（有答案解析）班级 姓名成绩一、读拼音写词语。lud yepai lieming langyu zhujin touping zhanguT zeqlng liang二、选择加点字注音全对的一组（）A.假扮（j司偶尔伯r）准（zhtin）备孵（付）蛋 B.茶几（ji）盲人（m旨ng）撞（zhuang）到萝卜（bo） C.中毒（z毒ng）压根儿（呵晾（台ng）尿布干吗（m3） D.处分（ch。）楼阁（g。）来访（宿ng）发疯（fQng ） 三、选字组词。【装妆】服（）化（）（）扮红（）【带戴】（）领 爱（）拥（）彩（）【荒慌】（）张（）地（）忙（）废四、选择合适的

2、词语使句子完整通顺，只填序号。经常平常.很久很久以前，洪水（）泛滥。.我（）总是第一个来到学校。继续陆续3、放学了，同学们（）回家了。.稣的儿子禹（）治水。祝福幸福.我们的生活越来越（） o.人们一边欢呼一边向周总理泼水，（）他健康长寿。五、给不是同一类的词语画一一蝴蝶猴子小鸟课堂做饭拍球跳绳做操鞋子裤子帽子服装傣族阿昌族布依族少数民族六、给下面的句子排队。（独融S们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。（）而蛔嵋们又冷又饿，再也神气不起来了。（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。（）蚂蚁们躺在装

3、满粮食的洞里过冬。七、词语练习。1、照样子写词语。孤零零（ABB式）：吱吱呀呀（AABB式）：百发百中（ABAC式）：2、读句子，注意加点的词语，在括号里写一个合适的反义词。（1）如果你（）去看望爷爷奶奶，就会发现他们偶尔会出去看戏。 （2）老师从五点开始给我们讲这个故事，一直讲到六点半还没有（）。 （3）小狗听到了这些批评后，开始刻苦练习，希望得到大家的（）。 八、把词语补充完整，并回答以下问题。摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快 （）干（）燥.我发现上面的每个词语中都包含一对 词。.我也能写出两个这样的词语：、o九、日积月累。.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭 O，门泊

4、O.毕竟, 不与 o接天 无穷碧，映H。.一粒粟，万颗子。无闲田，犹饿死。.要是你在野外迷了路，可千万别慌张,、积雪是天然的指南针。十、按要求，完成句子练习。（12分）L这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（用加点词语造句） .秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。改为把字句:.黄黄的叶子像一把把小扇子。仿写句子：4,树叶飘落下来。扩写句子：十一、读诗歌，回答以下问题饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光敝潮晴方好，o（1）默写古诗。水光激涌晴方好，。，o（2）解释以下词语。激涌： 方：空蒙： 亦：（3）这首诗中，诗人把西湖比作，描绘了西湖 时和 时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人 之情。十二、课外阅

5、读。（12分）山坡上的羊黄昏，一只羊单独在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。 牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟 跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是听，更是般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得 直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎 么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。 猪说：你怎么不

6、告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得 快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让 你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人, 在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真 .正的朋友！.给以下词语注音。（2分）抵抗（） 吼叫（）.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？ （3分）.回到家，为什么只有狗没有说话？ （3分）.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？ （4分）十三、我们身边有许多熟悉的人，如:爸

7、爸、妈妈、老师、同学等，他们身上定有许多值得你写的事。那就来写一写你熟悉的人的一件事吧！参考答案：一、排列明朗雨珠落叶尽头 平展 规那么清凉二、C【解析】A偶尔（Vr）B茶几（jT）D楼阁值玲）三、装妆装妆带戴戴带 慌荒慌荒四、五、课堂（2）做饭服装少数民族六、2 5 1 3 4七、1、绿油油红彤彤金灿灿；滴滴答答花花绿绿红红火火；自言自语一言一行十全十 美2、经常结束表扬八、头脑牙爪头发面耳眼手口舌L近义2 .指手画脚心惊胆战九、L上青天窗含西岭千秋雪东吴万里船.西湖六月中风光四时同莲叶荷花别样红.春种秋收四海农夫.太阳北极星大树十、L露珠在太阳的照射下闪闪发光。,秋天的雨把一首欢乐的歌带给

8、小朋友。.绿绿的荷叶像一只只小船。.金黄的树叶从树上慢慢地飘落下来。十一、【答案】（1）山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜（2）波光闪动的样子；正；迷茫的样子；也（3）西子；晴天；下雨；对西湖的赞美【解析】（1）考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目 提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、 错别字的情况。如：蒙、亦、欲、湖、妆、抹、宜。（2）结合语境理解词语，敝涮：波光闪动的样子。方：正。空蒙：迷茫的样子。亦：也。（3）把握诗歌的思想感情要在理解诗歌意思的基础上抓住关键语句进行分析。这首诗中， 诗人把西湖比作西子，描绘了西湖晴天时和下雨时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人 对西湖的赞美之情。故答案为：（1）山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜（2）波光闪动的样子正迷茫的样子也（3）西子晴天下雨对西湖的赞美【点评】（1）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子 的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（2）此题考查对诗句的理解能力。（3）此题主要考查结合诗句理解字词的能力，体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。十二、l.dTkang houjiao2,牛、马、驴、猪、