2022英语教学简短工作总结范文

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页2022英语教学简短工作总结范文2022英语教学简短工作总结1随着考试改革的开展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对根底知识的考察，更突出和才能的运用。为了进步高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原那么，积极做好学生的思想工作，进步学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进展教学和复习，进步实战才能。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习方案;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强阅读的训练，

2、帮助和催促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学方案和一些详细做法：一、合理制定、完善教学、复习方案要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材，夯实根底知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生效劳。二、语篇为根底，扩大学生词汇量光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的缺乏。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原那么。选择的精读材料要可以在教学中发挥效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和才能的形成。在教

3、材的根底上，精选泛读材料，以稳固和拓宽语言知识，培养独立阅读才能。可以英语周报为根底，用好英语周报，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，教师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进展检查，以扩大学生的词汇量。三、加强写作训练，合理安排综合训练加强写作指导和训练，是我们高考获得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不

4、能获得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言构造3)层次清楚，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面干净、整齐、标准。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原那么。否那么，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模拟，运用，做好语言积累。进步高考的书面表达成绩。四、培养学生良好的心理素质培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身程度、甚至是超程度发挥的根底，是进步学生应变才能的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运

5、用才能在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。五。加强考练结合，一周考练，一周讲评。总结得失，虽然我获得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望指导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力抑制缺乏，以争取更大的进步。在明年高考中获得更好的成绩。2022英语教学简短工作总结2这一学期来,本人更积极地去理解学生,去摸清学生的学习根底,以便以更好的“因材施教”.在教学中认真备课,上课,听课,评课,及时修改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,

6、形成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.下面是本人对一学期教学工作的一个总结:1、要进步教学质量,关键是上好为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好认真钻研教材,对教材的根本思想,根本概念,每句话,每个字都弄清楚2、理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防施.3.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活

7、动.高一的学生根底比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的教师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担.只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能防止在以后的学习中产生两极分化.英语课堂既是汲取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收.利用一定的时间复习稳固已学知识,训练相应技能是进步学习效率不可或缺的重要组成部分.我的详细做法是把语言教学与日常生活联络起来,上课结合时事,热点,给学生讲有关

8、政治,历史,社会等各方面的新闻,幽默等.课后做到多和学生交流接触,理解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合才能的作业.比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生到达学以致用;假设课堂所学的是一些根本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生稳固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用;假设课堂教学的是阅读课,我会给出一些【关键词】：p 】：,让学生复述课文.没有课后练习的复习稳固,学习效果会大打折扣,效率就提不高.讲课生动有趣我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲,脱口秀,

9、趣闻,幽默故事,名言名句的仿拟等,来激发学生的学习兴趣.另外一些英文歌曲也是学生感兴趣的,如:后街男孩,辣妹,超级男孩,西城男孩,美国民歌等,教师可以印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让学生一边听,一边填写,一边模拟,既练习了口语听力,也进步了学生学习的兴趣.课后我积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新颖血液.这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大.而本人所教的三个班的学生阅读才能都不是特别好.在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:1.进步学生的阅读量大.阅读速度要求

10、每分钟48.5个词以上.2让其训练的题材应多样化.包括日常生活,风俗习惯,人物传记,文化教育,社会,史地,科技,政治,经济等内容.不能只局限于某种题材.3体裁多样化.包括说明文,记叙文,议论文,应用文等4.让其理解阅读理解的主要题型5.掌握必要的阅读理解解题技巧一般来说,对记叙文注意5W和1H;对描绘文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句.另外,做阅读理解还要擅长抓【关键词】：p 】：语,如承接词and,besides,but,never,etc走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己

11、的力量.2022英语教学简短工作总结3本人负责高中英语研训工作，能较好地完成教育局、学校、市、县教研室布置的各项工作，并能根据我县高中英语学科的教学现状，创造性地开展一些活动，进步英语教学质量。现从以下几个方面对_学年高中英语学科作如下小结。一、常规教研工作_年暑假针对高中英语教学现状和存在问题进展了认真分析p 。首先，我县高中英语学科有一支比较稳定的师资队伍，近几年骨干教师流失的现象根本得到控制，而且由于高中缩点，部分学校英语教师已超编，部分教师只能上一个教学班。这几年对青年教师的培养、带教工作抓得很扎实，每年都有几个青年教师冒出来，成为课堂教学的能手。另外，由于认真贯彻教育局关于抓好课堂教

12、学五环节的文件精神，高中英语课堂教学质量有了进一步提升，从常规调研听课中可以看到好课率已经超过20%，差课已经很少有了。此外，由于加强了成绩管理，尽管高中招生时我县很多学生是低于市最低起分线的，而且一批艺高学生是我县的一大特色，这批学生高考英语成绩大部分在50分左右，高中英语高考成绩能保持稳定，已属不易。当然，高中英语学科也存在一些问题，最主要的是一些教师不是向课堂要质量，而是向时间要质量，采用加班加点，见缝插针的大运动量来弥补课堂的缺乏。另外，部分教师无视了语言教学的根本规律，片面追求分数，把和谐、融洽、合作、有趣的英语教学变得枯燥、乏味，使学生失去学习兴趣。通过分析p 认真制订了_学年高中

13、英语教研方案，工作目的是：加强调研，推广经历，以强带弱，共同提升。详细分管高中三个年段英语教研工作，根本完成预定目的。1、听课：第一学期71节，第二学期68节。2、完好、充实教师个人业务成长档案。通过建立成长档案对每个教师有了比较全面的理解，对教师培养工作提供了必需信息。3、撰写调研报告两份。4、 组织教研组长会议，第1学期3次，第2学期2次。5、 组织县级教学研讨(公开课)活动，在崇明中学举办了4次活动，在扬子中学举办了4次活动，在民本中学举办了2次活动，在城桥中学举办了2次活动。6、5月13日在扬子中学开展了“主动、有效”课堂专题研讨活动。7、 基地学校经历推广活动每学期1次。6月3日组织

14、扬子中学全体英语组教师去横沙中学进展城乡联动活动，有两位教师在横沙中学借斑上课，并进展研讨。8、 指导、帮助结合体负责人开展好片级活动。9、 蹲点城桥中学，完成根本任务。二、高三教研工作高三教研是我的工作重点。每学年初都要对高三任课教师情况和本届学生情况进展认真分析p ，制订高三英语教研方案，及时召开高三任课教师会议，分析p 现状提出教学建议，共同研究教学策略。详细开展了以下主要工作：1、每学期请市专家来崇作有关高考讲座1次。2、举办_年高考英语试题分析p 会。3、 召开高三教师会议和教研活动共6次。进展复习工作部署、试卷分析p 、传达市教研室，考试院的有关会议精神和课堂教学研究等。4、 指导

15、第1次上高三的教师(共5次)。5、 下发各种复习资料每学期3 - 4次。6、 组织中心备课组研究20_年高考新题型，及时下发新题型参考练习。7、 认真命好2份试题，高三第一学期期末考试题(也可以说是一模)，四月底的高考练习卷(二模卷)。并做好有关阅卷、评价、反响等工作。8、 20_年高考英语试卷一拿到就进展分析p 工作。撰写了“20_年高考上海英语卷试题评析与考虑”的专题报告。三、竞赛与评比等活动竞赛与评比活动也是一个大项工作，每学期都要举行1- 2次面向教师和学生的竞赛活动，虽然这些活动的组织工作较繁琐，花时多，我都能认真，圆满地完成这些工作。1、组织高三学生英语竞赛(初赛、复赛)，(两人或

16、市三等奖)2、第一学期举办了崇明县第五届中小学生英语才能展评活动，活动质量有了很大提升。3、组织全国中学生英语才能竞赛(初赛、复赛)，(两人获一等奖，多人获二、三等奖)4、组织“迎世博”中学生英语竞赛。5、组织学生参加上海市高中学生英语辩论赛，获得出线资格。6、组织学生参加市英语作文大赛。7、组织教师参加上海市中青年教师教学评优活动，(1位教师获市三等奖)。8、开展青年教师新教材教学评优活动，(1位教师获市三等奖)。9、开展青年教师技能竞赛，(1位教师获市三等奖)。四、其它工作除了以上工作外还进展一些外语教学研究工作，并配合学校，其它组室做好其它一些工作。主要有：1、作了“教学设计：提升学习成

17、效的根本途径”的专题讲座。(在教研组长会上)2、和中心备课组一起开展 “高三复习有效性研究”的课题研究工作。3、文章“优化英语课堂教学个环节，进步教学时效”发表在“教坛星语”上。4、文章“农村学校英语阅读教学的考虑”发表于崇明教师进修学校学刊20_.1。5、改编了“高三英语词汇复习手册”。(供高三学生复习使用)6、撰写了“浅谈“主动、有效”英语课堂教学教案设计”(交教研室)7、撰写了“崇明县中学英语“主动、有效”教学评价”。(交教研室)8、发挥骨干教师的引领、辐射作用，每学期各组织2次活动。9、组织“新农村”高中英语教师培训班，担任班主任并承担了两门课程。根本完成了高中英语教师的240职务培训

18、任务。10、组织高级教师完成3+1培训任务，并完成相关考核任务。11、配合校工会，完成工会布置的各项任务，我们工会小组在学校举办的“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛中和“弘扬师德、倾情世博”主题活动中均荣获一等奖。总结_学年工作，本人虽然做了一些工作，也获得了一些成绩，但由于已快到退休年龄了，身体上已力不从心了，思想上有点老朽了，工作上已无创新了，总之还有很多缺乏。但欣慰的是指导是很关心的，同事是很宽容的，基层的教师是很给面子的，所以我会继续努力，站好最后一班岗。2022英语教学简短工作总结4光阴飞逝，转眼间一学期的时间已逝去。本学期时间紧，任务重。回忆本学期的工作历程，我简单做以下整理：一、 工作的

19、收获1. 本学期我带了五年级两个教学班的英语教学任务。虽然本学期时间短，活动多，但是我有序、圆满的完成了教学任务。2. 本学期我注重对学生进展培优补差，并且效果明显。五一班学生两极分化的比较严重，在本学期中我注重对潜能生的补差工作，作业和背书都是分层次进展，效果还不错，在一定程度上使潜能生有所进步。五二班的学生整体比较平稳，但是缺乏“领头羊”，所以在本学期我注重对二班学生的培优工作。从学习、班级管理上、和学习引导上重点培养刘婉婷和宋世杰两位学生，以便由他们带动其他更多的学生，已到达由点到面、由部分到全体的效果。但这是个漫长的过程，学生的思维被定式，习惯也被定式，有所局限，但我仍在尽我所能，渐渐

20、改变学生。3. 本学期我和郑教师带了丝网花艺社团，在社团活动中，我们积极探究，不断学习，在全体社员和教师的共同努力下，超额完成了本学期的方案，完成五盆丝网花艺盆景。4. 作为学校信息组的一员，我服从组长苗教师的安排，在学校的历次活动中，做好摄像工作，为每次出彩的活动留下精彩的瞬间。5. 作为学校的心理咨询兼职教师，在本学期中，我做好心理咨询室的常规工作，在本学期顺利通过了区心理咨询室的评估工作和档案整理工作。6. 本来不爱看书的我，这学期从人生平凡的世界开启了我的爱读之路，并且一发不可拾掇的爱上了读经典。7. 和同事关系相处融洽，友好待人。二、 今后的努力方向1. 作为一线教师，我还需要进一步

21、进步自己的业务程度，在英语教学上，音标教学是我的短板，在假期中我要参考相关书籍给自己这块的欠缺补充下能量。2. 作为年轻教师，公开课是成长最快的一种磨练，所以我打算提早着手，下学期开学伊始，开始准备一节英语微型课。3. 继续加强学习吧，不断为自己注入新的能量，如今的小学教师都需要全能型的人才，所以接下来我也要像学生一样全方面开展，对于自己目前不会的技能多学、多问、多看、多听。2022英语教学简短工作总结5教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。作为小学六年级英语教师，以下是我本年度的工作总结。一、加强学习，不断进步思想业务

22、素质这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需要，适应岗位竞聘的需要。一年来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合指导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无

23、涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本年度，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，