六年级下册数学课件－第三单元2.圆柱的表面积（ 基础） 人教版(共12张PPT)_第1页
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1、圆柱的表面积02010203课时目标理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆 柱侧面积和表面积的计算方法。会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决 一些有关实际生活的问题。培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。同学们，大家还记得长方体和正方体的表面积的求法吗？长方形的面积怎样计算？一个圆形花池，直径是5米，周长是多少?长方体、正方体的表面积指什么？上节课我们认识了圆柱，圆柱的相关认识（2个底圆，无数条高等）？这节课我们学习圆柱的表面积。圆柱表面积圆柱表面积指的是什么？圆柱表面积应怎样计算？圆柱的表面展开后是什么样的？圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积计算圆柱的表面积重点是要求岀

2、哪个面的面积？你会计算圆柱的圆柱的侧面积吗？计算圆柱的侧面积实际上就是计算什么？长方形的长与宽分别相当于的圆柱的什么?2圆柱的侧面积=底面周长高刚才我们是怎样推导岀圆柱的表面积和侧面积的计算公式的？怎样计算圆柱的表面积？圆柱形厨师帽是由哪几部分组成的？(1)帽子的侧面积：3.142030=1884(cm)(2)帽顶的面积：3.14(202)=314(cm)(3)需要用的面料：1884+314=21982200(cm) 答：做这样一顶帽子至少要用2200cm的面料。“四舍五入法”只是一般的取近似值的方法，怎样取近似值要根据具体问题来确定。实际使用的材料往往都比计算的结果多一些，所以这里不用“四舍五入法”取近似值，而是用“进一法”取近似值。知识运用同样是求表面积，为什么这题要求侧面和两个底面的面积之和，而例4求侧面和一个底面的面积之和？求表面积要根据具体情况确定计算哪些面的面积之和课堂小结这节课我们学习了什么？课时作业1.1分米=0.1米 3.140.1125=7.85（平

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