2022年学校科技教育工作计划

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年学校科技教育工作计划一、办学指导思想:切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照我区第_届青少年科技创新大赛的指示精神，依照_进一步加强中小学科技教育工作_要求，制定学校科技活动计划，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色之一。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教

2、育。二、不断加强对科技教育的领导:1、健全科技教育领导小组由教导主任陈连强为组长;综合实践课教师马涛为组员，负责科技活动开展的具体工作和日常事务;2、领导小组组长定期组织小组成员，开展教科研工作，小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极组织教师开展教学、科研和竞赛活动。三、具体活动安排:为提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。安排如下:九月:学校举行“三小”评比:小论文、小制作、小

3、发明评比活动。时间:_月_日-_月_日学生作品创作_月_日-_月_日作品征集_月_日-_月_日作品评比(“小论文”由语文教研组负责评比，小制作、小发明由科技辅导教师负责评比)十月:1、各班级出一期以科普为主题的黑板报2、组织学生举办一期以科技为主题的手抄报。小报统一规格为8K纸大小时间:_月_日前各班级完成以上工作_月_日大队部负责检查_月_日展出部分优秀手抄报3、开展一次科幻画展(8k纸大小)时间:_月_日_日学生创作_月_日_日组织教师筛选_月_日展出作品十一月:开展“五个一”活动:(1)读一本科普知识书籍或文章(2)写一篇读科普书或文章的心得，或做一件小制作的体会(3)学做一件科技小作品

4、(4)开展一次以“科技活动”为内容的主题队会(5)画一幅“异想天开”发明设计图【各班级围绕其中一个主题开展活动，并于_日前上交书面材料5份于大队部】十二月:科技小制作比赛一、二年级:橡皮泥三、四年级:手工制作(废物利用)五、六年级:弹力纸飞机组织模型比赛竞速比赛:三、四年级遥控车竞飞比赛:五、六年级橡筋动力模型飞机的留空时间举办一次电子板报制作比赛(五年级)一月:表彰评选出学科技、用科技优秀班级优秀学生个人(科技之星)一、指导思想:以_、_加强科学技术普及工作若干意见和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科

5、技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。二、工作任务:1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技比赛，并认

6、真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。三、具体工作:强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的

7、，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校广播台开设“科技广角”专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。3、认真开设综合实践活动课和校本课程。4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等

8、基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。四、主要工作安排:二月份:制定科技教育活动计划。三月份:各科技兴趣小组开班。四、五月份:组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。六月份:武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。九月份:检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。十一月份:市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。十二月份:参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛。一、指

9、导思想认真落实贯穿市教委上海市学校科普教育_发展规划及教育局_年科技教育工作的部署，以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口，进一步普及青少年科技教育。通过各级各类科技活动得组织实施，使_%的学生积极参与科技活动。以徐汇区青少年科技教育光启行动计划为契机，因地制宜，以创新为原则，以绿色-环保为特色，积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动，提升学生的科学素养，培养学生拥有科学的生活态度，科学探索的精神及人文科学素养。充分利用本区科普基地及社区科技教育资源，以学校二期课改为载体，推动科技活动项目的开展。以学科渗透为基础，促进学校环境生态专题教育的有序开展。二、主要工作1、推进和实施青少年科

10、技创新人才培养计划，积极参与光启行动论坛，开展争创明日科技之星的活动，制定相应评选和奖励机制。2、组织教师参与变废为宝的拓展课课程编写及课堂实践活动，做好四个一(读一本科幻书，讲一位科学家的故事，画一幅科幻画，做一件变废为宝的科技作品)。3、组织好学生参加区、市级科技比赛，重在参与，注重指导。4、围绕做身边节能事，为奥运添绿色的主题，开展以节能减排位主、形式多样的科普系列活动。5、通过网上科技活动及科技节活动，整合社区科技教育资源，开展走进社区系列活动。6、落实_年绿色学校节能减排三件实事:绿色办公理念的宣传，垃圾分类，废电池回收。7、配合学校组织好教师240学科培训，积极参加区级科技指导岗位

11、培训，提高科技教师的专业素养，提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力。三、具体安排1、参加科技会议，制定科技教育计划、环境计划。(2_月)2、参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2_月)3、继续开设变废为宝，一次性物品再利用小组兴趣活动，加强辅导老师的培训工作。(2_月)4、组织师生听活动中心教师的科普讲座，结合科技周，进行征文演讲评比赛活动。(_月，_月)5、结合科技节，组织师生参加各类科普活动，挖掘本校科技活动创新项目，充分展示学生科技活动风采。(_月)6、结合春游活动，到科普基地进行参观实践活动。(_月)7、开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动，如_

12、月_日植树节的护绿行动，_月_日的世界水日，_月_日世界环境日等，开展适时教育。(2_月)8、组织参加各类杯赛。I徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2_月)II做身边节能事，为奥运添绿色的主题活动(_月_月)III汇中杯环保故事比赛(_月);IV市二初中杯知识产权科普系列活动;(4_月)位育初中杯环保摄影比赛(4_月)。2022年学校科技教育工作计划（二）一、活动宗旨：通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。二、活动主题：以“提高未成年人科学素质”为主题

13、，以“学习科学知识，树立科学思想，崇尚科学精神，鼓励创新发明，提升科学素质，促进对未成年人对科学的兴趣明显提高”为主要内容。三、活动时间：_年_月到_月四、活动内容：1、1_年级各班利用晨间、午间时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。2、开展一次科学幻想绘画比赛，组织参加宁波市小学生科幻画比赛。(由毕老师、练老师负责选人)3、_年级各班开展小学生环保小论文比赛，主题“生物与环境”，小论文围绕生物和环境科学实践活动等问题及解决方案，图文结合，以调查报告形式撰写更好，每班两篇。上交时间：_月_号之前截止。4、_年级各班开展创新发明作品比赛活动，主题不限，要求：自己选题、自己设计和研究、自己制作。要

14、求作品科学性、先进性、实用性。(可以针对日常生活中，哪些小事情，比如使用什么东西不方便、资源浪费等等积极健康的角度去发现这些小问题，然后想想怎么想办法解决，做不出来也可以想象来设计。)每班两个。上交时间：_月_号之前截止。5、一年级看一个科幻小故事，并利用班队课时间讲一讲。五、评比规则：1、根据比赛情况按年级组评出单项一、二、三等奖及个人单项奖。2、比赛作品每班交_份。学校_-_学年度科技活动计划(二)一、活动目的：为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。

15、为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。二、活动时间：1、活动时间：_年_月-_年_月2、主题班会时间：三、活动主题题：“科技创新就在身边”四、活动领导机构：为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：组长：杨世聪副组长：蒲和清王树龄杨天华成员：各班班主任姚洪波钟远聪滕树辉五、各单位职责：1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。六、活动具体创新发明点。(仅供参考，内容不限)1、

16、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。七、作品形式及具体要求：1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。发明创新成果(小发明、小制作)：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构

17、所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。3、小论文要求：论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54_38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。八、作品产生方法及注意事项：1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想

18、画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各_篇，返回给各班学生，于_年_月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各_件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。九、评奖设置方法：1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。十、活动评委成员：杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉十一、奖品设置方法：小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。十二、活动具体安排是：(一)准备、宣传、发动阶段(_.4.20-_.4.30)总结上次科技活动，并颁奖鼓励：各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。(二)设计、修改，评选最估方案阶段(