高中体育节活动方案

1、高中体育节活动方案高中体育节活动方案高中体育节活动方案篇1一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国和省中长期教育改革和发 展规划纲要(2010-2020)、省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施 意见和关于加强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见等文件 精神，坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以创建课外 文体活动工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体育活动，营造充满活力、健康向 上的校园体育文化氛围，全面推进优质教育。二、活动主题：阳光体育健康活力三、参加对象和组别全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。四、活动安排体育节活动分群众性体育活动和

2、体育比赛两大类。坚持普及与提高相结合 的原则，鼓励广大中小学生积极参与体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生 健康成长的平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、规范化。(一)学校群众性体育活动.加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体育节活动实 施方案”和各项比赛的规程，确保各项活动有序进行。同时，利用板报、橱窗、广 播、校园网络平台、悬挂横幅等载体进行广泛动员，在校内营造体育运动的氛围。.高度重视周密部署，全面启动文体工程。2011年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，并力争在一年试 点的基础上，2012年将我县建设成为浙江

3、省中小学生课外文体活动工程示范区。 各校要根据实际，制定科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺 教学质量；认真排好“第二课表”，确保课外活动时间；重视教师技能培训，确保教 师全员参与；落实专项活动经费，确保设备设施到位；健全考核激励机制，确保体艺 活动实效。.认真组织广泛动员，开展各类体育活动。(1)每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点，科学合理地 设置运动会项目(小学不少于8项，中学不少于10项)。通过竞赛，提高广大学生 的体质健康水平和运动能力，发现和培养学生体育活动骨干和优秀体育后备人才， 推动学校体育工作的开展。(2)每学期组织小型体育比赛不少于 3次。以班级

4、或年级为单位，开展符 合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育比赛，融洽师生之间、同学之间的关系， 促进学生参与体育活动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到 98%Z上。学校可根据自身实际情况，结合学生的基础和兴趣，组建各类体育社 团，尽可能让每个学生都有项目可以展示，努力提高学生对体育活动的参与热情。 届时将举行优秀社团评选，评选细则详见xx县教育局关于开展中小学生社团建 设的实施意见。(3)广泛开展学生阳光体育活动。全面实行大课间体育活动制度，丰富内 容，提高质量，强化特色。小学、初中各学校可在课间操基础上整体实施“大课 问”活动，保证活动时间达到25分钟。高中学校应盘活现有课程

5、资源，统一开设 除体育课外每周不少于2课时的课外活动课，开展学生全员参与，教师指导到位， 内容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义务教育阶段至少能掌握2项日常锻炼的体育技能，养成锻炼身体的良好习惯，提高综合素养。.规范标准测试，完善通报制度。进一步宣传学校教育“健康第一”的理念，营造学校、家庭、社会共同关 注青少年学生体质健康的良好氛围，努力形成中小学生“减负”的共识和合力，深 入推进素质教育，切实增强青少年学生体质健康水平。认真做好2011年国家学生体质健康标准测试及数据分析上报工作。进一步完善标准实施情况督查制 度和学生体质公布制度，及时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结 果。重

6、视对学生测试数据的留存和积累，分析本校学生体质健康状况，作为改进学 校体育工作的依据。.考核评比，总结提高。各校于2011年3月一2011年12月完成本校体育节各项活动。2011年12 月底以前将体育节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。总结材料包括体 育节活动实施方案与总结、课外文体活动工程方案与总结、运动会及小型体育竞赛 规程、阳光体育活动(大课间)相关材料、学生体质健康标准测试和公布情况、体育 特色建设等方面工作的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道等过程性资料。 此阶段考核将作为xx县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选 的依据之一。(二)体育集体项目竞赛在各校举办体

7、育节活动的基础上，精心组织，报名参加由县教育局、体育 局举办的体育集体项目竞赛。竞赛由中小学生足球比赛、中小学生游泳比赛、中小 学生乒乓球比赛、小学生篮球比赛、中小学生三棋比赛、中学生篮球联赛、中小学 生排球比赛和中小学生田径运动会八项赛事组成。此阶段学校参与活动的次数和项 目数也将作为学校体育节考核的重要依据（今年新增设的足球比赛和游泳比赛暂不 列入参与率的考核范围）。.报名时间。按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。竞赛规程见长教基20113号文件（xx教育网基础教育的“文件通知”栏可下载）。.竞赛时间、地点（见附表1）。五、活动要求.面向全体，重在普及。各校要面向全体学生，积极组织落实各项

8、活动， 努力让更多学生参与到体育节系列活动中来，要大力推进学校阳光体育活动和中小 学生课外文体活动，保证每个学生每天有 1小时体育活动时间，让每个学生都能在 体育节活动中锻炼能力、培养兴趣、增强体质，促进学生全面和谐发展。.结合实际，精心组织。各学校领导要高度重视此项活动，要把体育节作 为全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，全面提高学生健康素质的一项重要 举措来抓。在组织实施过程中，要把体育和德育有机结合，充分体现体育活动的育 人宗旨；要努力体现学校特色，充分展现学校体育工作的成果。3.加强宣传，扩大影响。各校要认真落实“健康第一”的指导思想，重视 体育节期间的宣传工作，要通过新闻媒体、家

9、长学校和校园网络等多种途径，向社 会和家长广泛宣传体育节活动及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”这一具有时代特征的口号，争取广大家长和社会主动支持、配合学校体育工 作。高中体育节活动方案篇2为进一步贯彻学校体育工作条例的精神，落实“健康第一”指导思 想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发 展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及 终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学 生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力

10、等方面和谐的发展。提高团结合 作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园 体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自 信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼 习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园 内营造注重健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级 为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请 部分家长参与

11、亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五 年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。活动阶段第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动 内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（4月中旬）第三阶段：体育活动周（4月25- 29日）注：1、4月1115日各班组织报名，15日上交个人项目（除二课堂项 目外）名单。（交给本班体育体育教师）2、4月20日上交集体项目（除年级项目和二课堂项目外）名单。（交给本 班体育体育教师）四、具体活动内容及活动时间（一）、体育活动类（4月27日前完成比赛，自行安排时间）1、16年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大

12、课问时间在 年级组内由年级组长负责组织比赛。（4月1826日）2、16年级：跳短纯（各班男、女各3人）。3、12年级：拍球（各班男、女各3人）。4、3、6年级：投篮（各班男、女各3人）。5、36年级：3分钟跳长绳（各班男、女各5人）6、3、6年级：拔河（各班男、女各10人）（二）、综合（四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球）类36年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年 级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八 名。（4 月 1127 日）1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级 体育教师2、羽毛球、篮球、足球赛：三

13、、四、五、六年级，负责人：二课堂教师 和协助教师组织比赛。（注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织）（三）、家庭类（4月29日）34年级：亲子三套车接力跑每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。活动方法：以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍 音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。注：评奖办法：按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等 奖4个家庭、优秀奖若干。（四）体操类（4月29日）1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。（开幕式）注：评委（行政领导、年级组长、体育教师）2、礼仪操：全校同时展示。（闭幕式）（五）田径类（4

14、月29日）1、集体项目36年级:60m迎面接力。（各班男、女各5人）2、个人项目1、2、3、6年级：立定跳远（各班男、女各3人）五、比赛场地田径场、篮球场、各班阳光体育活动区 高中体育节活动方案篇3关于首届体育节系列活动的通知 一、班级比赛1、跑操比赛（负责：体育组、年级组）10月13日，第八节课2、跳长绳比赛（负责：体育组、年级组）10月18日，第八节课二、校运会1、时间：10月21日2、先导队的选拔与训练第六周内将各队伍选拔出来。国旗队（4人）：10月17日，下午第八节课训练，负责人：刘瑜校旗队（4人）：10月17日，下午第八节课训练，负责人：陈林校徽队（6人）：10月17日，下午第八节课

15、训练，负责人：谢丽华标语队（8人）：10月17日，下午第八节课训练，负责人：陈阳伟彩旗队（48人，6歹18排）：10月17日，下午第八节课训练，初一 8班, 负责人：陈阳伟+唐玲玲以上方阵均由学生处、团委、体育组老师组织排练。彩旗队的.排练请班主任协助，初一 8班不用参加班级方阵训练。【预演】先导队及各方阵入场式均需于 10月20日下午第八节进行一次预 演。3、各班的方阵训练每班31人，举班牌1人，另30人排成5列6排。表演时自行设计动作、 口号，在主席台前进行20秒内的行进表演。三、教师活动（均只设单项比赛，具体方案另行通知）1、乒乓球比赛2、投篮比赛跑操比赛方案一、组织机构与职责分工组长：

16、高晓苏、叶双秋副组长：吴晓峰、戴伍军、伍先华、毛海明、甘炜以上均为评委，另请许萍、余美才、任正德、肖涛担任评委。成 员：初一班主任、陈林、刘瑜、朱志坚、朱莉、陈阳伟、谢丽华、周 杰俊、张艳班主任：负责本班学生的训练与组织管理。陈林：负责赛前的各项筹备工作（含抽签、跑操顺序表、评分表、奖状 等），负责清查各班参与跑操的人数及纪律。刘 瑜：负责主持人、国旗手培训，负责奖状颁发引导。朱志坚、朱莉：负责收分、统分。陈阳伟：负责全年级整队与各班起跑指挥。谢丽华：负责路线引导。周杰俊、张艳：负责广播音响与摄像。二、比赛时间与地点时间：初一年级（10月13日）第8节课地点：学校田径场三、比赛流程（学生主持）

17、1、升国旗，奏唱国歌；2、宣布比赛开始；3、跑操比赛；4、总结讲话；5、颁奖四、比赛规则1、各班按赛前抽签的顺序进行比赛。2、参赛班级在规定的跑道上集合，每班按 6路纵队的队形绕田径场跑行 一周，其他各班在场地指定位置候场。3、根据各班跑行时的队伍、步伐、口号、领跑员、服装、精神面貌的综 合表现给予评分，班主任应全程带跑。五、评分细则采取百分制，总分100分。跑操50分，口号20分，领跑员10分，精神 面貌10分，服装10分。附加纪律分5分（即比赛与候场时的纪律），由陈林提供数 据并加入总分。注：1、抽签时间为10月12日课间操时间，各班派体育委员到田径场主席台 下抽签。2、各班参赛的人数每缺

18、1人扣5分，如有特殊情况需赛前向中学部请 假。六、评奖办法一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：5名跳长绳比赛方案一、组织机构与职责分工组长：高晓苏、叶双秋副组长：吴晓峰、戴武军、伍先华、毛海明、甘炜评委（监督并记录个数广、任正德、许萍；肖娜、肖清；余美才、刘云涛； 刘艳枚、朱莉。成员：初一班主任、陈林、刘瑜、朱志坚、朱莉、陈阳伟、谢丽华、周杰 俊、张艳班主任：负责本班学生的训练与组织管理。陈 林：负责赛前的各项筹备工作（含抽签、集体跳绳顺序表、评分表、奖 状等），负责清查各班参与集体跳绳的人数及纪律。刘瑜：负责奖状的颁发引导。朱志坚、朱莉：收集比赛数据并计算获奖结果。陈阳伟：负责全年级的集合整队和统一发令（包括开始与停）。谢丽华：负责时间的统计与记录。周杰俊、张艳：负责广播音响与摄像。二、比赛时间与地点时间：初一全体同学10月18号