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1、第 页寻找鱼王读后感700字旱手鱼王和水手鱼王小时候青梅竹马,但是水手鱼王的爸爸杀害了旱手鱼王的爸爸,旱手鱼王从今隐姓埋名,居住在深山老林里,过着与世隔绝的生活。书中的主人公由于特别想学习捉大鱼的方法于是拜旱手鱼王为师。主公人和旱手鱼王一起生活,旱手鱼王还没有教会主人公什么,就离奇去世了。临死前,旱手鱼王告知主人公水手鱼王住在哪里,并让主人公去拜她为师。主人公特别辛苦地找到水手鱼王,找到她后,主人公慢慢知道:“原来真正的鱼王并不是人,是守护水根的一条大鱼,假如鱼王死了,整个地球都会没有水!”而水手鱼王一贯守护的是这条大鱼。这本书里有一句话让我印象特别深刻,就是:“长辈领三里,自己走七里,一辈子
2、十里。”在动物世界里,老鹰的经受和这句话很像,等小鹰长大了,鹰妈妈不管用什么方法也要让小鹰学会飞行,即使要把小鹰推下悬崖。这句话也告知我们:学习任何东西,除了老师教,自己也要领悟。同时通过阅读这本书我也感悟到:我们需要爱护地球环境,爱惜我们的大自然,这样我们才能在好的环境下生存,才有机会追寻理想。查找鱼王读后感700字这个暑假,我看了一本书,书的名字叫做查找鱼王,他是作家张炜的新作,我看了之后颇有感受,给大家讲一讲。本文讲解并描述的是一段失传已久的大地故事,一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年轻时就想当渔夫,可是当渔夫需要要找到“鱼王”,“鱼王”是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找。鱼王分为两
3、种,一种是“旱手”,一种是“水手”。旱手能在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手能在水中自由的游来游去,可以在水中捉鱼。那时候鱼非常不好找,旱手就发挥了作用,水手只有在发大水时才有用。男孩也想捉大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见了年轻时不愿接受爸爸的老师,老师一开始不同意,后来在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸让男孩以后认老师为爸爸,孩子于是留在了老头家里。老头是个“旱手”,是他的爸爸传给他的,他不太爱抓鱼,只有想吃的时候才能抓,他不能下水。在一次偶然的机会,他给男孩讲了自己年轻时的故事,男孩在他那呆了几年,学到了一点东西,老头这才放心,安稳离世,他离世前让男孩查找他年轻时的那个女孩,那个女孩现在也是老太太了,
4、她的爸爸是老头的杀父仇人,但是小时候他和她是青梅竹马,相互喜爱了对方,但是由于那次事项后,老头一贯躲着她和她的父亲,这是男孩从他的故事中知道的,女孩的爸爸也是个鱼王,是个“水手”,他把自己本事也交给了女孩,男孩最末找到了老太太,在老太太的讲解并描述中,男孩知道了水也是有根的,最末男孩知道了真正的鱼王并不是人,而是爱护着水根的一条大鱼,而老太太正是守护着真正鱼王的人,假如鱼王死掉了,那地球上的水就会枯萎。同时,他也见到了鱼王,并和老太太一起守护它。我从这本书中学到了:追求自己的真理,不断努力,不放弃,总有一天会胜利。并且还告知了我们:世上万物须以大自然的平衡为主,不然的话全部的时间万物都会遭致毁
5、灭。查找鱼王读后感700字“我”从小生活在大山里,大山缺水,自然少鱼。鱼,在山里就是一种奢靡品,只有富贵人家和山里的最高权力代表“老族长”才吃得起。听“我”的妈妈讲,“一般人家到了过年,有一条大鱼,也舍不得吃,要把鱼做成一条油炸大鱼。要把大鱼做成看菜。一贯从初一摆到十五。”听了妈妈这一番话,“我”立了大志要成为一个捉大鱼的人,爸爸带我去找大山的“鱼王”拜师。“我”和爸爸为了拜师,跋山涉水,究竟在一座大山里找到了“鱼王”一个八十多岁的老爷爷。爸爸求“鱼王”收我为徒,鱼王同意了,我便离开爸爸妈妈,和师傅住在了一起,师傅慢慢地和我熟起来了,就会给我讲他的故事:“渔户是大山里最了不得的人,本事出神入化
6、的,叫鱼王,鱼王有旱手鱼王和水手鱼王两家,旱手鱼王在陆地上捉鱼,水手鱼王是下水抓鱼,但大山里常年干旱,旱手鱼王比水手鱼王更受老族长的器重”原来老人是旱手鱼王的后人。“看老族长喜爱我爸爸,那个水手鱼王非常嫉妒,假意要把女儿嫁给我,我爸信了,一有大鱼便送给他,他又送给老族长,说是他自己捉的,最末,他害死了我爸,我只好从家里跑出来,四处躲他”后来,老人去世了,我遵循老人的遗言,找到了当时水手鱼王的女儿继续拜师。在这位女鱼王的带领下,“我”看到了守护着这片山水的、真正的鱼王,一条巨大的大鱼。这条大鱼,是大山里的守护神,我明白了,世上万物都以平衡为王。这本书里,我最喜爱的人物是旱手鱼王老爷爷,他说过的一些话让我深受启发“本领不光是在别人那取
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