信息技术期末工作总结1

1、第 页信息技术期末工作总结信息技术期末工作总结1时间飞逝，转瞬之间，一个学期的信息技术教学工作结束了。回顾这一学期来的信息技术教学工作，我本着“以人为本”的教育教学理念，不遗余力地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结：一、仔细备课，组织教学1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器

2、”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习积极性，使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在掌控基础知识的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既掌控知识又掌控技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后实时找出不足。二、钻研业务，不断学习计算机瞬息万变的进展对计算机老师提出了更高的要求，只有不停地学习、充盈自己才能很好的担负信息技术老师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使老师需要更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚

3、持阅读中学校电脑报、计算机教学等，掌控计算机进展的最新动态，了解信息技术教学的新动向；继续学习学校教育学，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中同学身心进展的需要。三、做好归纳与小结，使同学对知识得整体构建水到渠成同学的学习使一个按部就班的过程，在学新知识时，往往是先从局部分散的学，最末才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，同学脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采纳了归纳式复习的方法。在教学中依据实际状况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对知识和操作步骤的归纳，让同学把零散的知识点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺当、娴熟

4、地完成操作，达到教学要求。四、需要努力的方面加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对同学技能的培育；尽量让课堂充斥新意，让同学更有爱好去学习，利用各种方法训练同学提高和集中留意力；对不爱实践的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们能够积极完成各项教学任务；重点加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。信息技术期末工作总结2作为新老师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老老师学习、向同事沟通、向同学授课等多方面渐渐走向成熟，对老师这个光荣的行业以及我所教学的学科有了更深刻的认识。信息技术作为一门重要的技术，已经被越

5、来越多的人们所运用。在当今及将来社会，掌控信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们老师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。本学期在学校领导和老师的大力支持下，取得了肯定的成果。如：论文小组合作学习在信息技术教学中的探讨荣获市二等奖、辅导初一同学参与首届全国中同学漫画制作大赛、全国信息学奥林匹克竞赛荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结：一、立足实际、搞好教学怎样让一个接触过信息技术知识的同学，在娴熟地掌控最基本的知识的同时能够完成一些肯定

6、质量的信息作品，这是开始上课前首先思索的问题。1、揭开“信息作品”的神奇面纱。对同学来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多同学对电脑的构成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。首先我援助同学揭开“信息作品”的神奇面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的聪慧有计划、有动机的制作出来的具有肯定思想的作品。让同学沿着这样一个正确的标准去吸取新鲜的知识。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件和Photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习W

7、ord，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。2、登堂入室。经过上述的教学，让同学从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神奇感，并且激发了同学的学习爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机来完成目标信息作品的知识了。学习一个软件首先是了解这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手开始授课。在详细的学习制作过程中，我采纳了演示仿照法进行教学。如：在学习在Word中插入图片进行美化文档的时候，我首先展示一张利用Word制作的关于“神六”的报道板报，对于时事新闻同学爱好高涨，都积极的争论

8、怎样才能把这么多美丽图片放在Word中去，提出了这个问题，这时我就只需要在多媒体投影仪上操作一遍，同学都能很快学会这个知识点。3、自由探寻、创新。通过上述的教学，同学已会简约的运用计算机制作信息作品了。但是，究竟同学求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采用让同学自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比如：有的同学在学习Photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到Word中的图片利用Photoshop作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让同学自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通

9、过我指引、帮助他们很好的完成了自己预定的任务。这样同学的认识和操作技能得到了很大提高。二、活到老学到老信息技术领域进展快速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎每天涌现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术知识的前端，跟上不断进展的时代的步伐。在焦灼工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不论是作为一位老师，还是作为一名现代人，我都要掌控各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。就拿这个学期来说，周课时十二节，还

10、有4节奥赛课、学校网站的维护等等，虽然空于时间不多，但我还是利用空闲时间自学了大量的专业知识，如3DMA*，数据库等。除此以外，我还积极参与了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听全省高中信息技术技能大赛各参赛老师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。三、其他方面在立足搞好教学、继续教育的同时，我还帮助学校做了大量的工作，详细如下：1、辅导同学参与全国青少年首届动漫大赛2、辅导初一班级同学开展全国青少年信息学奥林匹克竞赛教学3、对学校网站进行改版、修正、维护4、为使学校能够顺当创办绵阳市现代教育技术示范学校，加班加点收集、整理、纂写资料5、跟全组成员一起，通过两个周末的加班，对学校4

11、个机房进行了硬件检查、重装系统、确保网络通畅等维护操作。使得在以后的教学中，能够方便的运用多媒体教学园丁驾驭课堂，这不仅提高教学质量，而且也方便了同学可以通过多种形式的学习模式猎取知识。总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培育和领导的关怀分不开的，我将继续努力让自己成为一名优秀的人民老师，为英才的进展、英才的腾飞贡献一份能量。信息技术期末工作总结3在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的老师在这个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新知识，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下：一、本学年信息技术课教学工作基本状况我校现有同学3000多人，共58个班级。高

12、一班级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育同学掌控电脑基础知识和一些基本技能，培育爱好。高二班级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育同学应用技术思想和方法分析技术问题的技能和养成实事求是，精益求精的作风，使同学能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。我校现有8位信息技术课老师，均为专职老师，这些老师全是本科毕业生，能仔细钻研专业知识，实时总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了基础教育网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息

13、科组除担负各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。二、信息技术课期考的方式高一班级的信息技术课期考考核主要采用闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的技能，给同学列出相关的考核范围，出好考试试卷，同学在1小时内独立完成试卷。高二班级的通用技术课期中考试主要采用闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的技能，给同学列出相关的考核范围，出好考试试卷，同学在1小时内独立完成试卷；期末考试为同学分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的同学利用两周的时间制作一个手工作品，老师依据同学的作品予以评定分。三、这学期取得

14、的成果和存在的问题本学期，经过我校领导以及信息技术课老师和同学的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。1、立足实际，搞好教学。我校的同学在信息技术方面的状况比较非常，由于高一级乡镇来的大部分同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐蔽，给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的同学，娴熟地掌控最基本的知识，我们组的老师进行了分层教学的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一

15、，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑爱好班，主要针对的对象是电脑水平差的同学，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。2、立足教学，搞好教研工作在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。3、加强学习新课程标准，提高业务水平科组内8位老师平常着重自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深入学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，积极探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。虽然我们取得了肯定的成果，

16、但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备不足，我校有58个班，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证同学有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展同学第二课堂活动，很难从中发觉，培育尖子同学，且机房电脑有很多损坏而不能运用导致同学上机时电脑不够用，有些电脑常涌现死机现象严峻影响同学的学习效果；其次是信息技术老师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参与观摩，学习机会，以至自身信息，素养难提高，无法满意同学对当今信息技术探究慾望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是只能靠着阅历进行教学。但相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的

17、明天会更好！信息技术期末工作总结4本册教材中涌现的一些计算是学校六班级的同学没有学到过的，比如计算所画弧长和弧度都是新的计算内容，假如不要求同学掌控，同学就不能独立完成作业，假如要求他们掌控，那得花更多的时间来讲授。鉴于同学的知识面，只要求同学掌控制图过程，自已可以在制作的过程中通过不断的修改参数来达到不同年效果，自已也可能在修改的过程中掌控一些技巧，学到一些新的知识。1、教材中有许多知识只需要同学作了解就可以了，不要求同学操作。比如第四单元的“神龟妙算”、“弹琴奏乐”、“挥毫泼墨”、“百鸡问题”等。由于这些内容不仅有肯定的难度，而且有一家的不深度，作为学校六班级的同学，要想娴熟掌控这部分内容

18、，大多数都没有这种知识基础。让他们作了解的理由就是给他们奠定肯定的基础，让有条件和余力的同学可以继续探究，培育他们的学习爱好，为将来进入更进一步的学习制造条件。2、有些内可以作选学要求，作为学校生来说，受限于各方面的知识。由于本教材对学校生的知识有肯定的要求，特别是数学知识，所以，限于同学对一些须要的知识不是掌控得很熟识，在编写过程的时候很简单达不到目的。从第三单元起，广阔同学就感到困难，很难独立完成，就是合作完成，也仅限于在老师出示的例子上。假如要独立制造，那就更加困难了。所以这些知识点，我们只要求同学在老师的指导下能完成就可以了。还有一些包括解度计算、颜色填充等问题，同学可能也不简单掌控。

19、3、一些比较简约的内容可以讲得快一些，目的是节省时间来为比较困难的内容提供多练习的机会。比如在第一单元的内容，相对比较简约。在讲解这些内容的过程中，可以把它们整合起来讲，在前节课就可以贯穿下节课的内容。尽量节省课时，为第二、三单元留下充分的时间。4、当然，作为本教材介绍的知识比较全面，涉及到美术作图、数学计算、乐曲改写等方面。无论是同学不能完全掌控，就是老师，要完全掌控也有肯定的难度。我们是不是就要放弃呢？不是，有句话说得好“师父领进门，胜利靠各人”，只是让同学了解相关的知识，假如有爱好的同学，可以进行更深入的钻研。也为他们将来打好基础。或许他们将来的文化知识丰富了，就会想到用某某软件来做某事

20、，到那个时候，他们学起来就更快了。5、在教学的过程中，会涌现一些意外的问题。同样的一个过程，在某种版本中却涌现执行不出来的状况，而换一个版本又有可能执行出来。当然，还有像“弹琴奏乐”这样的内容，是受版本限制的。鉴于这种状况，我们在演示里往往会涌现一些偶然，同学们就会怀疑，怎么做不出来呢，而认真核对过程，又是正确的。所以，我们有须要向同学说明这点。6、为了丰富教学内容和增加自已的知识面。在电脑上下载了一些相关的资料和过程等。自已在课余参考对比，不断的总结阅历。尽量找到一些简捷的方法进行教学，既节省时间，又能达到效果，也增加了同学的知识面。7、多关注同学的学习爱好和接收状况，许多同学都有深厚的爱好

21、，假如只限于书面的知识，他们可能觉得有点枯燥。采用多种教学方法让同学尝试到自已的胜利：教同学在过程中修改参数以达到不同的效果；在网络中下载相关的过程，引导同学操作，获得新的知识；组织同学分组探讨，总结争论，获得理性的认识；鼓舞有余力、有条件的同学独立独创，把自已的作品供大家观赏等。8、当然，鉴于自已的知识有限，还需要不断的学习提高，丰富自已，组织教学，以便能传授给同学更多的知识。信息技术期末工作总结5本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原那么，以培育同学创新精神和实践技能为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，仔细落实课程计划，坚持以同学为主体，老师为主导，训练

22、为主线的教学模式，努力提高教学质量。一、加强学习，树立新的教育理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。着重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。2、通过学习新的课程标准，确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。3、加强了教育的开放性，加强了教学与同学生活，现代社会，现代科技的联系。二、继续加强学校网建设学校网是我校走向社会、通向世界的窗口，也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，我们坚持每天发布图片新闻，更新扩充教育资源，力求将工作做到最好，让各方满足。三、积极协作教科室，做好老师信息技术的培训工作本学

23、期，在教科室的组织领导下，共开办了课件制作、网页网站建设、Intel将来教育等老师培训班，都取得了较好的效果。四、协作教育处组织举办了首届阳光杯老师汉字输入竞赛活动。通过本次竞赛，加强了老师对汉字输入的基本功的训练，为办公自动化打下良好的基础。五、积极参与各级各类五优竞赛，成果显著。总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校布置的各项任务，取得了肯定的成果，争取在下个学年里，能做出更好、更优异的成果。信息技术期末工作总结6本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充盈了

24、很多，也得到了很多，现总结如下：一、业务学习方面开学初，仔细学习了教育局的有关文件精神和教育法律、法规并结合实际学习了刘校长谈新课程理念下一节胜利课应具备的几个条件；王校长转变学习方式、促进同学进展；王校长转变同学学习方式的几点思索。从中我了解应当怎样去做好一名人民满足的老师，提高自身素养，为以后去上好每一节课打下了基础。二、教育教学方面开学初我制定了自己的教学工作计划，仔细备好七班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。信息技术学科学校安排的课时比较少一周每班一节这对于同学来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学

25、期我真的做到了这一点，现在的七班级同学大部分已娴熟掌控电脑的操作及运用方法。当然还有少数同学掌控程度并不抱负，好像有些惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我需要要去努力攻克的难点。三、管理工作方面作为学校的微机员，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，本学期是我校“农村中学校现代远程教育工程”项目校建设后的第一年，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的运用，维护，我正在努力的逐步了解和娴熟掌控，为以后学校运用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。四、今后努力的方向

26、1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份能量。成功地完成我校的信息技术教学工作。信息技术期末工作总结7本学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和

27、管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。一、教学工作、备课方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给同学。、上课方面上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程

28、都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能，着重同学创新思维的进展，培育同学的创新技能。在同学完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，实时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。二、学习生活积极学习各种理论，严格要求自己，充盈自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间仔细络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

29、同时，援助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护和管理工作。三、课外活动学期初，成立信息技术爱好小组，把学有余力且对本学科感爱好的同学召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍C+语言编程知识，扩高校生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧，迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克程序设计联赛和竞赛。在4月份，我校黄鲲、夏露蟾、黄万钧三名同学去合肥168中学参与了全省青少年信息学程序设计竞赛，并分别获得了省三等奖，成果喜人，受到了学校和上级领导的表扬。四、今后打算、加强自身基本功的训练，课堂上做到精

30、讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时

31、代在前进，同学的性格特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我上心去教导我的同学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。信息技术期末工作总

32、结8信息技术教学工作总结转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简约的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，盼望在今后的工作上有所提高。同样的，本学期我还是担负三到六班级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始更加多的发觉自己的不足，通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。一、

33、教学方面：1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无有些时候我设计多个任务，有简约的，一般的，稍难的，同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的技能。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、讨论好同学，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术期末工作总结10一、教学工作本学期担负四、五、六班级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使