2022年小学二年级个人读书计划

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年小学二年级个人读书计划一、指导思想二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二、阅读内容延承一年级，继续以格林童话等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史知识，自然读物等。三、达到目标(1)阅读浅显童话集、寓言集;(2)诵读古诗;(3)学会做一些填充式阅读笔记;(4)能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。(5)积

2、累一定的成语、格言、警句，背诵古诗30【第,优秀诗文_篇(段);(6)读完一本必读书，推荐书目等，学年阅读总量不少于_万字。(7)完成课外语文_篇。(一二年级新课程标准阅读要求篇】：“积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50【第(段)。课外阅读总量不少于_万字。)与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。四、阅读教学的方法及进行措施篇：1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。2、鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。3、

3、每天语文课前，抽出_分钟交流课外阅读小故事，学生全面参与。4、组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。5、学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的小文章，并说出自己读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。2022年小学二年级个人读书计划（二）打开知识之门，推开智慧之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话!读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的氛围，培养孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的“书香校园”称号，制定了以

4、下班级读书活动计划。一、活动目标1.拓宽孩子们的知识面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界;2.让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成热爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。二、活动口号“阅读每一天，充实每一天，快乐每一天。”三、活动准备1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级氛围。3.学生自己从家里带书(每人不少于二本)，适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。四、必读书目中外

5、童话格林童话雷锋的故事十万个为什么益智故事成语故事五、读书措施1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。3.经常在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等读书会，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。4.每月一次评选班级读书小标兵，并隆重地进行奖励表彰。六、读书要求1.读书时要用心去读，要带着问题去读;2.读书过程中要随时与身边的同学进行交流，并做好读书笔记，写写读书心得;3.参加班级的读书交流活动，想全班同学表达自己的读书想法。虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。如果把学生所受的教育比作一枚硬币，那阅读就是能使这

6、枚硬币闪光的物质。打开“阅读”这扇窗，用智慧、坚持和爱心，为孩子经营一个美丽多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。2022年小学二年级个人读书计划（三）一、设计理念书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态

7、。三、活动构想1、制定班级读书计划和个人读书计划根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵三字经、弟子规学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上)2、营造一个书香班级以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。4、开展“故事会”：要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。5、让背书与游戏结合背三

8、字经弟子规和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。鼓励自己发明游戏背诵的方法。6、开展“我和父母共读书”活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。7、换一本书，交一个友鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。8、评比“读书好儿童”能

9、完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个好孩子印章;自己在家读的书完成_本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。2022年小学二年级个人读书计划（四）一、指导思想要学好语文，就要广读书。只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，“课内悟方法，课外求发展。”课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。要学好语文，就要读好书。阅读名

10、著名篇，犹如聆听大师的教诲，教我们热爱生活，学习做人。一部名著能使我们情感受到震撼，心灵得到净化，甚至在做人上、学习上、生活上影响我们的一生。教孩子爱读书、读好书，提高学生的语文素养，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。二、活动目标_组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。2.通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。三、具体实施办法1.建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角。选拔爱护学习用品的学

11、生担任班级图书管理员，做好图书的借阅、管理工作。同时凭借我校图书室已有的图书，组织学生到图书馆借阅适合二年级学生阅读的图书。2.建立书香家庭评比制度，鼓励学生家长订阅、购买课外读物，陪孩子逛书店，家长要保证每天在家半小时的读书时间。要求家长和孩子一起做好亲子阅读，学期末由家庭申请评选书香家庭，孩子读书达一定数量，家庭藏书达_册者发“书香家庭”证书以示鼓励。3.确保充裕的读书时间，每周上好阅读指导课;午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。4.着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”活动等。老师

12、要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。6.读书汇报交流。每学期开展一次以“读书”为主题的班级读书汇报活动，用朗读、背诵、表演等多种形式展示读书成果。2022年小学二年级个人读书计划（五）现在有很多家长在一岁甚至几个月就开启了亲自阅读，真是觉得万分羡慕。我们是从三岁半开始的。一个偶然的机会，从一位妈妈的博客中知道了“绘本”这一新鲜玩意儿。从此开启了亲子共读。现在七岁了，我们经过了两个阅读阶段：_岁-_岁，绘本阶段。大约读了_本左右，遍数不一而足，几十遍的也很多。_岁，小学一年级对绘本没有那么痴迷了，转战儿童文学。家里买了很多国际大奖小说，还没有读完。王一梅、汤素兰等儿童作家的书孩子都不

13、怎么喜欢(其实我也不喜欢)，所以从即将开始的二年级开始，我准备开启历史、地理、国学启蒙。想法很简单：不想读王一梅这类书，国外的中章程度比如夏洛的网罗尔德达尔全套是希望她直接读原版，担心读了中文版后面对原版不感兴趣了。那么读什么呢?历史是个好选择。通过读历史，惊心动魄的故事滋养心田，同时能引发思考，并在阅读过程中运用归纳、对比、概括、分析等逻辑思维方法;也就是说不光要吃“鱼”，还要有慢慢感知如何“渔”。还有一个想法是：小学高年级要学古文，为了博得Ella对古文的好感度，浅浅的渗透一点小古文，这样不至于在突然学到文言文时感到头痛。借鉴小花生一位妈妈的经验，我买了小古文100课教女儿学论语论语诵读等

14、书。我的想法是：慢。首先因为我的古典文学功底，还远远达不到信手拈来的程度，我需要先学习，把每句话含义弄清楚才能给孩子讲，这是需要时间的.。再者，慢会让孩子不排斥，一周讲那么一两句话，跟玩似的孩子无负担。所以，这个学期要读多少，我没有详细的计划。感谢孩子，让我在这个浮躁的社会还能重新拿起书本，母女俩依偎在一起，诵读经典。笠翁对韵买了一两年了，都没有度过，这个学期计划每天晚上拿出来读上一篇两篇。英文阅读，有两套书都是在我工作很忙无暇顾及孩子的时候买的，通常是很长一段时间没有时间去过问孩子的阅读，每次回家孩子不是睡了，就是猪队友在卧着看手机，孩子无所事事。哪个场景，分分钟有抽死猪队友的冲动。于是焦虑

15、，买书。仿佛买了书狂躁的心就平静了下来。但事实是：都-没-看!慢慢让自己回归平静，回归理性。毕竟，我们是孩子的镜子，孩子脾气暴躁，我是脱不了干系的。成长不光是饱读诗书，对女孩来讲，温润沉静的气质更重要吧。所以，这学期的英文阅读，我不打算再准备什么材料了。之前焦虑状态下买的图三_本就是这学期的主打。还有RAZ-HRAZ-I。MTHNatethegreat还有几十本，继续慢慢看着。2022年小学二年级个人读书计划（六）一、工作目标：以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队”，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为

16、习惯的养成教育。二、中队总目标：争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体!三、工作重点1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良