2022年小学防火演练计划范本

1、第PAGE21页共NUMPAGES21页2022年小学防火演练计划范本为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。一、成立各应急工作小组(一)成立指挥组组长：组员：(二)成立应急疏散组组长：成员：职责：1、以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。2、以方便疏散为原则，将教学楼分为东西两个区域，每层楼梯口派_至_人进行有序疏散师生。具体工作如下：一楼口：二楼口：(三)成立安全保卫组组长：1成员：职责：

2、1、火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。2、维护治安。3、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。4、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。(四)成立救护组组长：组员：职责：1、负责伤员救治。2、积极配合和大力支持上级部门下派的抢险救灾工作组的工作。二、演练过程1)、演练前的动员大会1、全校师生集合2、各班主任向副总指挥报告人数(1-_年依次报告)：如“报告，一年级应到(32)人，实到(32)人，请假(0)人，报告完毕”。23、副总指挥向总指挥报告。“报告总指挥，杨林小学防火逃生演练共(183)人参加，准备完毕，

3、请指示。”4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下：同学们，关于这次防火演练的意义和作用，我只想说一点。希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。“我宣布皂头小学防火逃生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”2)防火逃生演练人员分工：情景创设广播：现场照像摄像：发警报信号：演练步骤：1、广播创设情景：杨林小学突发火灾，火灾现场在教学三楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。2、发火灾信号3、报火警(119)。“消防队吗。杨林小学发生火灾，请速来救援。”4、各班组织撤离。3步骤如下：火灾信号(模拟

4、警报声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)5、操场整队，班主任清点人数，向副总指挥汇报。7、总指挥：“归队”作演练总结：同学们，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们也通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。最后我宣布“杨林小学防火逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。第三项、疏散路线1、幼儿班一年级三年级六年级-直接到外操场；2、二年级四年级五年级二楼楼梯口直接到外操场；所有疏散学生集中到操场指定位置、以方便疏散为原则，将教学楼分为东西两个区域

5、，每层楼梯口派_至_人进行有序疏散师生。三、其他事项1、各班级要认真学习并执行本预案精神，做到临阵不乱。2、本预案自印发之日起实施。四、防火演练防范措施4按照上级有关部门要求，我校加强了防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，现将此次防火演练整体防范措施反思如下。1、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防消结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。2、消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视消防安全的工作作

6、风。3、要建立健全防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。每年应不少于四次全面的安全检查，重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。4、加强安全日检查工作。2022年小学防火演练计划范本（二）于楼小学根据沈丘县教体局精神，为进一步做好学校防震及教育工作，我校现制定如下工作计划如下：一、进行地震预防常识教育。1、各班_主题班会开展防震常识教育。2、进行办报宣传，防震知识演讲活动等增强师生的防震自救意识。二、充实完善学校防震应急预案。1、充实完善学校防震应急预案。2、_师生

7、应急演练。3、建立学校抗震救灾队伍。三、开校会。1、教育师生正确对待自然灾害，克服恐慌心理，保持校园稳定。2、召开教师会，加强对教育教学的管理，确保中心工作，维护学校正常秩序。四、落实规定。1、学校领_小时值班，保持信息畅通。2、按按时上报学校情况信息。第二篇：农村小学防震减灾计划辛店镇三堡小学“防震减灾”宣传实施方案为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识，提高应对自然灾害的能力，根据上级各部门领导的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想坚持以_精神为指导，认真贯彻落实_，按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内

8、进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾教育活动，积极倡导广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。二、目的要求通过开展形式多样防震减灾科普宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一

9、种自觉的需要和行为。三、_领导1、为加强对防震减灾宣传活动的_领导，确保各项工作顺利开展，特成立三堡小学防震减灾科普宣传活动领导小组。校长白明山为组长，副校长何元智、刘洪海为副组长，各班主任、大队辅导员等为骨干成员。2、各班班主任老师和相关任课老师负责各项活动的具体实施工作。每一位老师都要充分认识在学校中开展防震减灾教育和防震应急演练的重要性、必要性和紧迫性。3、不断加强领导，周密部署，深入贯彻落实“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，认真_开展好学校防震减灾科普宣传教育和防震应急演练工作。四、活动安排从_年_月开始，在学校范围内，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主

10、题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，_师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。1、加强宣传教育，提高防范意识。要利用校墙报、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传途径，做好防震减灾知识的宣传普及工作，切实提高学生安全自护自救能力。2、利用周一升旗、下午大课间开设地震科普知识专栏，_学生集中学习相关知识；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，_学生学习地震科普读本。3、通过_班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时

11、的应急措施等。4、成立我校防震减灾科普教育兴趣活动小组。由韩兆荣担任辅导老师，定期对学生进行防震减灾的知识讲座，并_学生进行科普知识宣传的兴趣小组活动。5、_疏散演练，增强应急能力根据学校不同年龄段学生的情况，制订学校地震应急疏散预案，_师生地震应急疏散演练等活动，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力，为建设平安和谐校园而努力，并力争以后每学期开展至少一次全校性的演练。要有_、有计划开展一次地震应急疏散演练，要认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意

12、外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。此项实施方案，学校各级部门要认真贯彻落实，从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验，力求将我校防震减灾工作落到实处。辛店镇三堡小学校委会防震减灾工作计划为认真贯彻_防震减灾法中小学公共安全、教育指导纲要等有关法律法规，大力开展防震减灾科普、教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成

13、讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，特制定_年工作计划：一、指导思想以_为指导，坚持以人为本的理念和_，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、主要工作1、根据_防震减灾法中小学公共安全教育指、导纲要，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组

14、，为学校高效、有序地应对地震_提供指挥平台。2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。3、利用好“3.1”防震减灾法实施日、5.12”_汶川地震“日、“7.28”唐山地震纪念日、_月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关地震局、消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，_学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到_%。4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、团少先队活动等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，_学生参

15、观地震知识的宣传图片。5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求召开一次防震减灾主题班会，出防震减灾科普知识板报，举行防震减灾演练等活动。6、适时_地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。7、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育，不断增强防震减灾意识。四、工作措施1、加强领

16、导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，具有重要意义。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。3、建立和完善各项

17、常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。五、工作安排_月：、建立创建工作领导小组，明确职责、根据创建标准制定学校创建计划四_月：1、各班建设防震减灾宣传角2、开展“5.12”汶川地震纪念活动结合“_月安全生产宣传月”开展防震减灾科普知识竞赛纪念国际减灾日，开展防震

18、减灾科普一日行活动“11.9”消防宣传教育活动六至_月：开展一系列消防减灾的宣传活动及演练活动_月：对学校防震减灾的活动进行总结防震减灾教学工作计划为认真贯彻_防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要、科普法等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。一、指导思想以_为指导，坚持以人为本的理念和_，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应

19、对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、工作目标在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创建成为省级“防震减灾示范学校”。四、主要工作1、根据_防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要和科普法，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组，为学校高效、有序地应对地震_提供指挥平台。2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互

20、联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。3、利用好“3.1”防震减灾法实施日、“5.12”_汶川地震日、“7.28”唐山地震纪念日、_月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，_学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到_%。4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，_学生参观地震知识的宣传图片。5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和

21、困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会，出一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。6、适时_地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。7、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育，不断增强防震减灾意识。五、工作措施1、加强领导，提高认识，培养全局意识，

22、树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，具有重要意义。3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。主要包括：创建领导小组例会制度；创建科技辅导员例会制度；创建成果奖励制度。4、多种途径宣传普及防

23、震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：(1)开发防震减灾校本课程。(2)加强科学、品德与社会等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。(3)邀请消防专家来我校作防震减灾科普知识报告(4)每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。(6)成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个

24、孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。六、工作月历安排_月：1、建立工作领导小组，明确职责。2、开展一次全校性防震演练。、邀请县交警大队、消防大队领导来校指导。_月。、_月国际减灾日宣传活动。、各班建设防震减灾宣传角。_月：1、开发防震减灾知识竞赛。2、开展“11.9”消防宣传日宣传活动。巴燕中心学校2022年小学防火演练计划范本（三）八甲中学防震减灾工作计划一、指导思想认真贯彻实施防震减灾

25、法和中小学公共安全教育指导纲要等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。二、创建目标：在教育局指导下，在今年内创建成为阳春市“防震减灾示范学校”。三、主要工作：1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组(组员不少于_位)，在学生中建立防震减灾活动兴趣

26、小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，除加强7、_年级的地理课有关地震的学时数以外，其余课时在地方课程和校本课程中调剂，保证学年不少于_课时。4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，_同学参观地震知识的宣传图片。5、利用好“3.1”防震减灾法实施日、“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”_汶川地震日、_月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知

27、识竞赛，_学生参观地震科普展览等，使学生参与率力求在_以上。6、编制学校重特大事故紧急预案、地震紧急疏散预案，每年_月、_月_学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。7、落实人员，_教师着手编写地震记录。四、具体措施：1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示

28、范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：(1)开发防震减灾校本课程。

29、(2)加强科学课、地理课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。(3)邀请市地震专家来我校作防震减灾科普知识报告。(4)每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。学校防震减灾行知小学_年第一学期防震减灾科普兴趣小组_(共_人)指导教师：吴生花学生_：王志刚李杨张宗林张光华葛明祥柴欣雨_刘晓燕王艳何建鹏王安于涛许生虎张燕于素梅祁强_珊刘静仁伟丹朱彤下官村小学防震演练计划一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震逃生的正确方法，熟悉紧急情况时我校紧急疏散的

30、程序和线路，确保在灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练2、对象。全体师生。3、时间。_年_月_日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在_月_日进行。三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，严肃认真、听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散。五、_机构与职责领导小组1、总指挥：李桂银成员：各年级班主任2、教室指导组成员：各上课教师职责：(1