2022年小学预科部上学期工作计划

1、第PAGE16页共NUMPAGES16页2022年小学预科部上学期工作计划一、指导思想以学校教学计划、德育计划为指针，结合预科孩子的年龄特点，坚持做好顺应儿童天性，培养“完整儿童”的教育教学活动。以“做最好的自己，过幸福的生活”为目标，努力抓好对学生的知识教育，思想教育，常规教育和习惯养成教育；使孩子学会学习，学会生活，学会思考，学会创造，为孩子提供科学、健康、优质的启蒙教育。二、基本概况、教师：07_学年小学预科部预计名教师。其中_位班主任，位年级部主任，位英语教师，其他任课教师都来自小学各个科任组。我们是一支团结乐学、踏实肯干、积极向上、具有高度责任心的团队，全体教师都能够很好地胜任班主任

2、工作和教学工作。、学生：预科部共有学生_人，都是刚刚走出幼儿园的小朋友，天真、活泼，平均年龄_周岁左右。因为孩子们都来自不同的幼儿园，所以行为习惯及生活习惯有很大差异，需要组内老师们付出更多的爱心与耐心，让孩子们尽快熟悉环境，尽快适应预科的学习生活。3、家长：预科班学生家长因从事行业不同、学历不同、阅历不同，对孩子教育的要求也不尽相同。入学初期，大多数家长关注的是孩子能否适应新的环境、在学校能否吃饱饭、能否睡午觉、在班级会不会有能玩的好的小伙伴，能不能每天开开心心的去学校等等问题。班主任、任课教师、生活教师要与家长一道，共同努力、相互配合，顺利度过适应期。三、培养目标预科是孩子步入小学的预备期

3、，是幼儿园和小学教育两个教育阶段的过渡期，也是孩子成长过程中的一个重要转折。新的小学预科筹备小组，提出了“注重兴趣培养，激发儿童潜质”的年级教育口号，根据林卫民校长提出的“朴素和简约”的办学观，以“健康的体魄，积极的兴趣，坚实的起步，幸福的童年，美好的人生”为教育指向，逐步培养儿童成为“具有独立意识，并能够自主、自立的好孩子”。小学预科教育，要以游戏活动为手段，通过多彩的活动课程，让孩子从生理、心理、行为习惯等方面逐步适应静态学习，帮助孩子顺利地过渡到小学阶段的学习。预科教育教学活动，必须重视孩子的参与与分享，逐步培养孩子的规则意识、任务意识和合作意识。具体目标：、培养孩子做一个文明懂礼的好孩

4、子。、培养孩子做事的注意力、并建立初步的时间概念。3、培养孩子乐于并善于倾听他人讲话，理解他人讲话的内容培养孩子说普通话，乐意用普通话自然、大方、有礼貌地与同伴及老师交流。能清楚地说出自己想说的事，体验语言交往的乐趣。5、培养孩子独立阅读图书、诵读古诗的好习惯。正确的书写姿势以及正确的课堂行为：举手、站立、坐姿、回答问题、课前准备等。培养孩子养成友爱、诚实、守信的优良品德。6、培养孩子养成友爱、诚实、守信的优良品德。7、培养孩子热爱劳动，学会尊重劳动者和劳动成果。8、帮助孩子养成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力。主要从以下几个方面入手：鼓励孩子上学，激发他们的向往之情；加强孩子对环

5、境的适应能力；帮助孩子树立初步的责任意识，激发孩子主动学习；教孩子一些基本技能，使幼儿树立自信心，发展孩子的创造性，帮助孩子提高学习能力，注重孩子在一日生活中的心理素质培养，发展学习适应能力，帮助孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力；培养孩子与人沟通的能力和解决问题的能力。四、工作重点、提高教师师德水平，建立“爱教育、爱孩子、有责任感、敬业”的工作氛围。一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师。我们要努力创立良好的组内文化，通过培训、学习，使得每一位教师拥有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，多站在孩子的角度考虑问题和解决问题；多看一些关于学前教育的书籍，坚决杜绝体罚和变相体罚孩子。、

6、保障孩子的安全是教师天然的责任。预科班学生的安全工作是一切工作的重中之重。学生在校的安全是一切工作的前提，各班级要通过深入细致的安全管理，将每一个点位的安全教育做实、做细，不空谈口号，在班主任每日工作流程中已经明确责任人，要用实际行动，每一个点位都责任到人，认真执行并做好安全教育，做到防患于未然，争取实现班级安全管理零事故。3、良好的家校联系是教育教学工作顺利开展的保障。要向家长宣传本年级的办学特点、目标，争取家长最大的理解、支持、合作。同时通过日常联系、反馈等形式倾听家长心声，了解家长需求，及时沟通孩子的成长状态，家长反馈的问题要在第一时间成立调查组，尽快给家长答复，通过家长会等形式与家长面

7、对面沟通，家校共同合作把孩子的教育工作做的更好提高教师的理论水平及课堂设计水平。进一步规范备课、上课、组织学生活动及教研等环节的研究，建立相互讨论、互帮互学、共同提高的学术探究模式，加强理论学习和实践探索，不断充实教师的教育教学知识系统，在理论的指导下更科学有效的开展教育教学活动。提高教师，尤其新教师的课堂活动设计水平，提高教学质量，进一步探索形成统一规范、高效特色的教学模式。5、进一步提高教师的课堂管理水平，提高教师的学生管理及家校沟通的水平。6、加强学生常规方面的教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，为升入小学做好准备。7、在选修课教育上再下功夫，真正实现个性化特长培养。使选修课的教学做实，

8、做出成果。8、在学校德育活动的引领下，结合预科学生的特点，每月积极开展各项德育活动，丰富学生的在校生活，使学生快乐、健康、全面发展。五、具体措施教师管理措施、严格遵守学校的各项制度，按时到岗，上课不迟到、不拖堂、不随意调课，更改上课时间。做好课间的衔接工作。、增强教师责任心，根据预科班年龄小的特点，做到平等、公平地对待每一位学生，用一个简单的动作、一个眼神去关爱每一个学生、善待每个学生。3、杜绝一切违纪行为，严禁体罚和变相体罚现象。4、认真备好每节课，精心设计适合学前儿童学习的教案，揣摩课堂学习形式，给学生快乐的四十分钟。5、每讲完一课认真写好课后反思，根据自己教学中的得与失，掌控自己今后的教

9、学。6、积极参加教研活动，经常听组内、校内老师们的课，从中吸取老师们授课中的精华，不断提高自己的业务水平。7、积极开展班级活动，班主任管理措施、一个好的班级，班主任起着重要的作用，班主任要做到：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，防止小事故的发生。、班主任要与本班生活教师密切配合，协调好本班的各项工作。3、做好学生在校的安全工作，发现问题按照程序第一时间上报，不能瞒报。4、紧密联系家长，及时上传教学内容、发放通知，随时向家长汇报学生在校的动态，并了解学生在家的状况，引导家长在家对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康、快乐发展。5、班主任每天安全教育，及时进班管理，讲评安全情况。6、班主任每天

10、按时到岗，认真做好学生入校、晨检、午检、缺勤学生反馈、更新班级考勤牌等常规工作。7、认真做好班级每日开窗通风、学生洗手、喝水、跟换饮用水的记录等。8、认真做好学生每日洗手的监督工作，及卫生间的安全管理工作。9、学校和年级部下发的各项通知，班主任在接到通知后要第一时间转发家长。班主任下发的所有通知必须是经过学校集体讨论、核对后才转发家长的，班主任不得在学校跟年级部不知道的情况下，以学校名义下发任何通知。0、班主任每日对班级设备进行安全检查，认真填写安全检查表，发现问题及时报修。、坚持每月开展班主任心得交流活动，大家共同探讨相互学习管理班级的好方法，共同进步。教学管理措施、坚持每周一次的组内例会，

11、总结一周工作，安排下一周工作，对存在的问题及时指出。、认真学习并落实教学五认真，做实实在在的教学活动。3、工作做到有布置、有检查、有反馈，取人之长，补己之短4、加大检查力度，对于存在的问题及时提醒，限期整改，落实到位。5、每位老师每周至少听课一节，一学期不得少于_节，认真填写听课记录，及时给出听课意见。6、每学期一次组内公开课。7、努力搭建共同提高、相互学习的良性循环平台，使预科的教学质量在平稳发展的基础上出特色，出成果，再上台阶。学生管理措施学习习惯：了解预科班的学习情况，有自己成为学预科班小朋友的意识。了解学习用品如何使用，学会整理自己的学具，能做好课前准备，学会整理自己的书包。培养孩子知

12、道上课时必须遵守课堂常规，学会倾听，学会讲完整话。培养孩子上课的正确坐姿，能够正确地握笔，即正确的书写。(做到三个一)培养孩子上课时能够有自控能力，不随意离开座位。培养孩子能够按时完成课堂上的作品。培养孩子知道保护自己的学习用品及书本，能够保护好自己的物品。在活动中能够懂得举手发言，不插嘴不随意说话。完成活动作品，能够先将自己的学习用具收拾好，再做其他事情。培养孩子的时间观念。?孩子之间能够相互帮助，能够帮助对方解答自己会的问题。?培养孩子遇到不会的问题，能够积极的动脑筋，向老师请教。行为习惯：每天能够按时到校，不迟到。(特殊情况：如打预防针、看病除外。)入校礼仪，能够走路进校、跟老师礼貌问好

13、，有序进班，做好不争不跑。做早操时，认真不讲话，手拉手整齐走路队。上下楼梯单列右行。在活动中，能够互相谦让，能够尝试与同伴商量解决问题。户外活动，能够听清老师的要求，遵守游戏规则。同伴间遇到矛盾冲突，可请教老师帮忙，不能用武力解决。生活习惯：饭前能够主动地洗手。能够安静的进餐，养成不挑食的好习惯。饭后能够将自己的餐具放到指定位置。课间能够按时、主动排队按顺序喝水。(先接冷水、后接热水。)如厕后能够主动地冲厕所，并且要洗手，养成讲卫生的好习惯。午睡时能把鞋子按顺序摆好，自己脱衣服并叠整齐放好；安静午睡不打扰其他小朋友。注重美德的教育：培养孩子对集体的热爱，对老师、同伴的喜爱。培养孩子懂得什么是友

14、爱、互助、谦让等美德语。关注孩子心理健康，在情感上给予孩子更多的关爱及正确的引导六、环境创设、预科年级板报，本学年共6快板报，分别布置英语、常规、活动等不同内容，每月根据主题按时、保质出好年级板报。、各班级板报，墙面布置分为几大块：英语特色、常规评比、安全教育、风采展示、每月主题教育等、各班级会根据主题进行更换调整。2022年小学预科部上学期工作计划（二）一、基本情况青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注，近视眼是学校中最常见病之一,防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和国家建设的重要而艰巨的任务。二、指导思想我校树立“健康第一”的指导思想认真按照中小学生近视眼防控工作方案的有关要

15、求，结合我校实际，积极做好学生近视眼防控工作。三、工作目标认真制定“防近”的长效机制，做到综合防控，全员参与，分工明确，落实责任制，确定工作目标，长抓不懈，切实将“防近”的各项工作落到实处，力把我校的近视率和近视眼的新发病率得到有效控制，达到上级的要求。四、具体措施方法1、贯彻落实_和国家教委关于减轻学生学习负担_精神,根据学校卫生工作条例中的有关规定执行。2、把保护学生视力纳入学校工作计划,把保护学生视力预防近视列为班主任工作职责之一。3、开展宣传教育，加强领导,广泛宣传教育,发挥班主任,教师和卫生教师的作用，防近工作纳入领导工作日程,并由主管领导经常检查总结，有组织有计划开展宣传教育,使师

16、生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯，教师要落实防近措施,卫生教师要经常监督。4、作业量适当,保证学生每日睡眠时间。5、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。6、室内布置朴素大方,整洁,美观明亮(地面清洁,墙壁不贴过多的图片,玻璃光亮),黑板平整,无裂缝,不反光。7、桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每学期调换学生座位一次。8、做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜，任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。9、教师做到“三不”:(1)上课板书工整,字迹不要过小，(2)充分

17、发挥课堂教学效率,不要拖堂，(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。10、学生要养成良好的用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要、二不要”，“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书_小时要休息或远眺_分钟;“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书,写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路,躺卧和晃动的车上看书，此外,看电视要有节制。11、体育活动的时间和质量要保证，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育，另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。12、做好视

18、力的检查，每学期检查_次,建立视力档案,加强对边缘视力(5.0)的指导和预防的工作。13、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。14、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。1)、全体学生都做眼保健操,一人不做扣1分。2)、安静,整齐,如有讲话,做作业者扣2分。3)、注意力集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,如有开小差者扣1分。4)、穴位要正确,手法要轻缓,有_人以上不规范的扣1-2分。5)、两手清洁,剪短指甲,有_人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。15、加强防近的宣传力度。1)、利用全国爱眼日活动,开展

19、预防近视卫生知识讲座。2)、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。3)、在卫生课上,利用眼睛模型,电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造,了解近视的发病原因,了解保护眼睛的重要性,让学生对近视引起足够的重视。五、具体实施步骤一月份家长假期爱眼培训，家长会播放爱眼视频，并填写个人感悟，保存好材料;与亮眼中心取得及时联系，补齐亮眼档案二月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。完成班级读写姿势订正活动。三月份加大班级爱眼宣传，强化正确的读写姿势。保证眼操、亮眼操的质量。进行评比。完成亮眼操指导和评比。留存档案。爱眼吧进校。四月份进行及时反馈，对个别班级进行指导和巩固

20、。完成眼操评比指导和评比。五、六月份巩固成果。爱眼吧进校。对学生视力进校追踪调查分析。2022年小学预科部上学期工作计划（三）自_年全国学生近视眼防治工作经验交流会以来，我校领导重视，特别是学校领导的办学思想端正，注意减轻学生的学习负担，合理安排学生的作业量和课外活动，使学生用眼的负担适当，有劳有逸，得到合理的调节。同时，加强了保护视力的宣传教育和抓紧了防治工作。切实做到了领导抓，教师抓，人人抓，经常抓，科学地抓，抓落实。为了加强保护学生视力的工作，特制定本计划。一、加强保护视力的宣传教育，制定有保护视力的规章制度，并在学校认真执行。1将不同生长发育时期眼球发育的特点、发生近视眼的原因、近视眼

21、的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重地进行教育，以增强学生的自我保健能力。2按照学生不同发育阶段的生理、心理特点，将保护视力的有关内容及培养学生用眼卫生习惯，作为学校卫生保健教育的重要任务，采取有效措施予以落实。3教师要懂得有关防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任，并应将此作为合格教师的考核条件之一，在学校形成领导抓，教师抓，经常抓，科学地抓，抓落实。4加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。建议在每学期开学初的第一周作为保护学生视力宣传周，深入开展保护学生视力的宣传活动。

22、二、采取切实措施，积极开展矫治学生近视眼的工作。我校加强患近防控工作。加大探索防治近视眼的有效方法，强化科学用眼知识的普及教育，确保近视患病率稳中有降。(1)我校确定三年级为实验班级，强化实验班学生眼操、读写姿势的训练，确保穴位、读写姿势正确达到_%。(2)要求实验班学生科学用眼知识的普及率达到_%。(3)我校确定三名学生进行矫治，矫治方法眼操及读写姿势。(4)实验班级每月进行一次视力普查，矫治学生每周进行一次视力普查，并做好记录。(5)上学期完成体检工作的学校本学期要求对全校学生进行一次视力普查，并做好登记。三、积极创造条件，改善学习环境条件。1按照国家制定的学校卫生标准要求，努力改善校舍环

23、境及教室的采光照明条件，定期粉刷教室和黑板。2逐步配齐和调整符合国家卫生标准规定的课桌椅。3新建学校的校舍和教室的采光照明，要符合国家规定的学校卫生标准。4积极创造条件，为校医室配备必要的防治近视眼的器材设备，以保证防近工作的顺利进行。1学校领导(1)应指定一名校长负责学生近视眼防治工作。(2)全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。(3)注意调动全校师生的积极性，大力支持校医(保健教师)的工作，发挥好他们的参谋助手作用。(4)按照学生近视眼防治工作方案的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。(5)及时研究和解决存在的问题，推广经验，定期评比、表彰，并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。2体育卫生处(1)应指定一名体育教师负责学生近视眼防治工作。(2)按照教学卫生要求，合理安排教学活动和作息时间。(3)严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业量，不拖堂。(4)合理安排学生课外体育活动时间，保证学生每天有一个小时体育活动。(5)要保证讲义字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。3班主任(1)掌握班级学生的视力变化情况，积极配合校医(保健教师)做好学生视力检查、教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。(