部编版小学语文小升初模拟试卷四（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版小学语文小升初模拟试卷四（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文小升初模拟试卷（四）（满分100分 考试时间90分钟）等 级积累与运用（35分）一、根据拼音写词语。（5分，每个词语1分，每错一个字扣0.5分，扣完为止）1、只要你jin wi zh zh( ) ,并具有qi r b sh（ ）的精神，那么当你解决了若干个问号之后，就能发现真理。2、妈妈总是y zhng xn chng( )地对我说，学习要zhun xn zh zh（ ）、jin ch b xi( ),才能有所成就 。二、选择题。（17分）1、下列每道小题中，都有一个字的读音是错的，请

2、圈出来。（3分）（1）A、憧（chng）憬 B、唱和（h） C、狭隘（i） D、养尊处（ch）优（2）A、抽噎（y） B、兴（xng）盛 C、教诲（hu） D、横（hng）遭不幸（3）A、演绎（y） B、侮（w）辱 C、弓缴（zhu） D、爱憎（zng）分明2、下面词语中,没有错别字的一项是( ) （2分）A、集思广益 可见一般 德高望重 万象更新B、颜筋柳骨 结构严谨 端庄雄伟 法度严整C、坐无虚席 革故鼎新 独出心裁 实是求事D、鱼贯而入 司空见惯 专心至志 狂风怒号3、下列词语中加点字意思相同的一组是（）（2分）A、或重于泰山 取之于民 B、美不胜收不胜其烦C、呆若木鸡口若悬河 D、精益

3、求精益处4、下列各句中，加点词语不能被括号里的词语替换的一项是（ ）（2分）A、这个公园里的假山，结构新奇巧妙，可谓巧夺天工。（鬼斧神工）B、一些不顾全中国人民和国际社会强烈反对的分裂势力企图搞分裂，其最后的结果必定是搬起石头砸自己的脚，没有好下场。（自作自受）C、渤海的环境破坏十分严重，无独有偶，黄河也遭到了环境的破坏（独一无二）D、同学们群策群力，最终制定出了一套完整的六一活动表。（集思广益）5、下列诗句运用什么修辞手法？正确的一项（ ）（2分）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 大漠沙如雪，燕山月似钩。欲问行人去那边？眉眼盈盈处 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红A、夸张、比喻 比喻、对偶 设

4、问、拟人 对偶、夸张B、对偶、夸张 比喻、对偶 设问、拟人 对偶、拟人C、夸张、比喻 比喻、对偶 设问、比喻 对偶、夸张D、对偶、夸张 比喻、对偶 设问、比喻 对偶、拟人6、下列句子的改写不正确的一项是（）（2分）A、他头上顶着一摞金边红花白瓷碗。缩句：他顶着碗。B、我们通过并讨论了新一届班干部名单。改病句：我们讨论并通过了新一届班干部名单。C、师恩怎能忘记？陈述句：师恩不能忘记。D、爸爸对我说，今天他加班，让我们先吃饭，不用等他。直述句：爸爸对我说：“今天我加班，你们先吃饭，不用等我。”7、学校教音乐的王老师很爱唱歌,她有一个很可爱的女儿， 如果请你介绍王老师的情况,下面能准确表达的一项是(

5、 )。(2分)A、 王老师可爱的女儿爱唱歌 B、王老师很爱自己的女儿C、 王老师有一个爱唱歌的可爱的女儿 D、爱唱歌的王老师有一个很可爱的女儿8、下面是某位同学对课文的理解,不够准确的一项是( )（2分）A、鲁演孙漂流记这篇故事梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙的,具体过程为:岛上遇险建房定居养牧种植回到英国救“星期五”B、十六年前的回忆这篇课文开头与结尾相呼应,突出了一直把父亲的被害牢记在心的思想感情,加深了读者的印象。C、匆匆这篇课文紧扣“匆匆”二字,细膩地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光流逝的无奈和惋惜。D、灯光这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的

6、幸福生活来之不易。三、判断下面句子的正误，对的打“”，错的打“”。（5分）1、议论文，以议论为主，通常由论点、论据、论证三部分组成，其有严密的逻辑性，语言精炼。 本册课文真理诞生于一百个问号之后属于典型的议论文。 （ ）2、“心情沉重”“神情庄重”“举止凝重”这三组词语搭配完全正确。 （ ）3、“鲁智深”“刘姥姥”“星期五”分别是水浒传、红楼梦、汤姆索亚历险记中的人物。 （ ）唐代书法家欧阳询以其用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的曲折处圆而有力著名。（ ）5、鲁滨孙漂流记、凡卡、汤姆 索亚历险记这三篇小说的分别是英国的丹尼尔 笛福、俄国的契诃夫和美国的马克 吐温。 （ ）四、日积月累 （8分，

7、每空1分）1、中国传统节日有春节、清明节、重阳节等，你想到了哪些关于传统节日的诗句呢？请写一句： ， 。2、王昌龄在芙蓉楼送辛渐中的名句“ ，现在常用来比喻人的心灵纯洁，节操高尚。于谦在他的石灰吟中也立志做清白正直的人，这句诗是“ ”。3、趁着父母健在的时候，我们要及时行孝，正所谓“_,_。”4、“_,_”告诉人们如果不珍惜今天的时光，就会一事无成。等 级阅读理解 (35分)一、阅读下面的小古文，完成后面的习题。 （5分）公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。解释：清角之操：高雅的曲子。伏：低头。耳：耳朵听。孤犊：孤单的牛犊。鸣：鸣

8、叫声，作名词。掉：摇摆。奋：竖起。蹀躞（di xi):小步走。1、请给这篇小古文加个合适的题目： （1分）2、下面朗读停顿有误的一项是（ ）。（1分）A、公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。 B、非牛不闻，不合其耳也。C、转为蚊虻之声，孤犊之鸣。 D、即掉尾奋耳，蹀躞而听。3、这个故事告诉我们的道理，错误的一项是（ ）。（1分）A、凡事要看对象，否则徒劳无功。 B、对愚蠢的人讲深奥的道理，是不可取的。C、做事不可多此一举，否则不仅无益，反而有害。 D、对外行人说内行话，白费口舌。4、公明仪为牛弹高雅的曲子，牛“伏食如故”，是因为 ；后来又“蹀躞而听”，是因为 。（请用原文中的句子回答）（2分）二、

9、阅读下面两篇短文，完成后面的习题。（30分）（一）阅读下面三则材料，完成练习。 （14分）材料一 国务院新闻办公室曾发布过中国的对外援助白皮书,数据显示,中国对外援助资金保持快速增长,2004年至2009年平均年增长率为29.4%。从1950年开始,以我们向朝鲜和越南两国提供物资为序幕,我们就开启了对外援助的宏大征程。尽管那时候我们底子薄、经济落后,但对外援助的步伐从没停止,从为坦桑尼亚修铁路,到印度洋海啸、东南亚国家禽流感、智利地震等人类重大灾难中,中国人从来没有缺席。材料二 新冠肺炎疫情在全球暴发,中国及时向世卫组织和国际社会分享抗疫经验,已发布了8版新冠肺炎治疗方案和防控方案,翻译成多语

10、种和世界各国分享。自疫情暴发以来,中国开展了新中国历史上时间最集中、规模最大的紧急人道主义援助。迄今,我国对外抗疫援助已惠及150多个国家。中国对外提供的抗疫支持和帮助,包括医疗物资援助、疫苗援助、派遣医疗专家组、加快公共卫生基础设施建设、支持国际多边平台和机构应对疫情、帮助困难国家应对债务挑战等。材料三 我国在紧锣密鼓地进行国内新冠疫苗的全民注射的同时,时刻不忘身处国外的同胞们。因此，2021年5月23 日,为海外中国公民接种新冠疫苗的“春苗行动”首先在迪拜正式启动。“春苗行动”是中国政府推出的为海外中国公民接种新冠肺炎疫苗计划,计划主旨是积极协助和争取为海外同胞接种国产或外国疫苗。据不完全

11、统计,截至2021年6月29日,“春苗行动”已协助超过170万海外中国公民在160个国家接种中外新冠疫苗。1、中国对外提供的抗疫援助主要包括哪几个方面？( ) （多选题） （2分）A、提供医疗物资、疫苗援助B、帮助困难国家应对债务挑战C、积极开展“春苗行动”D、加快公共卫生基础设施建设2、根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 （4分）中国的对外援助从新中国成立后的第二年就开始了，之后一直没有停止过。 （ ）中国对外抗疫援助的特点是时间集中、规模大。 （ ）“春苗行动”已协助超过170万海外中国公民在160个国家接种中外新冠疫苗。 （ ）“春苗行动”主要是推进海外中国公

12、民接种国产新冠疫苗。 （ ）3、 “数据显示,中国对外援助资金保持快速增长,2004年至2009年平均年增长率为29.4%。”这句话中的“平均”一词能去掉吗？为什么？ （3分 能否去掉1分，理由2分）_4、中划线的句子用了_的说明方法，作用是_。（2分）5、读完以上材料，我们深深感受到祖国的伟大。请你结合三则材料，照例句的样子从不同方面赞美祖国的伟大。 （3分）例：太阳光芒四射。亮得使人睁不开眼睛；亮得蚯蚓不敢钻出地面来；亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞下来。_（二）奶奶的星星（文/史铁生）（16分）我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟！那时候的我懂些事

13、了，趴在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗？” 奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑着说：“等不到那会儿！”那神情仿佛已经很满足了。“等不到哪会儿？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我不停地笑，我知道她不会那么想的。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她总是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软的，真好受！”我可是最不喜欢干这个的，踩

14、来踩去，总也踩不到尽头。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”奶奶说。我大跨步地踩了个来回，问：“行了吧？”“唉，行了。”听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑于是，我说：“长大了我还给你踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会儿，我又问：“你为什么等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷也不问了，老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。“奶奶出门了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回

15、来了。这事大概没人记得住，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。“怎么呢？”“人死了，就变成一颗星。”“为什么要变成星星呀？”“给走夜道儿的人照亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。 那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子

16、忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛将文中的两次批注补充完整。（3分，每空1分）本文深情回忆了“我”与奶奶之间的生活片段，根据分段符号，用小标题形式按顺序概括这些片段，并试着提炼每个片段中“我”的心情。（4分，每空1分）3、划线句在文中有什么作用，选出你认为错误的一项 （ ）（2分）A、营造了一个甜蜜、温馨而美好的气氛。B、表达了奶奶对“我”的关爱以及祖孙之间深厚的感情。C、点明故事

17、发生背景，增强故事的真实性，深深地感染了读者。D、运用环境描写，动静结合，暗示奶奶即将死去，可以删去。4、“我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛”对这句话理解错误的是 （ ）（2分）A、写出了对奶奶深切的思念，从侧面烘托了奶奶乐于奉献的精神。B、深化主题，表达了的愿望：每一个活着的人应该尽自己的力量给予他人方便。C、奶奶去世后，对“我”打击很大，我日渐消沉，只能借着星星遥寄思念。D、文尾并没有点明奶奶是哪颗星星，却给人留下无穷的思考与想象空间。5、下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是 （ ）（2分）A、从“她常常腰疼、背

18、疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。”可以看出奶奶的矫情。B、本文选取日常生活琐事，通过生动的细节描写来刻画奶奶，富有生活气息。C、本文回忆了与奶奶有关的不同往事，字里行间流露出的怀念和感激之情。D、本文将叙事、描写、抒情融为一体，语言生动形象，富有感染力。6、资料拓展：呼兰河这小城里，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。（萧红呼兰河传）联系萧红在祖父的园子中的描写以及资料拓展部分内容，你认为萧红和史铁生追忆童年时，在内容、情感表达或其他方面，有什么异同点。（3分，异同各写一点，写出一点得1.5分）_等 级习作表达（30分）生活中，

19、种瓜得瓜是一种收获；学会某种技能是一种收获；获得友情，取得成功，得到启示，甚至遭遇挫折也是一种收获。回顾小学的六年时光，你一定也有许多收获，请拿起笔，把你的收获写下来吧！要求：（1）以“收获”为话题，写一篇习作，题目自拟；（2）语句通顺，意思连贯，写出真情实感；（3）书写工整，正确使用标点符号，字数在450字以上。答案：积累与运用：一、1、见微知著 锲而不舍2、语重心长 专心致志 坚持不懈二、1、 养尊处（ch）优 教诲（hu） 爱憎（zng）分明2、 B 3、C 4、C 5、 C 6、 A 7、 D 8、 A三、 四、1、示例：爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏（春节） 或 清明时节雨纷纷 路上

20、行人欲断魂（清明节）2、一片冰心在玉壶 要留清白在人间3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻阅读理解：一、1、对牛弹琴2、B3、C4、“不合其耳也” “转为蚊虻之声，孤犊之鸣”二、（一）1、A B D2、（1） （2） （3） （4）3、不能。“平均”是指均匀的意思，不代表中国对外援助资金04-09年期间每年的增长率都能达到29.4%，如果去掉就与事实不符，体现说明文语言的准确性和严谨性。4、列数字 强调了我国政府已为大量的海外中国公民注射了新冠疫苗。5、能结合材料得1分，从多个方面来歌颂祖国的伟大得1分，语句通顺无错别字得1分。（意思对即可）示例：我们的祖国真伟大。即使新中国刚成立经济底子薄也不忘支援朝鲜和越南；新冠疫情期间不遗余力地对各个国家提供援助；国内新冠疫苗进行全民注射的同时,时刻不忘身处国外的同胞们。（二）1、心理、动作描写；天真淘气（意思对均可）“可怕的印象”指的是：奶