人教版三年级数学下册 《长方形、正方形面积的计算》面积教学课件_第1页
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文档简介

1、5面积长方形、正方形面积的计算 第一页,共十五页。课前准备学习目标1.引导学生自主探究推导出长方形、正方形的面积公式,并能正确地计算面积。2.培养学生发现问题的意识,增强学生动手实践的能力。3.能运用所学知识解决简单的实际问题,把数学问题生活化,培养学习数学的兴趣。第二页,共十五页。导入新课面积单位:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。边长是1米的正方形,面积是1平方米。第三页,共十五页。探究新知1厘米1平方厘米2厘米1厘米第四页,共十五页。探究新知 每个图形每排摆几个,共摆几排 ? 一共用了几个1平方厘米的正方形 ? 摆成的长方形面积是多少, 它的

2、长和宽各是多少 ?第五页,共十五页。探究新知第六页,共十五页。探究新知长方形的面积=长宽第七页,共十五页。探究新知第八页,共十五页。探究新知正方形的面积=边长边长第九页,共十五页。探究新知第十页,共十五页。探究新知(1)3021=630(平方厘米)答:它的面积是630平方厘米。(2)2121=441(平方厘米)答:这个正方形的面积是441平方厘米。第十一页,共十五页。巩固拓展数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?2618=468(平方厘米)第十二页,共十五页。巩固拓展同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。第十三页,共十五页。课堂小结长方形、正方形面积的计算长方形的面积=长宽正方

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