《艺术概论》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 6 -本科生课程大纲课程名称 艺术概论/General Concept Of Fine Art课时/学分34/2课程代码115102101213讲授学时30课程属性学科基础选修实践学时4教师团队责任教师一、课程介绍1.课程描述：艺术概论是一个基础性的艺术理论课程，也是一个大学教育阶段的普及性课程，更是文化产业专业的必修课程。它的目的在于帮助学生了解和掌握艺术科学的特点、一般规律、基本原则、鉴赏要求和其他基础理论，为学生从事文化产业专业的相关设计、欣赏打下必备的美学基础。它与文学、艺术学、美学等相关学科关系紧密。2.设计思路：本课程从基础层面分三个层次分别介绍艺术的基础理

2、论、艺术创作层次和艺术分类。艺术的基础理论包括对其概念的探讨和界定，艺术的内涵和外延，艺术的起源和本质的各种学说及讨论，艺术的特征和发展等，与艺术关系紧密的相关学科系统，以及艺术教育等。在了解艺术的基础理论的前提下，熟悉艺术创作心理、艺术创作过程和艺术创作实际。最后引导并分类讨论各种不同类型的艺术门类，内涵、形式及其基本特征，体现了本课程从理论到实践的设计思路。二、课程目标本课程作为文化产业专业的基础必修课程，学生应该能够达到：（1）了解并掌握艺术的基本原理和基础知识，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程，了解艺术学科发展前沿，能够对艺术的本质、起源、特点等有自己的理解和认识。（2）通过学习

3、，培养学生对艺术理论的认知与思考力，学会用基本的艺术理论欣赏艺术作品，从艺术理论的角度形成自己对艺术作品的认知、理解，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。（3）熟悉并掌握艺术规律，尝试把学习到的艺术理论运用到与本专业相关的艺术创作中来，如对于平面设计、三维设计与制作、动漫、微电影等三、学习要求1、最低学习要求：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论。本课程包含较多的课堂讨论活动；不能按时上课需取得任课老师的许可，并出示请假条。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。（2）完成教师布置的阅读文献、背景资料（包括文字、图片和影像资料）等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业

4、有助于课堂讨论的进行和深入，能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习。2、进一步学习指导：本课程有一定拓展内容，如中国古代艺术作品，现代主义和后现代主义艺术流派、特点及作品，主要艺术思潮，现代艺术前沿等，针对有余力、有兴趣的同学，为他们提供一定量的参考书、图文资料以及相关艺术网站，并指导他们参与讨论、撰写相关作品读后感或学术论文。如果有时间，带领他们参观博物馆和美术馆，实地观摩、并指导学生鉴赏优秀的古代艺术品和中外美术作品，提高他们对优秀艺术品的感性认知。四、进度计划章节主题讲授重点内容学生阅读资料课下作业第一章：艺术的本质和特征艺术本质的几种学说，马克思“艺术生产”理论马克思“艺术生产”

5、理论克莱夫贝尔艺术艺术作品的基本构成要件第二章艺术的起源艺术起源的几种学说艺术起源与人类实践活动的密切关系第三章艺术的功能与艺术教育艺术的主要功能艺术的审美教育功能如何看待现在的艺术考级热？第四章文化系统中的艺术艺术在人类文化中的地位与作用艺术与哲学的关系第五章艺术创作艺术创作过程艺术创作过程的三个阶段如何理解先天禀赋和后天训练的关系第六章艺术作品艺术作品的三个层次艺术作品的构成、内容与形式的关系第七章艺术鉴赏艺术鉴赏的规律及鉴赏力的提高艺术修养与鉴赏力的培养与提高艺术欣赏第八章实用艺术实用艺术的主要种类建筑的艺术语言和中国园林的文化美第九章造型艺术造型艺术的主要种类以及审美特征造型艺术与实用

6、艺术的联系和区别第十章表情艺术表情艺术的主要种类以及审美特征表情艺术的审美特征五、成绩评定（一）考核方式 a ：a.闭卷考试 b.开卷考试c.论文d.考查e.其他（二）统考方式 a ：a.统一b.提前（三）课程综合评分方法：课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成，平时成绩根据出勤、课堂讨论、期中检查等评定。考核各部分的比重由老师结合课程内容给定：平时成绩：20%，期末考试：80 %1.作业、案例分析、课堂讨论及平常表现20%2. 期末考试80%总计100%（四）评分标准： 1.作业的评分标准作业的评分标准得分严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决

7、问题方案。90-100分基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2.课堂讨论、平常表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。40-60分不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。0-30分六、学习资源1、艺术概论，高等艺术院校编著组，文化艺术出版社，1994年。2、中国美术通史（8册），王伯敏主编，山东教育出版社，1987年。3、中国美术史，王朝闻主编，齐鲁书社、明天出版社，2001年。4、英克莱夫贝尔著：艺术，江苏教育出版社，2005年。5、美房龙著：人类的艺术，中国和平出版社，1996年。6