小学美术科教学工作计划

1、小学美术科教学工作计划美术科教学工作计划月日至日 色彩（静物写生），以陶器，水果，蔬菜等作为基本元素组成画面。基本的色彩倾向正确，用色大胆丰富，冷暖倾向正确。月日至日 色彩（静物写生），加入透明的器皿，瓶，或者脚杯等，注意透明器皿在画面中的表现。注意空间感的表现以及环境色对固有色的。月至月日复阶段，素描（石膏像临摹或写生）+色彩（静物写生）。综合。：. 构上，可以一些案的法则，譬如变化、对称均衡、对比与调和等，注意突出主体，画面均衡、舒适。最好自己摆出静物，锻炼自己的色彩搭配以及构的。. 色彩的运用更加丰富，可以在画面中加入自己对色彩的感受。画面用色大胆，色彩丰富。. 注意冷暖色性在画面中的应

2、用。要有意识的使画面呈冷色调或暖色调。提自己对色彩色性的把握。. 加入透明的玻璃器皿，适当增加作画难度。目的：在上学期色彩的基上，适当增加内容，增加难度，自己摆出静物，提色彩搭配以及构的。作画要使画面主体突出，空间感，体积感强，色彩饱满，富情。美术是一门特别的学科，它能让学到绘画与制作的本领；能的综合，发挥在各个方面的才华；能使感受美；能使热爱，美术课教学反思。新课程标准下的美术课已不再是从前那样，教在上面画，在下面画。素质已到了美术教学中，在课堂中以为主体，使成为课堂的主人；在作业过程中，更注重在过程中的探究，让学得轻松、学得快乐。而美术课堂就好比一个乐园，让乐在其中。美术课要想上好，其实还

3、真不是那么容易。不论是课前的精心准备，还是教学中课堂的情景创设、多样评价，以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术教下工夫来思考、推敲。一、课前的准备美术课的准备绝不单单是教具的准备那么简单，它还需要有更为广泛的内容。如在，教具是制作好的各种各样的剪纸作品。为了让课堂更有氛围，我在课前准备了一些民族味较浓的曲子，这些曲子在课堂气氛的烘托上起到了很大的促进作用。除了充分的课堂之外，更要准备的是多方面的知识、深厚的底蕴。在讲课之前我自身就必须先要明白剪纸是怎样的一种民间，有样的特点，剪纸都分为那些类型等等。这些不光是靠临时抱佛脚得来的，还要靠长期的一些积累，才能将别人的东西转化为自身的一种素养。

4、二、课堂的教学课堂的教学是重点，很多都是值得深入探讨的。在这里我想谈我一直在思考的一个：课堂教学的有性和引导创作可能会出现的无序性的。所有都知道，课堂教学的有性是上好一节课的必要保证，这也是大多数教认可的一个原则。可往往有些类型的美术课却不需要规规矩矩、端端正正地去完成的作业。比如一些手工课，也学需要几个去共同合作完成。几个同学凑共同创作难免会各抒己见。而且他们也不会像成人那样有克制力，这样势必就会造成纪律的不好。就比如，不仅要剪的像样，还要分清楚阳刻与阴刻的，这样势必就给此课增加了难度，授课教就会考虑小组分工合作，相应的课堂纪律也会。还有一些课加入了、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得“杂乱无章

5、”，是这样形式上的“乱”却并非无效。我看过一片说，国外的在上美术课时不需要坐得端端正正，他们给了足够的空间去想象、去创作，至还可以画在上，还可以“乱涂乱画”，教学反思美术课教学反思。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生经说过：“在丢勒中学，作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。”我想这在国内肯定是的。的是课堂必须要有秩序，但一味的整齐、安静，往往会的发展的个性，的创造性。可怎样才能使两样兼顾呢？那就教在教学上既要收放自如，又要做到不放纵，不压制。例如：，可以尝试采用比较开放的教学内容。教可以借助一些外界的，引导走向自然、走向社会，投身于五彩缤纷、五光十色的校外生活。可以带领去参观一些剪纸作

6、品展；有同学说他（她）的奶奶（姥姥）很会剪纸，还可以把这些老人请来当成他们的课外辅导员。而作为教的我也可以在这样的环境中学到更多关于剪纸的一些知识。能让在不同的氛围中掌握知识、学到知识。而且我认为，有时候把公园、田野、村庄等一些环境作为美术的大课堂，反而获取知识的效果会更好。可以想想，在大自然中学美术，感受生活中的红、黄、蓝，感觉是那样的贴近自己，其实是一件非常惬意的事情。更何况这种方式还能够在潜移默化中主动的以及在生活中发现美、表现美的。我觉得是一件一举多得的好事情。以上所述，是在上完剪纸中的阳刻和阴刻那一课之后的一些感想，一些我个人的。其实不论是一年级还是六年级，我们上美术课的目的就只有一

7、个，通过美术教学活动去唤醒他们对于生活小班第二学期工作计划 篇一、班级情况分析本学期本班共有名，其中男孩名，孩名。经过上学期的，大多数养成了一定的生活惯，虽然有一分没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别上幼儿园，我们的为付出，使尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证安全的基上，我们将加强良好的常规和生活自理。二、指导本班教将根据园务工作计划，深入幼儿园教岗位职责与规章、幼儿园保教工作量化评估细则、保教工作程序等各项规章。在工作中，坚持做到“三定”、“四”、“五备”，结合本班的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班

8、级工作重点重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。帮助进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规惯，愉快的情绪，喜欢上幼儿园。丰富、表达和审美方面的经验，认真开展每三的活动。认真做好班级安全工作。（)班级教努力提自身的业务水。四、工作月历表三月份做好开学准备工作，帮助新入园尽快适应幼儿园环境。尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。积极制定各类班级工作计划。召开新学期家长会。积极完善班级。开展感恩主题活动：我的好妈妈。做好一月家长开放日活动。四月份认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。积极开展春季趣味会。开展节主题活动。认真做好班级行为惯的养成工作。五月份做好季加强性消

9、毒工作。（)认真参加幼儿园的绘画展活动。参加幼儿园的消防演练活动。份庆“”亲子活动及展示活动。做好学期末保教工作考核。（)做好家访工作。认真开展活动的展示工作。七月份做好学期末家长开放日活动。班级工作。做好班级工作总结。小班第二学期工作计划 篇新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真并深入贯彻纲要，加强和，不断更新观念，转变行为。为幼儿提供安全、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心成长，促进体智德美全面发展。一、班级情况分析我班现有名幼儿，其中男孩名，孩名。经过中班上学期的生活和，我班幼儿在行为惯

10、、卫生惯、品德上又有了进一步的提。特别是幼儿的自理有了很大的进步。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生惯。但还存在不少的，幼儿的行为常规还需要，幼儿的身体还需要的关注等等。在中，自我意识不是很强。在中，时我们班特别爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，的理解有些，更加需要帮助。在社会中，我班的大分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自的在面前，愉快地中生活。在中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，也很好，但对围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化

11、的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在方面，经过一个学期的，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加，本学期将重点加强训练。二、主要工作目标与措施（一）构建园本化课程，在预设活动中引导幼儿自主以教学的理念为指导，以幼儿创新和实践为重点，把课程建设纳入课程计划中，努力使我们的课程丰富多彩，大胆尝试运用先进的多息和息，整合幼儿园课程，在活动中拓展幼儿自主的空间；主动体验幼儿感受，为幼儿自主性提供可能；及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性叠加动力；大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性提供保障；迅速捕捉

12、幼儿发现，让幼儿自主性更深入。继续掘社区、家庭的，获得多方面的息，完善教学质量，幼儿园与家庭的优势互补，有利于的充分。（二）加强环境创设，体现在课程中的价值环境是课程设计与实施的要素，环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、发展。环境是富有的力量，不仅能激发幼儿思考，还能引发幼儿的行为与活动，变幼儿的认识和理解。我们注意最度地发挥环境的“教”作用，尽量所有的空间，大到活动室，小到拐角，和一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求体现“多元性”和“互动性”，让走到就成为激发他潜力的。在创设中尊重的想法，让和越走越近，这样馨亲切的环境增强幼儿的自心。、主题墙：主题墙应成为表达情感，表现

13、、获得发展的天地。本学期，我们将细心幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；幼儿在活动中的行为表性等），与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动在日常生活之中。、开辟活动区域：根据季节养殖携物和盆载充分活动室、寝室、走廊等开辟活动区、角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。、环境的创设：为幼儿创设宽松的氛围，建立等的生、生生，教做的，让有话爱和说也敢和说。让他们喜欢生活，心情愉快。（三）提幼儿的合作意识和交往通过交换玩具，分享食物、合作，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的

14、交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或聊天，懂得轮流和分享，并有几位要好的朋友。（四）班级教研工作本学期我班将继续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、作为一个整合，在音乐教学中，幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做、讲故事、等，幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏展开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将的本能变为更具有主动性和创造性地感知、反应力和表现力。奥尔夫教学法强调的综合性。它把、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通奏朗诵、拍手跺脚等人体、音乐、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫等多种

15、形式，让能兴致勃勃地参与音乐活动，并综合提、理解力和。奥尔夫教学法鼓励幼儿的创新，在音乐活动中我们将注重提供大量机会让幼儿即兴创作，创新求异。同时奥尔夫使幼儿能迅速在上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。小班第二学期工作计划 篇送柠檬大班那群自立、自、活泼可爱的生，心中不禁有些伤感，失落。但是金秋的九月我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，面对这些都的，再想想刚的大班，衣服裤子自己穿，自己吃饭，总觉得工作非常的艰巨。一、班务情况分析本期小班工作由我和何润兰，八姐一起，这是我进入幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不惯，但在何润兰和八姐的帮助下，我现在喜欢上教小班了，和教大班不一样，小班

16、幼儿需要用更多的和关心去和他们相处。本学期全班共有幼儿人，其中男人，一位幼儿因身体情况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不，刚入园的内，班级内哭闹征象比力严重，如：金柯、鞠真，匡睿涵等依赖性特别强，还到其它的，经过家园的配合，现在步适应了园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种转移了的注意力，帮助感受园的快乐，使之慢慢适应园的生活。不同的家庭环境各不相同，因为现在都是独生，特别宝贝，所以大多数幼儿都比较、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。经过这段日子的，大分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己，但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃

17、饭，由于在家凡是大人办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的性行为较多如：冯琳常常欺负身边的；还有的幼儿不乐意交往，在活动中，常常一个人坐在座位上，如：玉琳，性格较内向；还有个别幼儿力较差，不听的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要好幼儿的一日常规及品德，增强幼儿体质，发展幼儿，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。小班幼儿多以为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小、幼儿园等内容。每次，根据幼儿的兴趣

18、所在来开设一定的主题，并记录幼儿每一次的情况，以便在下一次对同一主题进行深化。通过引导和，结合参观活动，共同使内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在时都能有浓厚兴趣，不断提幼儿水三、发展目标根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：生活、卫生惯：.在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不。.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好惯，知道饮食和的简单，懂得的重要性。.安静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。.爱护五官，不要鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。.建立良好的生、同伴

19、，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感 。：.能听别人，不随便插嘴。喜欢与同伴和说话，对有礼貌。.会说普。.能主动参与听、说、回答，用较为清楚简单的大胆表达自己的愿望和请求。：.对围事物有兴趣，会用感观感知和围常见的事物和现象，有步的思维。小班第二学期工作计划 篇一、班级情况分析：我班现有幼儿名，男生名，名。有六名插班生。由于经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活中，而且情绪愉快。 六名插班生虽然对、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本。我班大分家庭对比较娇惯，入园期，很多表现出了自私、倔强，自理、交往相对较弱的特点。

20、经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我有了明显进步，所有幼儿都能进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为惯有了明显的观，不仅有了步的规则意识，也有了简单的交往。就杨安溢也会主动的去关心了。张琳、项天琪、施宇童等几名幼儿表达有了明显提，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是，还有不足之处需要我们不断完善。很喜欢参加体育活动，做。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和的强弱，所以自控较差，卫生惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教学目标，促进幼儿的全面发展。二、本学期主要目标：针对本班的具体情况及存在的，

21、本学期的主要目标是：在上学期的基上，继续好幼儿的一日常规，幼儿养成良好的生活行为惯，能尊敬父母、长辈，能为，形成观念，使幼儿以此为基，促进全面发展。三、各个的具体内容和：在品德方面幼儿养成有礼貌，讲卫生的好惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的观念。并幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，自己穿脱衣服、叠衣服等，在时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，幼儿用普与教、同伴交流，说话完整，幼儿的口语表达。丰富创造内容，幼儿进行各种创造。，的时间，启发幼儿围的变化，发展幼儿的力与思维。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新

22、的词汇及含义。音乐，及课间休息，播放音乐或进行，幼儿感受的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡惯。好进餐惯，鼓励幼儿不挑食，提午餐速度，形成较好的午餐惯。日常生活中，时刻幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并幼儿要爱护自己的五官。幼儿早睡早起，在家少看电视，多，养成一定的作息惯。美育方面通过故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到的效果。四、本学期将采取的具体措施：、首先在新学期

23、里使能愉快地来园并保持良好的情绪。、建立一定的常规，生活自理。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提常规的。的要一致，中注意使幼儿逐步懂得为要这样做。例如洗手常规，要使幼儿怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时幼儿的自理，自理要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，幼儿愿意学，愿意做的自心。、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应，不经常感冒、生病。、充分班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，和引起幼儿对围环境、事物的好奇心和探索欲望，指

24、导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式获得感性经验，幼儿对事物的感受力。、住幼儿口语发展的关键期给幼儿造一个优美、规、准确的环境，促进幼儿的发展，丰富幼儿的词汇和对的理解。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。五、家长工作：、通过家访、联系等方式向家长的变化和异常，了解家长的方式，寻找原因，共同探讨的，并达成共识。、接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实在园情况，了解在家情况，争取家长的和理解，从而在方面达成共识。、通过家长园地，让家长及时了解幼儿园的活动、在园情况、成功育儿经验、本班的成长摘记等，增强家长的参与意识，提了可看性，发挥横向

25、互动作用，使家长园地成为教和家长之间沟通的桥梁。六、每月工作：二月份：、报名。、继续做好幼儿的情绪工作。、好各项常规工作。三月份：、开家长开放日、三八节主题活动。、开展亲子游活动。、开展主题：千字文体比赛.、安全活动：养成良好的自律意识，不、不咬人，与同伴友好相处!四月份、做好节假日安全、卫生， 加强幼儿的自我意识。、认真幼儿户外体育活动。、 继续开展一日常规管理活动五月份：、五一劳动节活动、准备庆节目、开展春季疾病预防工作。份：、开展庆活动。、节日：端午节的来历。七月份：、期末复，进行期末幼儿发展测评。、对幼儿进行暑期安全。、做好专题总结，缴交书面材料。、幼儿离园活动。小班第二学期工作计划

26、篇新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿实际发展。本班两位和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作。同时，更将树立“点点入手不放松，实实在在做好每件事”的度感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的名。现况分析：我班现有人数人，孩人，男孩人，本学期新生名，四名，名男生。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活。步建立了在园的一日生活和常规，会进餐，生活自理有了一定的提，喜欢参加各项活动。班内大分都比较活泼好动，对于新事物表现出极的兴趣。口语表达也有了提，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更的。但由于现在的都是独生，幼儿时常以自我为中心，活动生

27、活中表现出、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我们将着重幼儿的进餐惯，惯以及的惯等。行为惯的好坏决定着班级的未来和幼儿的未来。这是我们两位经常思索的。如何搞好一个先进的班，我们主要在以下方面入手：一、以严格的作风加强幼儿的态度。幼儿在态度上处于一种懒散的状况，积极性调动不起来，所谓在他们的心理还没有一个整体概念，所以呈现在眼前的是一个没有竞争力的。针对这样的情况，我们首先在课堂纪律上强，每堂课幼儿能认真听，积极举手回答，减少就抢答的幼儿的次数，每个人都有思考的机会，增大提问的围，照顾到，这样的气氛要经常保持，避免有“三天打鱼，两天晒网”的出现，引起恶劣循环。教每天针对新提出新，针对事情做出

28、相应的措施，以免刺伤幼小的自尊心。二、以多种实践活动加强幼儿的品德。幼儿的品德最重要，这着幼儿将来的做人。所以我们在这学期了很多丰富的活动，希望幼儿在这些活动中学到很多。如二月份的让幼儿知道正月十五是元宵节，是我国特有的传统节日，这是常识，有必要让幼儿了解。三月份的让幼儿了解三月八日是，激发幼儿爱妈妈、阿姨的情感，他们的关爱之心。五月份的让他们知道五月一日是国际劳动节，幼儿参观各行各业叔叔、阿姨的劳动，使他们懂得尊敬的含义。份的向幼儿环保知识，通过他们的言行感染围的人们，一起来我们的家园。三、以文学的形式加强幼儿的卫生惯。幼儿最喜欢看书听故事，从中懂得了许多道理。为了让幼儿能愉快的养成各种卫生

29、惯，我们继续采用讲故事的形式。如：养成不掉饭粒的惯，经常向幼儿讲述故事大公鸡和漏嘴巴，让他们来讲讲听后的想法，对照自己，逐渐掉自己不好的惯。如：养成洗手的惯，我们运用了儿歌的方式。一首洗手歌，让幼儿边说儿歌边洗手，在洗的过程中进行卫生检查，逐渐养成正确洗手的惯。如：饭后要进行漱口擦嘴，我们给他们看蛀牙，知道漱口的重要性等等，起到巩固的作用，并保持好。四、以多、多关注的态度提升班级特色。为了能使美术活动中充分发挥的主体作用，把美术活动变成想象、大胆创作、体验快乐的活动，我们给创设一个宽松的环境，综合运用音乐、文学、情景和美术活动想结合的方式，让他们获得全面而丰富的情感体验，并通过、动作、创作活动

30、大胆地表达出来。俗话说：给一瓢水，教要有一桶水。刚接触美术实验班时间不长，各种的美术教法还不熟练，技法还没有完全掌握，所以我们在这学期将一如既往得跟班，向有经验的教，积累经验，把美术活动贯穿与、练和讲评这三个主要环节，提的力、想象力和鉴赏力。作品的成功还在与的评价过程，首先，我们随时注意评价时机和方式。当更多的专注于表现活动时，切忌进行面向评价；当作品大分完成但需要进一步丰富时，可以进行全面评价和引导。其次，注意评价息的确定性。这对获得有益的指导很重要。所以我们在评价时将注意避免简单的“画得好”或“画得不好”。应运用更明确的，使感受应。最后，注意评价具有性。小班他们愿意用自己的表现方式参与活动

31、，所以我们在评价中更多地给予鼓励与表扬。让评价这一在美术活动中发挥其作用。五、以约谈、交流等形式做好家长工作。面对越来越多的、职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的任与尊重。再者，自己要加强自己的自身修为，多读一些书籍，善于运用一些名言和来和指导家长，主动与不同类型家长进行交往，增强亲和力。本学期我们了“约谈”的方式，有家长主动为教主动，全方位的进行家园交流。在个别约谈前的一星期，重点个别幼儿的在园表现情况，做到有目的、有针对性的约谈，避免纸上谈兵。有时可采用交流的方式或放学空闲时间，真正做到与家长心灵的沟通，与家长联系。使本班的家长工作开展

32、的更好。只有自己不断努力和进取，只有自己不断积累和凝聚，只有自己不断变更和吸收，工作才会做的更好，自己的内涵才会不断提，成为人人喜爱的教，而我们也正朝这个方向努力，这也是我们班两位这学期的计划。班主任工作计划自我工作以来一直担任、数学的教学工作及班主任工作，班主任也就是“”，以前人们常说当“”没有出息，可是现在的“”真的是不好当，以后班主任上岗必须考核，没有、证书的还不可以胜任，面对着都是独生的现代家庭，班主任的工作真是难上加难，但是年轻的我们不能被困难吓倒，我们要把困难变成动力，为自己能成为优秀的班主任努力，为渴望求知的开辟更多的锻炼窗口，使我们的班级有强大的凝聚力，使我们班级的都在自己的基

33、上有新的突破。所以我将这学期的计划如下：一、班级情况。我们班级现在有名，名男生，名。、名有非常好的惯，不但成绩优秀而且能够承担班级一些重要的职务；多名没有养成良好的惯，但是成绩优秀，可以的完成任务；、名惯较差，不能够完成任务。二、班级奋斗的目标。好班级干的管理工作；配合好任课教开展好有效课堂；使不同层次的都能养成良好的惯、行为惯；根据的好的活动及班级的活动。三、具体实施办法。、好班级干的管理工作。班级干就是班级的第二个班主任，所以管理好班级干非常重要。我们班级干沿用上学期不变，但是要加强管理，现在班级自课、题讲解都有专门的班级干，都相当不错，但是就是班级的纪律没有太大的变，我知道就出在班级干身

34、上，他们没有把握好自己，所以其他同学就更不用提了。我的原则是让做到的，我首先做到。对于班级干也一样，普通做到的，班级干要首先做到。因为他们都是、岁的，他们有时不能很好的把持自己的情绪，这个我非常理解。所以我打算这样做；、及时他们是班级的“人。、班级干互相。、班级同学制，一名班级干次以上班级干资格，及时更换新的血液。目的就是使班级干发挥“”的榜样力量，使班级的纪律有好转，保证班级给班级同学一个安静、美好的环境。、配合好任课教开展好有效课堂。上学期我的就是大力发挥课代表的作用，课代表及时上交作业，没有写的时间把汇报给我，关注情况，把班级的给我。经过一学期的磨练，我们班级杜绝了不写作业的坏惯，质量也

35、有了很大的善，这学期我沿用上学期的办法，并且另加一条；让课代表带领做好预和复工作，为教一些小，发挥课堂的时效性。、使不同层次的都能养成良好的惯、行为惯。我们班级的出现了两极分化的状态，针对这一现象，开学我首先做的一项工作就是调换座位，“一对一”，不光要他的还有要帮助他掉一些坏的。我的时间经常他们一对一的要发挥你们浑身法术，及时发现及时的，不让的自，帮助他们要在自己的基上再进一步，相我们都是最棒的！我经常在班级说的.两句话就是：“错了不怕，怕的是知道错了还不。不好没，只要认真行行出状元！、根据的好的活动及班级的活动。经典诵读：每天坚持用早读时间古诗，另外要拿出每节课前的分钟共同积累好词好句；主题

36、活动：有特意要定时完成，班级要保证一个月至少开一回精心准备的班会，一个月开两次。班级活动：业余时间，给更多的创作空间。让出手抄报、练活动的节目、练字。不仅丰富的业余生活而且让得到锻炼。具体活动：月份：班级建设月。出一期雷锋的板报，出卫生、海洋手抄报（以小组为基准），开一次母爱班会。月份：开一次行为规的班会，好争做优秀活动，好摄影收集，开始锻炼身体。月份：针对自己的行为进行，选出优秀的。出一期劳动节的板报，开一次感恩的班会，坚持晨跑。月份：出一期的板报，开展多种体育活动。四、加强与家长的沟通。五年级的是波动比较大的阶段，与家长保持联系，关注发展。和发展方面与家长多沟通，多联系，及时，给一个的、安

37、静的和生活惯，让他们无忧无虑的成长！这学期主要是完成以上的工作，希望通过一学期的努力能够让班级形成良好的行为惯和惯，并且在基上不同层次的都能有所提是我最大的心愿！班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把成有、有道德、有、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和。特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有名，其中有男生人，人。班级分年龄较小，而且较多，分管理起来有一点的难度。二、本学期基本工作要点、确立班的奋斗目标。班的共同奋斗目标，是班的和前进的方向，班如果没有共同追求的奋斗目标，就会前进的动力。所以，一个良好的班应该有一个的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期

38、目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级者的班主任应结合本班、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班奋斗目标的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，使实现目标的过程成为与自我的过程，每一目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享的欢乐和幸福，从而形成的荣誉感和感。、在中竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正的动机和态度，指导他们掌握的和良好的惯。指导本班的课外阅读，他们对课外知识了解。、面对全体，要顾全大局，做到两头促中间；善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、上从“爱出发”。主动接近，真诚、等对待，深入了解

39、他们的原因，帮助他们困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力他们对的兴趣。、关键要好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要好纪律关键在好后进生。所以，转化后进生的工作显得异常重要；同时，增加班级纪律，这样即加强了班干的，又使班级纪律有了提。、成绩、表现好的要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。、力争做好每位的工作，使他们提认识，不断上进。、积极参加的各项活动，使在活动中受到，加强班级凝聚力。、健全班委会，明确分工，提的管理。三、具体措施、充分班会向进行。严格遵守规章，端正态度，明确目的。提兴趣，使主动，提成绩。班内有一分同学时对自己放松，在方面不紧，导致

40、期末成绩不良。针对上学期末的成绩，这些进一步端正态度，多问、多做、多看，向优秀生。良好的行为惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。、发挥干的作用，生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提的管理。在学期，对原有的班委进行调整，每位班干都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班，必须拥有一批团结在班主任围的积极分子，组成班的，有了这个，才能带动全班同学去努力实现目标。班干作为班级力量，分别其它的各项工作，如“指导总结科代表的工作”“生活指导督促值日组长的工作”等。、充分课堂分钟向进行。、

41、住每一次早晚自，单元。及时进行总结，指导，鼓励。、根据实际情况，制定奖惩分明的班级公约。、好期末复，迎接期末。班主任工作计划作为班主任，自己更要继续认真新课程下的教，更新自己的教学理念，掌握班主任工作的，在政教处的下，全面贯彻执行素质，实施爱的。在班级中充分依靠，调动他们的积极性、创造性，创建一个班，提各方面的素质、特长，为的发展和成长创造良好的环境氛围。一、指导结合本学年的德育工作计划和XX年级的特殊性，在XX的学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的意识，真正做到关心，关爱每一名的每一方面。要以学常行为规的、品德和意识、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大管理力度，从日常生活的

42、每一点小事起，以保证本年度工作的顺利进行。二、工作目标、认真执行的各项规章，严格，为提成绩打下坚实的基。、全面了解，努力帮助克服和生活上的困难，学会，提效率。、积极调动的积极性和良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的风气，全面提的素质。、协调各科，衡各科的发展，帮助全面提成绩。、使得每位的心理都能发展，以常心去对待生活中的人和事。三、班级基本情况分析新学期又开始了，本学期我班共有位，从了解情况来看，有分律己不严，缺乏主动性、自觉性，也有分基较差，缺乏兴趣和心，成绩不很。这一学期不比以往，是九年级的学期，作为班不仅要认真做好的工作，还有鼓励他们认真，积极备考，任务很繁重，无论是还是，都

43、有很强的紧迫感。本学期更是要牢记德育工经作的指导，围绕中心工作，结合班的本班的实际情况，狠班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。四、工作要点（一）加强班风建设、重申校规和班规，强化的守时、守纪和意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严严管，为创建一个良好的备考环境打下基。、加强规训练，即让养成：（）一丝不的态度；（）一滴不漏的；（）始终如一的惯。、班级活动根据德育工作，引导开展各项实践活动。加强对品德和创新与实践的，面向全体，促进全面发展。班主任与一起确定好本学期各项活动的主题，和指导开展多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园活动

44、、社会实践活动等。、造向上氛围（）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。（）布置教室环境。如设立“袖珍书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等。（）让参与班级管理，的和心，使每个都有成功的机会和成就感。的参与意识，提供显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理，体现的主体地位，发掘创新。、指导班干（）定期召开班干，促使其更好的发挥班级工作中的作用，当好班主任的得力助手。（）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。（）充分发挥班干模带头作用。、养成良好惯（）班级每制定目标，作为完成任务的底线。（）结合月考，指导每位确立月奋斗目标，并制定计划。（）

45、采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，每名的成绩；为每名设立“学情档案”以自己的弱势学科与强项的发展动态。（）通过经常检查的作业、笔记、课堂纪律和情况，及时了解的情况；通过每天的外语基，强化对基知识的重视与掌握；通过个别和榜样引导相结合的，良好惯。（二）造备考氛围、加强，提水准。是的先驱。、好班级晨会的时间，设计不同阶段的主题，“感受三”、“爱上三”、“赢得三”等，既给吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到自我的作用。、在不同阶段精心设计班会，切实起到对加油鼓劲的作用。如开学结合上期成绩分析，“擂响三的战鼓”帮助尽早进入紧张的备考状态。（二）确保四项重点、加强班级管理班主任和课任

46、教，认识，有长计划、短，扎扎实实开展好各自教学工作。开学召开一次课任教座谈会，商议本学期的工作重点和要的，做到月月有目标，科科有对策。、协助各课任教做好班级及工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次，对重点要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。多种方式充分调动的积极性，使的潜力得到最大的发挥。同时强调间开展互帮互学活动，成立小组，开展一帮一活动，促进班级整体水的提，让“合作”中，在“竞争”中提。、班主任与并肩作战，打好仗。力保“三个不允许、三个确保”。始终遵循“爱如生命，爱如家庭，爱如，爱同事如手足”的“四爱”。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，他人；不允许课上打瞌睡，

47、睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、早退，不尊重。“确保有一个良好的生活环境及氛围；确保上游生进入一中实验班；确保中游生进入一中普通班；确保后进生进入职教中心。”、加强家校联系，与家长给一个美好的。对重点、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭这个重要力量，做好工作。（四）重视学法指导、在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科上下功夫，特长科顺其自然。、加强学法指导并对进行分类，实行分层推进。、加强对的行为、学法惯的养成，增强的规意识，努力提的主动性、自觉性，提主动的。、发挥优秀的模带头作用，提的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。五、工作九月份：

48、（）学整顿，加强安全知识。（）强化纪律、卫生管理。（）组建班干，明确分工与。（）做好开学的家访工作，全面了解。（）整顿学风。十月份：（）对进行。（）趣味体育，加强体能锻炼。（）做好月考动员工作，进行总结和表彰。（）配合做好会选拔与参赛活动。月份：（）开展卫生和心理。（）召开家长座谈会。（）进行第二次月考。（）加强对进行礼仪与文明。十二月份：（）对进行安全和。（）加强交通安全知识，警钟长鸣。（）座谈会。（）进行第三次月考。（）元旦。元月份：（）做好期末复动员工作，积极迎考。（）加强学末安全知识。（）加强后进生的工作，积极防流堵辍。（）对进行寒假安全知识。（）参加期末，做好行评语与发放。班主任工作

49、计划一、指导：为了进一步加强班级管理，提的素质，使班级管理工作作到有章可循，更具性，规性，以德育工作计划为基点，全面开展创新，根据本班的实际，有针对地开展班级工作。二、本学期目标注重好的工作，本着早，小，苗头的原则，深入，把握的动向，的良好的行为惯，形成刻苦，奋发向上的优秀。三、具体任务与措施（一）的管理、重视的工作，积极开展活动使活跃，积极向上、有针对的班队会，结合本班的实际，召开以、主义、普法、安全，为内容的主题班会，不失时机地对进行。、建立一支好的班、形成进步，相互团结友爱，人人关心，有正义感，树立良好的班风，班貌。、积极主动参与各项活动，认真完成教给的任务。（二）纪律管理方面、严格遵守

50、课堂纪律，不随便，认真听讲，积极主动，形成良好的气氛。、讲文明，懂礼貌，尊敬，遵守日常行为规，良好的气氛。、明辨是非的，增强观念。（三）卫生方面、有良好的卫生惯，主动自觉地讲究卫生，从基本起，作到每日三拖三扫，班级物品摆放整齐。、不随地乱扔脏物，从自己作起，良好的个人卫生惯。、及时清扫班级卫生分担区，意识，作到班级整洁，环境幽雅（四）方面、作好考前复，不断提分析，的。、自觉的惯，提质量。班主任工作计划一、学情分析。本班共有名，从上学期情况来看，总体上说比较好，大分对一些基的知识能扎实的掌握，并且能地运用，特别是班内陈孝杰、邹纯、雪颖等同学基扎实、思维活跃，掌握了一定的。同时，的纪律比较强，班有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内环境和良好的氛围。但是由于本班两极分化较大，有小分接受知识的相对较弱，基又不扎实，从而导致成绩不，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比