学校节约用水活动总结

1、第 页学校节约用水活动总结学校节省用水活动总结1为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培育爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实爱护水资源，*市*区*新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣扬活动。以“世界水日”“中国水周”为契机，*月22日上午，*一幼的老师和孩子们走进儿童公园，在醒目位置摆放了节水宣扬展板，悬挂环保宣扬横幅，开展“爱水护水”活动。宣扬活动引得熬炼的居民驻足观看，孩子们主动发放自己亲自自作的“小水滴”宣扬单，并向社区居民发出“节省用水”的倡议，邀请社区居民学习宣扬版面的节水知识，并在宣扬横幅上签名，围观群众纷纷为*一幼的小小宣扬员们点赞。与此同时，*一幼园所里，小班幼儿正学唱洗手

2、童谣、了解生活中节省用水的小常识，中大班幼儿正开展关于爱护水资源主题，用一幅幅绘画表达爱水护水的美妙心愿。下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用，减削了水的糜费，提高了水的利用率。家长和幼儿观看了宣扬横幅、节水主题宣扬展板和幼儿爱护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣扬横幅上庄重地签上了自己的名字。此次宣扬活动有效的加强了老师、家长、幼儿疼惜水资源，爱护生命之水的意识，培育孩子们节省用水的好习惯。幼儿是种子，一个幼儿有节省用水、爱护水

3、资源的观念，必定会带动起他的家人、邻居，从而成为全社会的的行动。建设节水型社会，需要我们共同的努力。*一幼将继续开展各种环保宣扬活动，呼吁更多的人参加到爱护水资源的行动中来！学校节省用水活动总结2一、细心策划，做好活动预备为了提高活动质量，加强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的预备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期老师与孩子们一起制定出详细的、操作性强的活动方案。二、仔细组织，扎实开展活动1、开展节水讲座，向同学宣扬有关水的知识，教同学制作节水手抄报，对同学进行节省用水教育，2、组织同学观看介绍我国水资源利用现状及节省用水方面的宣扬片，让同学对

4、我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣扬让队员们真实地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，燃眉之急。三、活动促行，体验感悟，实时总结沟通。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助同学将节水的热忱，转化成实际行动，老师教同学设计节水手抄报。同学们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的那么充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精致的节水小报、节水宣扬画。节水需要成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区帮助下将其宣扬延伸至社区，同学把自己了解到的

5、水知识向身边的人宣扬，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参加到节水活动中来。学校节省用水活动总结3一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节省型、环境友好型社会的办学理念，加强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广运用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广阔学校生了解并掌控节水节能以及环保等方面的知识，提倡节省用水、节省用电、节省粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推动水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，细心组织1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文

6、件精神。依据学校实际，制定活动方案。2.统一思想，提高认识。要求全体老师从加强少年儿童思想道德，促进同学的全面进展的高度认识本次活动。按学校的安排顺当参加到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣扬力度，全员参加活动1.统一思想，全员参加为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。 利用周一国旗下讲话向全校同学发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，提示大家留意节

7、水节能减排。2.拓宽宣扬渠道，营造深厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、 晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动1.以节省为主题的教育周活动为使同学树立“节省高尚、糜费可耻”的意识，加强资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了 “节省用水”， “节省用电”， “节省纸笔”，第四周“节省粮食”等教育主题。各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，

8、从我做起”主题队会，以小品、游戏、争论、采访等形式，让同学了解糜费资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步加强同学的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使减削污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际爱护臭氧日开展了“回收废报纸，捐

9、笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的同学，献上同学们的一份爱心。再到10月16日世界粮食日的时候，开展 “节省粮食”活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使同学对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。3.同学带动家庭参加“节能减排”行动中秋节前夕，流河学校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事，与孩子积极参与社区的创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子查找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有

10、的.家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更美妙的生活与我们节省能源是分不开的。学校营造了节省能源，爱护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节省光荣，糜费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极立场和自觉的环境爱护行为。学校节省用水活动总结4一、领导重视， 细心预备。为切实抓好今年的节水宣扬活动，成立以校长为组长，以教育主任、总

11、务主任为副组长、各班班主任为成员的宣扬活动领导小组，负责整个宣扬活动的组织领导，并由各班落实专人详细负责宣扬活动的计划、安排、组织和实施。二、采用多种措施，切实抓好宣扬、落实。依据实际，我校从以下几个方面采用措施，抓好宣扬，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关怀并积极支持节水工作。一学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型学校”的倡议。组织成立学校小小节水宣扬员，在校内老师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣扬画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣扬；鼓舞同学把学校节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环运用、避开糜费水资源等小知识对家长等社会的各个层

12、面进行了宣扬；各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。二为了使同学从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型学校的须要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、伙伴进行宣扬，许多同学订正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节省水资源，用实际

13、行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣扬我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让同学进一步认识节水行动势在必行。三为了使学校节水活动开展的绘声绘色，学校教育处联合组织开展了“节水伴我在学校，我把节水带回家”为主题的节省水资源体验与创意的节水活动。引导学校生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和查找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节省用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来。四高班级同学举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了同学们对节

14、水的认识和积极参加节水活动决心。五针对学校宣扬状况以及教育教学的特点，学校组织同学开展了为期一周的节水活动调查。每班同学分小组、分项目进行。在调查过程中，同学参加面广，积极性高，他们从自己家庭用水状况出发，做到了深入细致，同学还能依据家庭用水状况提出了很多有价值的节水看法和建议。通过这些实实在在的活动，使同学知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。三、组织能量对学校内部的用水设备、管道器具进行认真清查、修理。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并仔细贯彻国家有

15、关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，同学的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型学校做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个同学，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。学校节省用水活动总结53月19日，六一学校各中队用班队会课的时间开展了“节省用水”主题教育活动。这次活动的目的是为了响应3月22日的“世界节水日”，为了增进同学爱护水资源，合理运用饮用水，从小养成节省用水的好习惯，提高同学环保意识。活动课上，主持人首先请同学们说一说自己或者身边的人平常是如何节省用水的，然后给同学们普及了一些知识，让大家了解地球水资源总量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通过扇形统计图让同学们更直观的了解到地球上