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文档简介

1、第 页赞美老师的演讲稿 范文一 由于感恩,我站在这里。常怀感恩之心,我们便会更加感恩和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比如我们成长的领路人尊敬的老师。 老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五光十色的色调;老师,您就像建筑师,在我们的心里建筑了壮丽宏伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗.记得我刚上一班级时,看到学校里生疏的一切,我的心中充斥了恐惊。就在我惴惴担心的时候,是老师您阳光般的笑容给了我劝慰,把我带进了丰富多彩的学校生活,带进了欢乐的学习殿堂,让我感受到学校生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只有我独自若教室里的座位上悄悄的坐着,是老师把我

2、送回了家。老师的关怀让我感受到一种人间的亲情和无尽的暖和。虽然我已经忘了那个老师的模样,但是,她的慈祥永久留在了我的心里。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前,我回答下列问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要可怕,勇猛举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从今,我克服了内心的害怕,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参与了,唱歌竞赛,班长竞选,大队委竞选随处可见我活跃的身影。这一切的成果都来自于您

3、呀,老师!假如没有您的细心栽培,我怎么可能有今日?感谢您,我尊敬的老师!古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应当报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的同学健康成长,成为有用之才。 老师一生悄悄奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的连续! 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,

4、上心血滋润。 感恩老师,不需要华丽的词语,由于全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 感谢老师! 范文二 有一缕阳光,它只暖和山峦下的阴霾;有一种花朵,它只怒放在尘嚣之外。是的,它的另一个名字就是老师。正是他们,活跃在平川镇的高山深涧间,将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前,将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子,妆扮田野;他们燃烧自己,照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下,深山的田野生气勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大一概而论,但是他们的爱与执着,却存照在历史画卷中,为人们讴歌。 我的学校是平川镇的一所半寄宿制学校,寄宿同学大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区,这些山区同学

5、由于家庭贫困、家长观念落后,在失学同学较多的状况下,学校校长和老师们就骑着摩托,不顾路途的颠簸,深入到这些同学家中劝告其返校,还记得在关山坪,老师们在地里找到了李晓罗的父母,看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗,慢吞吞的用他那彝家话对他们说:“老师,我没钱呀!我家没钱供不起了”,老师们陷入了深深地深思,过了一会儿,校长回答说:“这不用你们担忧”。究竟,金城所致金石为开,老师们用他们的诚意,用他们的爱心使一个个孩子重返学校。回校后,老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生,这些爱心汇合在一起,为这些同学送去暖和,送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄重

6、的曾诺:不让一个同学因贫困而失学。可有谁又知道,我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。 当全镇遭到了“11.2”地震的洗礼,学校在强震中摇摇欲坠时,老师们顾不上问候家里的平安,而是坚守岗位,当把我们撤退到操场上时,又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖汗水,浸透了老师们的衬衫;真情,在帐篷里升华;泪水,在我们的眼眶里打转 这么多年来,每当住校生报到时,为了能让这些同学很快融入到新的集体中,学校老师就从点滴小事入手,教我们铺床单、叠被子,摆放生活用品。当我们生病了,老师将他们送进医院治疗,并一贯陪护在病床前,等他们打完针,送回学校,服药入睡以后,老师们拖着疲乏的身躯去休息,有时半夜还得起来带着生病的同学去看病,他们就像哄自己的孩子一样哄着我们,其呵护的程度,关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子,却在家里孤孤独单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。 每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐,看着老师们疲乏的面容时,有谁又知道老师们备课、改业到深夜,而每天早上我们还沉醉在梦乡时,老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和,有的做,看到我们香甜的吃、快乐地笑时,老师们也露出了欣慰的笑脸,而眼角却又似多了一些皱纹。 感恩老师,给我们前进的动力;感恩老师,给我们

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