安徽省芜湖市市区20212021学年八年级上学期期中考试语文试题(word版答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 安徽省芜湖市市区20212021学年八年级上学期期中考试语文试题(word版答案)20202021学年度素质教育评估试卷第一学期期中八年级语文题号一二三书写分（5分）总分得分注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必正在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。得分评卷人一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。（10分）（1）东皋薄暮望，。（王绩野望）（2），志在千里。（曹操龟虽寿）（3）？松柏有本性。（刘祯赠从弟（其二）（4），行止依林阻。（曹植梁甫行）（5）崔颢

2、在黄鹤楼中“，”两句以时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，抒发了岁月难再，世事茫然的空幻感。（6）王维在使至塞上中使用比喻的修辞手法，以景物比作自身，传达出漂泊无定的内心感受一句是：“，”。（7）白居易在钱塘湖春行中使用了直抒胸臆的手法，表达了完全陶醉在这美好的湖光山色之中的喜悦之情的一句是：“，”。2.请运用所积累的知识，完成（1）（5）题。（12分）这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接侍

3、我的问题终于决定了。我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。（1）以上文段选自，是，选文中的A是（填人名）。（3分）（2）文段中有个错别字的词语是“”，这个词的正确的写法是“”。（2分）（3）“鼎鼎大名”中“鼎”的意思是：。（2分）（4）将文中画线句子改为双重否定句：。（3分）（5）在的眼中选文中的A是“狂热分

4、子”，其原因是什么？（2分）3.校团委开展“读古典诗文，修美好心灵”的系列活动，请你参与并完成下列任务。（13分）（1）下面是活动的两道题目，请你回答。（4分）根据诗句，写出古人的一种节日。但愿人长久，千里共婵娟。节日是：根据诗句，写出古人送别时的一种习俗。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送别的习俗是：（2）刘禹锡写过西塞山怀古这首七律诗，诗歌的内容是历史上的事实，状摹的景色是眼前的实景，抒发的感叹是诗人胸中的真情。但是在排版过程中，编辑不慎把诗句的顺序弄乱了，请你重新将这首诗歌的诗句进行排序，最恰当的一项是（）（3分）：今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回

5、伤往事，山形依旧枕寒流。王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。A.B.C.D.（3）活动结束后，小芳在校园网发布了一则通讯，有些问题请你参与解决（6分）2020年10月26日下午，校团委在报告厅举行了主题为“读古典诗文，修美好心灵”的经典诵读比赛。经过激烈的角逐，评出一等奖3人、二等奖4人、三等奖5人。诵读经典诗文，有助于学生从诵读中汲取精华，吸取智慧，陶冶美好的情操，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。学校今后还会继续开启经典古诗文的诵读活动。句中标点符号使用错误，应该将“”改成“”。（2分）句有语病，应该修改成：。（2分）请你给这则通讯拟写一个恰当的标题。（不得超过15个

6、字）（2分）得分评卷人二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。（18分）人民解放军百万大军横渡长江?新华社长江前线二十二日二十二时电?人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇

7、敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。?汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。?不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。?我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。?所有预定计划，都已实现。?至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。?此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十

8、二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。?我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。?4.这则消息的“电头”是?，“导语”部分是第句（两句，只填序号）。（2分）5.导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“，”。主体部分中记录我军节节胜利史实的一个四字成语是“”。（用原文中的词语回答）（4分）6.?请从语言的角度赏析文中划线的句子。（4分）?句子：我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（分析加点词作用）7.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”，其

9、原因各是什么？用自己的语言概述。（4分）8.这篇新闻中属于议论的句子是哪两句？这些议论的作用是什么？（4分）（22分）屋后的枣树周敏记忆中，邻居李奶奶总在屋后那棵粗大的枣树下做活儿。春寒料峭，迎春花尚未睡醒，枣树也是满枝新绿了。暮春时分，满树乳色的小花，密密匝匝，层层叠叠，远望如一片云霞罩在李奶奶两间破旧的屋顶上。到了初夏之时，枣树挂满一簇簇绿豆般大小的果子，正期待着长大成熟。一到盛夏，烈日杲杲，人们在为酷暑焦躁难挨的时候，我们早把自己埋在枣树厚厚的绿叶丛中了。那时，每日午饭过后，大人们躲在屋里不肯出来，我们几个玩伴则抢阵地似的来到枣树下，谁先爬上谁就是英雄。邻居姐姐个儿大，一蹦就能摸到最低处

10、的枝丫，然后双臂向上一拉，脚在主干上一蹬，人已跃到树上。我和其他玩伴没那个能耐，只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一点点往上挪。久而久之，树干被磨得如同我们的脚底板，光滑、细腻，连个孔眼都看不见。爬上树后，先选一个自己最称心的枝丫，或骑或坐在上面，然后目光在双臂能及的范围内不停地搜索熟透的枣子。寻到一个称心的，手一伸，嘴一张，嘎嘣一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去，那水平绝不逊于猴子的功夫。偶尔遇到一颗珠圆玉润、玲珑剔透的枣子，我们就不忍这么奢侈了。总要拿在手里炫耀一番，然后再慢慢享用。最兴奋的是站在树枝上冲着远处的小伙伴们大喊：“快来呀！晃枣子（树）喽！”立刻，冲锋陷阵般，小伙伴们从四面八方涌来。于是

11、我和玩伴们高呼：“一，二，三！”便一起拼命晃动树枝。这时，枣子冰雹似的往下落。小伙伴们在地上不停地捡着，有的干脆撩起衣襟站在那儿，一动不动地接着。不到几分钟，他们个个都能满载而归。其实许多小伙伴家都有枣树，但不知为什么，他们家的枣树总没有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味，至今仍是我吃过的最美味的枣子。每每忆起这棵枣树，仿佛总能看到李奶奶佝偻着身子为我们摘枣子，嘱咐我们不要磕着绊着的情景。而令我困惑的是，这棵树似乎永远有取之不尽、用之不竭的枣子，无论我们怎样暴殄天物，任意挥霍，可总也糟蹋不完。一次，我因摇晃树枝太卖力，一下子从树上掉了下来，虽然没弄伤哪里，但因此事，邻居李叔叔几次要把枣树锯掉

12、，可李奶奶坚决反对，李奶奶的理由是：以后孩子们到哪儿吃这么好的枣子？夏天到哪儿避暑去？其实我们知道，邻居李叔叔要锯树，更多的是为李奶奶着想，因为枣树的存在，李奶奶实在被折腾得够呛。为这些事，小伙伴们没少挨揍，好在每次都有李奶奶护着，都能化险为夷。最终，李叔叔依李奶奶建议，把靠水边的一些枝桠锯掉了。后来，我们渐渐长大，一个个如雏鹰飞离枣树。奇怪的是，枣树也没了当年的那份活力，日渐枯萎。再后来，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老枣树也被锯掉了。人的一生会经历很多事，遇见很多人，他们平凡而普通，如同指尖的烟火，忽明忽暗，最后沦为一抹灰烬。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，闪耀着我的整个人生。童年就这样随

13、时光的推移成了记忆中最珍贵的宝盒，时光一去不复返，那带着稻香和泥土清香的气息，以及那挥之不去的枣树情节：和蔼可亲的李奶奶、儿时的玩伴、乡村的田野不管我走到哪里，都成为我心中的羁绊。而童年的记忆，依然清晰地挂在枣树上，满满的，不曾凋谢9.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）（3分）小伙伴们整天在树上树下叽叽喳喳，闹得喜欢安静的李奶奶无法安生，还常常顺着枣树爬到李奶奶的屋顶上练飞檐走壁，因功夫不到家，常把李奶奶的草房顶练出一个个大窟窿。A.处B.处C.处D.处10.阅读文章，请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）段落主要内容第段一到酷暑焦躁的盛夏，我们便在枣树上避暑第段A第段站在

14、枣树枝上为孩子们晃枣吃第段B第段后来，李奶奶病故后，奄奄一息的老枣树被锯掉11.赏析下列句子的表达效果。（5分）（1）我和其他玩伴没那个能耐，只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一点点往上挪。（从修辞方法角度分析）（2分）（2）寻到一个称心的，手一伸，嘴一张，嘎嘣一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去，那水平绝不逊于猴子的功夫。（从词语运用的角度）（3分）12.联系上下文，简要分析第段画线句子蕴含了怎样的情感。（4分）13.说说文章以“屋后的枣树”为标题的作用。（6分）（15分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中

15、藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（节选自张孝祥观月记）纤云：一丝云彩。却：退去。阆(lng)风：传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。14.请揭示下列加点词在文中的意思。（5分）（1）念无与为乐者念：（2）怀民亦未寝寝：（3）但少闲人如吾两人

16、者耳耳：（4）近者犹数百里犹：（5）临水之观临：15.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。16.两文都写到了月亮，文写月的句子是“”。文写月的句子是“”。（用文中的语句填空）（2分）17.两文在写景的同时，都抒发了独特的感受。请你说说他们的感受有什么不同。（4分）得分评卷人三、写作（55分）18.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）对范仲淹而言，他的责任是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。对林则徐而言，他的责任是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。对辛弃疾而言，他的责任是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。你对“责

17、任”有怎样的认识与思考？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。10020030040050060070020202021学年度第一学期期中素质教育评估试卷八年级语文参考答案一、1.（1）徙倚欲何依（2）老骥伏枥（3）岂不罹凝寒（4）妻子象禽兽（5）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（6）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（7）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（共10分，每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分）2.（1）红星照耀中国埃德加.斯诺周恩来（共3分，每空1分）（2）接侍接待（共

18、2分，每空1分）（3）鼎：盛大的样子（共2分）（4）这不得不使我感到惊讶。（共2分）（5）原因：背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳精神；无私忠于一种思想；从不承认失败的不屈不挠的精神。（一点1分，共2分，答出任意两点给满分）3.（1）中秋节喝酒送别（共4分，每空2分）（2）A（3分）（3）顿号逗号（共2分，每空1分）修改为：学校今后还会继续开展经典古诗文的诵读活动。（2分）校团委举行经典诵读比赛（2分）二、4.电头是：新华社长江前线二十二日二十二时电导语是：句（共2分，每空1分）5.词语是：冲破敌阵，横渡长江四字词语：锐不可当。?（共4分，每空2分）6.“歼灭”“击溃”

19、“占领”“控制”等动词的连用，使语言雄健有力，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。（共4分，每点2分，意思对即可）?7.我军英勇善战，锐不可当；国民党拒签和平协定，敌军厌战。?（共4分，每点2分，意思对即可）?8.议论的句子是第8、9句；作用是：揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。?（共4分，每点2分，意思对即可）?9.D（3分）10.A：午饭后，我们爬枣树摘枣吃（2分，意思对即可）B：李奶奶为了我们，不让儿子把枣树锯掉（2分，意思对即可）11.（1）运用比喻的修辞手法，把我和玩伴爬树比作蜗牛爬（1分）生动形象地写出了我们爬树的吃力（1分）（2）使用了“寻”、“伸”、“张”、“飞”等动词（1分）描写了我们寻枣、摘枣、吃枣的娴熟过程（1分）表现了枣树带给我们的快乐。（1分）12.在人生成长的道路上深受李奶奶的影响，表达了对对李奶奶的感激之情。（4分，意思对即可）13.枣树是贯穿全文的线索，全文围绕“枣树”展开（2分）标题是文章主要内容，写了我们儿时围