八上历史期末试题及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 八年级上册期末测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 中央电视台每年评选感动中国人物，如果可以对历史人物进行评选的话，你认为1839年最有资格当选的是 （ ）A李鸿章 B郑成功 C邓世昌 D林则徐2. 中国的近代历史是以鸦片战争为开端的。你知道最根本的理由是什么 （ ）A是因为鸦片战争改变了中国社会的性质 B是因为中国第一次被西方国家打败C是因为鸦片战争使鸦片走私更加猖獗 D是因为鸦片战争使中国闭关锁国的状况被打破3. 1860年10月洗

2、劫了北京城，并火烧了宏伟华美的皇家园林圆明园的是 （ ） A英军 B日军 C英法联军 D八国联军4. 马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处。”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间 （ ）A取得协定关税特权 B掠夺圆明园大量珍宝 C获取中国大量赔款 D割占中国大片领土5. 一位老者收藏有四张1903年北京东交民巷的照片，其中不符合史实的是 （ ）A居住着大量北京市民B各国大使在举行宴会 C有许多西式建筑D外国军队在进行操练6. 洋务派兴办洋务的根本目的是 （ ）A维护清朝统治 B镇压太平天国运动 C学习西方先进技术 D建立资本主义制度7. 我

3、国新一代领导集体高度关注民生问题，民生连着民心，民心关系国运。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁 （ ）A李鸿章 B孙中山 C毛泽东 D邓小平8. 2011年全国各地分别举办了“唱红歌”、看建党伟业、听“党史讲座”等活动。都是庆祝（ ） A中国共产党成立90周年 B辛亥革命100周年 C中国共产党成立100周年 D中华人民共和国成立60周年9. 以8月1日为中国人民解放军的建军节，是为了纪念 （ ）A. 南昌起义 B. 广州起义 C. 秋收起义 D. 三湾改编10. 有关红军长征的意义表述不准确的是 （ ）A粉碎了反动派消灭红军的企图 B为争取革命新局面的到来创造了条件 C保存

4、了党和红军的基干力量 D打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 11. 在“重走长征路”的活动课上，学生再现历史场景时不应该出现的是 （ ）A强渡大渡河 B四渡赤水河 C过雪山草地 D井冈山会师12. 党的历史上生死攸关的转折点是 （ ） A八七会议 B十一届三中全会 C中共一大 D遵义会议13. 下列哪一事变的性质不同于其它三项 （ ） A卢沟桥事变 B八一三事变 C西安事变 D九一八事变14. 如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，下列素材应选择 （ ） A九一八事变 B南昌起义 C重庆谈判 D西安事变15. 全国性抗战开始于 （ ） A九一八事变 B柳条湖事件 C八一三事变 D卢沟

5、桥事变16. 抗战以来的第一次大捷是 （ ）A百团大战 B台儿庄战役 C平型关大捷 D青化砭战役17. 曾任黄埔军校政治部主任，和平解决了西安事变，又参加过重庆谈判的人物是 （ ） A蒋介石 B周恩来 C毛泽东 D王若飞18某剧组要拍摄一部反映解放战争时期人民解放军开始转入战略反攻的影片，你认为他们最应该去哪个地方搜集历史素材 （ ）A大别山地区 B延安 C南京 D沂蒙山地区19. 清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，他就是 （ ） A荣宗敬 B荣德生 C张謇 D范旭东20. 1926年，中国的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获金质奖章。与这一成就有关的

6、科学家是 （ ）A詹天佑 B邓稼先 C茅以升 D侯德榜二、组合列举题（每空2分，共10分）请写出与下列历史信息相对应的历史知识。21（1）体现中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程的三个条约是 、 、 。（2）19481949年中国人民解放军对国民党发动军队发动的解放战争时期的三大战役是辽沈战役、 、 。三、图说历史（本题共8分）22南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。八年级某班开展“图说近代南京”活动，请你结合所学知识，帮助完成题中配置的解说词。 图一 1842年南京条约签订 图二 南京临时政府参议院开幕典礼（1）图一场景发生在_（事件）以后，这场战争使中国开始沦为_。图二场景

7、发生在1911年的辛亥革命后，这场革命的领导人_ 建立了_（国家名称）。 图三 中国战区日本投降签字仪式在南京举行 图四 人民解放军占领“总统府”（2）图三场景发生在_ 年，现在，侵略者终于低下了头。_ 是中国近代一百多年来第一次取得完全胜利的反侵略战争。图四场景发生在_（战役名称）以后，_（事件）标志着统治中国22年的国民党政权垮台。四、材料解析题（共28分）23由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪到20世纪初的灾难性战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的高傲态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应 （共7分）

8、 全球通史（1）你认为材料中所说的“19世纪到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？（4分）（2）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？（1分）（3）近代中国的屈辱历史留给我们哪些启示？ （2分）24所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到列强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始。（共11分）（1）中国的近代化主要经历了哪四件大事？（4分）（2）请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图。（2分）“师夷长技”维新变法 （3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？（3分）（4）中国近代化探索的最终结果怎样？

9、你从中得到了哪些启示？（2分）25材料一 “在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件，第二天一早，与中国国民党之间进入战斗状态，虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模地派兵，国民党政府也立即发布动员令，此后进入了持续八年的日中战争。”（共10分） 日本2011年版历史教科书材料二 在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：那时日本军队导致中国民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件。 2005年日本新版教科书送审本材料三 “中日关系是两千多年的友好，五十年对抗。” 周恩来材料四 “没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”

10、2005年日本新版教科书送审本材料五 在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要做出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。（1）材料一和材料二描述的分别是什么历史事件？（2分）（2）举两例历史上中日友好往来史实证明周恩来的话。（举出两例）（2分）（3）材料三中“五十年对抗”是介于哪两次战争之间？（2分）（4）从材料四中可以看出日本教科书中对日本侵略战争是一种什么态度？（2分）（5）从日本侵华、日本篡改教科书到今天的钓鱼岛事件给我们的启示是什么？（2分）五

11、、探究题（共14分）262013年5月4日，我校八年级历史学习兴趣小组举行了以“近代百年巨变”为主题的中国近代史学习成果展示会。假如你是兴趣小组的一员，请你引导并向我们展示这一学期你们学习和研究的成果。展厅一：百年屈辱（1）列强侵华，（我）文明毁坏，国人流血。请举出列强在侵华战争中所犯下的滔天罪行。（两件即可）（2分） （2）列强侵华，（我）山河破碎。说出英在鸦片战争中割占的中国领土。（2分）展厅二：百年抗争（3）面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出了无数民族英雄和爱国将领，请写出你所知道的一位民族英雄或爱国将领的名字及其事迹。（2分）（4）90多年前，青年学生用青春和热血发起

12、了五四运动，树立了一座推动中国历史进步的丰碑。你能说说五四爱国运动的性质吗？你知道一直被中国青年传承和发扬的五四精神是什么吗？（3分）展厅三：百年巨变（5）请你列举出近代百年导致中国社会剧变的一件大事及其引起的巨变表现。（3分）（6）通过此次活动你有什么感悟？（2分）参考答案选择题15：DACDA 610：ABAAD 1115：DDCAD 1620：CBACD二、组合列举题（1）南京条约、马关条约、辛丑条约（2）淮海战役、平津战役三、图说历史鸦片战争 半殖民地半封建社会 孙中山 中华民国 1945 抗日战争 渡江战役 南京解放四、材料解析题23（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国

13、联军侵华战争。（2）落后的封建制度不能与先进的资本主义制度相抗衡。 （3）中国人民具有不畏强暴、勇于反抗的精神；落后就要挨打等。（言之有理即可）24（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（2）三民主义（或民族、民权、民生）；民主、科学（3）由学习西方技术到政治制度再到思想文化。（或由表及里、层层递进、逐渐深入。）（4）结果：没有使中国走上近代化道路。 启示：地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。资本主义道路在中国走不通。只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。只有无产阶级领导的革命才能成功。中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。25（1）卢沟桥事变、南京大屠杀（2

14、）隋唐时，派遣隋使、遣唐使、留学生等来学习；鉴真东渡。（3）甲午中日战争、抗日战争（4）美化粉饰侵略战争，企图掩盖战争罪行而不肯悔改的态度。（5） 日本应该正视历史，以史为鉴，以中日关系长远发展的大局为重。 落后就要挨打，发展才是硬道理，这是惨痛的历史给我们最大的启示。 所以我们要坚持改革开放，走和平发展之路等。五、探究题26（1）英法联军火烧圆明园、日军制造南京大屠杀（旅顺大屠杀）等。 （2）鸦片战争，英国割占香港岛。 （3）如左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战为国捐躯、林则徐虎门销烟、李宗仁台儿庄大捷等。 （4）五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。五四精神是爱国、进步、民主、科学，忧

15、国忧民，乐于奉献，关心国家和民族命运的赤子之心。（5）鸦片战争中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。 或辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。（6）落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土主权的完整；中国人民历来有反抗外来侵略的传统；在新时期发扬爱国主义精神，实行改革开放，提高综合国力等。评分标准选择题（每小题2分，共40分）15：DACDA 610：ABAAD 1115：DDCAD 1620：CBACD二、组合列举题（每空2分，共10分）（1）南京条约、马关条约、辛丑条约（2）淮海战役、平津战役三、图说历史（每空1分，共8分）鸦片战争 半殖民地半封

16、建社会 孙中山 中华民国 1945 抗日战争 渡江战役 南京解放四、材料解析题（共28分）23（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。 评分标准：4分，每点1分（2）落后的封建制度不能与先进的资本主义制度相抗衡。评分标准：1分，意思相近即可。 （3）中国人民具有不畏强暴、勇于反抗的精神；落后就要挨打等。（言之有理即可） 评分标准：2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可。24（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 评分标准：4分，每点1分。（2）三民主义（或民族、民权、民生）；民主、科学。评分标准：2分，答出1点1分。（3）由学习西方技术到政治制度再到思想文

17、化。（或由表及里、层层递进、逐渐深入。） 评分标准：3分，答出1点得1分。（4）结果：没有使中国走上近代化道路。 评分标准：2分，意思相近即可。启示： 地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。 资本主义道路在中国走不通。 只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。 只有无产阶级领导的革命才能成功。 中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。评分标准：2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可。25（1）卢沟桥事变、南京大屠杀 评分标准：2分，每点1分（2）隋唐时，派遣隋使、遣唐使、留学生等来学习；鉴真东渡。 评分标准：2分，举出任意两例即可。（3）甲午中日战争、抗日战争 评分标准

18、：2分，每点1分。（4）美化粉饰侵略战争，企图掩盖战争罪行而不肯悔改的态度。 评分标准：2分，每点1分，意思相近即可。（5） 日本应该正视历史，以史为鉴，以中日关系长远发展的大局为重。 落后就要挨打，发展才是硬道理，这是惨痛的历史给我们最大的启示。 所以我们要坚持改革开放，走和平发展之路等。评分标准：2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可。五、探究题（共14分）26（1）英法联军火烧圆明园、日军制造南京大屠杀（旅顺大屠杀）等。评分标准：2分，每点1分。 （2）鸦片战争，英国割占香港岛。评分标准：2分，每点1分。 （3）如左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战为国捐躯、林则徐虎门销烟、李宗仁台儿庄大

19、捷等。 评分标准：2分，答对一位人物1分，事迹得1分 （4）五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 评分标准：1分五四精神是爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，乐于奉献，关心国家和民族命运的赤子之心。 评分标准：2分，爱国必须答上，其它意思相近即可。（5）鸦片战争中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。 或辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。评分标准：3分，答对事件1分，表现2分。（6） 落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土主权的完整。 中国人民历来有反抗外来侵略的传统。 在新时期发扬爱国主义精神。 实行改革开放，提高综合国力等。评分标准：

20、2分，符合题意，言之有理即可。牡局中小学学科命题双向细目表（八年级上册历史）大题号题型小题号分值所属板块考试内容知识目标过程方法情感目标难易度了解理解运用感知探究树立培养易中难一选择题12侵略与反抗鸦片战争222侵略与反抗鸦片战争232侵略与反抗第二次鸦片战争242侵略与反抗第二次鸦片战争252侵略与反抗八国联军侵华战争262近代化的探索洋务运动272近代化的探索辛亥革命282新民主主义革命兴起共产党的诞生292新民主主义革命兴起星星之火，可以燎原2102新民主主义革命兴起 红军不怕远征难2112新民主主义革命兴起红军不怕远征难2122新民主主义革命兴起 红军不怕远征难2132抗日战争难忘九一

21、八2142抗日战争难忘九一八2152抗日战争宁为战死鬼，不作亡国奴2162抗日战争血肉筑长城2172人民解放战争的胜利内战烽火2182人民解放战争的胜利内战烽火2192科学技术与思想文化科学技术2202科学技术与思想文化科学技术2二组合举题216侵略与反抗近代史上三个不平等条约64人民解放战争的胜利战略大决战4三图说历史222侵略与反抗鸦片战争22近代化的探索辛亥革命212抗日战争血肉筑长城22人民解放战争的胜利战略大决战2四材料解析题237侵略与反抗近代史上四次侵华战争511249近代化的探索近代化的探索四件事5312启示2258日本侵华战争甲午中日战争、抗日战622启示2五探究题269侵略

22、与反抗抗争与罪行4233新民主主义革命五四运动32感悟2试卷命题意图说明表题型题号题目分值所属领域来源考核要点要求设计或考测意图说明选择题1中央电视台每年评选感动中国人物，如果可以对历史人物进行评选的话，你认为1839年最有资格当选的是2侵略与反抗A林则徐的功绩A培养学生爱国主义精神选择题2中国的近代历史是以鸦片战争为开端的。你知道最根本的理由是什么2侵略与反抗A鸦片战争B考查学生对鸦片战争影响的理解选择题31860年10月洗劫了北京城，并火烧了宏伟华美的皇家园林圆明园的是2侵略与反抗A第二次鸦片战争A考查学生对基础知识的掌握选择题4马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个

23、参战国（从中国）得到更多的好处。”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间2侵略与反抗B俄国侵占中国大片领土A考查学生对史料的分析选择题5一位老者收藏有四张1903年北京东交民巷的照片，其中不符合史实的是2侵略与反抗A辛丑条约A考查学生知识的迁移能力。选择题6洋务派兴办洋务的根本目的是2近代化的探索A洋务运动A考查学生分析问题的能力选择题7我国新一代领导集体高度关注民生问题，民生连着民心，民心关系国运。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁 2近代化的探索B辛亥革命A考查学生历史与现实的结合选择题82011年全国各地分别举办了“唱红歌”、看建党伟业、听“党史讲座”等活动。都是庆祝2新民

24、主主义革命A共产党的诞生A考查学生对基础知识的掌握选择题9以8月1日为中国人民解放军的建军节，是为了纪念2新民主主义革命A星星之火，可以燎原A考查对重要历史事件的掌握选择题10有关红军长征的意义表述不准确的是2新民主主义革命A红军不怕远征难B考查学生比较问题的能力选择题11在“重走长征路”的活动课上，学生再现历史场景时不应该出现的是2新民主主义革命B红军不怕远征难A考查学生对重要历史事件的掌握选择题12党的历史上生死攸关的转折点是 2新民主主义革命A红军不怕远征难A考查学生对重要历史事件的掌握选择题13下列哪一事变的性质不同于其它三项 2抗日战争A难忘九一八A考查学生比较分析问题的能力选择题1

25、4如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，下列素材应选择2抗日战争B难忘九一八A考查学生重要历史事件的掌握选择题15全国性抗战开始于2抗日战争A宁为战死鬼，不作亡国奴A考查学生对重要历史事件的掌握选择题16抗战以来的第一次大捷是2抗日战争A难忘九一八A考查学生对重要历史事件的掌握选择题17曾任黄埔军校政治部主任，和平解决了西安事变，又参加过重庆谈判的人物是2人民解放战争的胜利B内战烽火A对重要历史人物事迹的掌握选择题18某剧组要拍摄一部反映解放战争时期人民解放军开始转入战略反攻的影片，你认为他们最应该去哪个地方搜集历史素材2人民解放战争的胜利A内战烽火A考查学生的比较和综合分析问题的能力

26、选择题19清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，他就是2科学技术与思想文化A科学技术A对重要历史人物事迹的掌握选择题201926年，中国的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获金质奖章。与这一成就有关的科学家是2科学技术与思想文化B科学技术A对重要历史人物事迹的掌握组合列举题21（1）体现中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程的三个条约是 、 、 。（2）19481949年中国人民解放军对国民党发动军队发动的解放战争时期的三大战役是辽沈战役、 、 。10侵略与反抗人民解放战争的胜利A近代史上的三个不平等条约战略大决战A考查学生对重要历史事件的掌握，历史知识的迁移能

27、力。图说历史22南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。八年级某班开展“图说近代南京”活动，请你结合所学知识，帮助完成题中配置的解说词。、（1）图一场景发生在_（事件）以后，这场战争使中国开始沦为_。图二场景发生在1911年的辛亥革命后，这场革命的领导人_ 建立了_（国家名称）。（2）图三场景发生在_ 年，现在，侵略者终于低下了头。_ 是中国近代一百多年来第一次取得完全胜利的反侵略战争。图四场景发生在_（战役名称）以后，_（事件）标志着统治中国22年的国民党政权垮台。8侵略与反抗近代化的探索抗日战争人民解放战争的胜利B鸦片战争辛亥革命血肉筑长城A考查学生正确解读图文的能力材料解析

28、题23由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪到20世纪初的灾难性战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的高傲态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应 （共7分） 全球通史（1）你认为材料中所说的“19世纪到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？（4分）（2）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？（1分）（3）近代中国的屈辱历史留给我们哪些启示？ （2分）7侵略与反抗AB考查学生分析历史材料，从中获取、整理有效的历史信息，运用这些有效信息解决问题的能力。材料解析题24所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的

29、过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到列强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始。（共11分）（1）中国的近代化主要经历了哪四件大事？（4分）（2）请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图。（2分） “师夷长技”维新变法 （3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？（3分）（4）中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？（2分）11近代化的探索AB考查学生分析史料、理解史料和运用史料的能力。材料解析题25材料一 “在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件，第二天一早，与中国国民党之间进入战斗状态，虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本

30、方面大规模地派兵，国民党政府也立即发布动员令，此后进入了持续八年的日中战争。” （共10分） 日本2011年版历史教科书材料二 在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：那时日本军队导致中国民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件。 2005年日本新版教科书送审本材料三 “中日关系是两千多年的友好，五十年对抗。” 周恩来材料四 “没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。” 2005年日本新版教科书送审本材料五 在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定

31、不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要做出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。（1）材料一和材料二描述的分别是什么历史事件？（2分）（2）举两例历史上中日友好往来史实证明周恩来的话。（举出两例）（2分）（3）材料三中“五十年对抗”是介于哪两次战争之间？（2分）（4）从材料四中可以看出日本教科书中对日本侵略战争是一种什么态度？（2分）（5）从日本侵华、日本篡改教科书到今天的钓鱼岛事件给我们的启示是什么？（2分）10日本侵华战争B对日本侵华战争的掌握C考查学生正确阅读，分析历史材料，从中获取、整理有效的历史信息，运用这些有效信息解决问题的能力。积极引导学生关注现实问题、深刻认识历史的现实意义，以帮助学生树立正确的世界观和人生观。探究题262013年5月4日，我校八年级历史学习兴趣小组举行了以“近代百年巨变”为主题的中国近代史学习成果展示会。假如你是兴趣小组的一员，请你引导并向我们展示这一学期你们学习和研究的成果。展厅