2022届浙江省一级重点中学高考仿真模拟物理试卷含解析_第1页
2022届浙江省一级重点中学高考仿真模拟物理试卷含解析_第2页
2022届浙江省一级重点中学高考仿真模拟物理试卷含解析_第3页
2022届浙江省一级重点中学高考仿真模拟物理试卷含解析_第4页
2022届浙江省一级重点中学高考仿真模拟物理试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年高考物理模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动,它们的v-t图象如图所示。下列判断正确的是( )A乙车启动时,甲车在其前方100m处B运动过程中,乙车落后甲车的最大距

2、离为50mC乙车启动后两车的间距不断减小直到两车相遇D乙车启动后10s内,两车不会相遇2、物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法如:理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是A在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法B在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法C在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运

3、动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法D根据速度定义式,当t0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法3、 “S 路”曲线行驶是我国驾驶证考试中的一项科目,某次考试过程中,有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上,并且始终与汽车保持相对静止,汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动,行驶过程中未发生打滑。如图所示,当汽车在水平“S 路”上减速行驶时A两名学员具有相同的线速度B汽车受到的摩擦力与速度方向相反C坐在副驾驶座上的学员受到汽车的作用力较大D汽车对学员的作用力大于学员所受的重力4、如图所示,真空中位于x轴上的两个等量正点电荷的位置关于坐标原点O对称,规定电场强度沿x轴正方向

4、为正,无穷远处电势为0。下列描述x轴上的电场强度E或电势随位置x的变化规律正确的是( )ABCD5、在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法的说法中,错误的是( )A合力与分力的关系体现了等效替换的思想B库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想C加速度a、电场强度E都采用了比值定义法D牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证6、空间某区域存在一方向垂直于纸面向外、大小随时间均匀变化的匀强磁场,磁场边界ef如图所示,现有一根粗细均匀金属丝围成的边长为L的正方形线框固定在纸面内,t=0时刻磁场方向如图甲所示,磁感应

5、强度B随时间t变化关系如图乙所示,则()A0t1:e点电势高于f点电势B0t1:Ct1t2:金属框中电流方向顺时针D0t2:ab所受安培力方向始终不变二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,、为两个相同的环形线圈,共轴并靠近放置。线圈中通有如图乙所示的交变电流,则以下说法正确的是()A时刻,两线圈间作用力为零B时刻,两线圈间吸力最大C在到时间内,、两线圈相吸D在到时间内,、两线圈相斥8、如图所示,光滑绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场,其中某一区域的电

6、场线与x轴平行,现有一个质量为0.1kg,电荷量为-2.010-8C的滑块P(可看做质点),仅在电场力作用下由静止沿x轴向左运动电场力做的功W与物块坐标x的关系用图中曲线表示,图中斜线为该曲线过点(0.3,3)的切线则下列说法正确的是()A此电场一定是匀强电场B电场方向沿x轴的正方向C点处的场强大小为D与间的电势差是100V9、如图,一截面为椭圆形的容器内壁光滑,其质量为M,置于光滑水平面上,内有一质量为m的小球,当容器受到一个水平向右的作用力F作用且系统达到稳定时,小球偏离平衡位量如图,重力加速度为g,此时()A若小球对椭圆面的压力与竖直方向的夹角为,则B若小球对椭圆面的压力与竖直方向的夹角

7、为,则C小球对椭圆面的压力大小为D小球对椭圆面的压力大小为10、如图所示,一由玻璃制成的直角三棱镜ABC,其中ABAC,该三棱镜对红光的折射率大于2。一束平行于BC边的白光射到AB面上。光束先在AB面折射后射到BC面上,接着又从AC面射出。下列说法正确的是_。A各色光在AB面的折射角都小于30B各色光在BC面的入射角都大于45C有的色光可能不在BC面发生全反射D从AC面射出的有色光束中红光在最上方E. 从AC面射出的光束一定平行于BC边三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)学校实验小组为测量一段粗细均匀的金属丝的电阻率,实验室备选了

8、如下器材:A电流表A1,量程为10mA,内阻r1=50B电流表A1,量程为0.6A,内阻r2=0.2C电压表V,量程为6V,内阻r3约为15kD滑动变阻器R,最大阻值为15,最大允许电流为2AE定值电阻R1=5E.定值电阻R2=100G.直流电源E,动势为6V,内阻很小H.开关一个,导线若千I.多用电表J.螺旋测微器、刻度尺(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,如图1所示,则金属丝的直径D=_mm(2)实验小组首先利用多用电表粗测金属丝的电阻,如图2所示,则金属丝的电阻为_(3)实验小组拟用伏安法进一步地测量金属丝的电阻,则电流表应选择_,定值屯阻应选择_(填对应器材前的字母序号)(4)在如图3

9、所示的方框内画出实验电路的原理图(5)电压表的示数记为U,所选用电流表的示数记为I,则该金属丝电阻的表达式Rx=_,用刻度尺测得待测金属丝的长度为L,则由电阻率公式便可得出该金属丝的电阻率_(用字母表示)12(12分)如图所示,某实验小组借用“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,进行“探究做功与物体速度变化的关系”的实验,实验时使小车在砝码和托盘的牵引下运动,以此定量探究细绳拉力做功与小车速度变化的关系。(1)实验准备了打点计时器及配套的电源、导线、纸带、复写纸及如图所示的器材。若要完成该实验,必需的实验器材还有其中的_。(2)为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳和托盘,通过调节垫片的位置,改

10、变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做_运动。(3)实验开始时,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行。这样做的目的是_(填字母代号)。A避免小车的运动过程中发生抖动B可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,在倾角=的足够长斜面上放置一长木板,长木板质量M=3.0kg,其上表面光滑,下表面粗糙,木板的下端有一个凸起的挡板,木板处于静止状态,挡板到斜面底端的距离为7

11、m。将质量为m=1.0kg的小物块放置在木板上,从距离挡板L=1.6m处由静止开始释放。物块下滑后与挡板相撞,撞击时间极短,物块与挡板的碰撞为弹性正碰,碰后木板开始下滑,且当木板沿斜面下滑至速度为零时,物块与木板恰好发生第二次相撞。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)物块与木板第一次相撞后瞬间木板的速率;(2)长木板与斜面之间的动摩擦因数;(3)物块与挡板在斜面上最多发生几次碰撞。14(16分)如图所示,在平面直角坐标系xOy的第四象限有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=2.0T,在y轴上P点有一粒子源,沿纸面向磁场发射速率不同的粒子,均沿与y轴负方向间夹角=的方向,已知粒子质量

12、均为m=5.0108kg,电荷量q=1.0108C,LOP=30cm,取=3。(不计粒子间相互作用及粒子重力)(1)若某粒子垂直x轴飞出磁场,求该粒子在磁场中的运动时间;(2)若某粒子不能进入x轴上方,求该粒子速度大小满足的条件。15(12分)应急救援中心派直升机营救一被困于狭小山谷底部的探险者。直升机悬停在山谷正上方某处,放下一质量不计的绳索,探险者将绳索一端系在身上,在绳索拉力作用下,从静止开始竖直向上运动,到达直升机处速度恰为零。己知绳索拉力F随时间t变化的关系如图所示,探险者(含装备)质量为m=80kg,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。求:(1)直升机悬停处距谷底的高度h;(

13、2)在探险者从山谷底部到达直升机的过程中,牵引绳索的发动机输出的平均机械功率 。参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】A根据速度图线与时间轴包围的面积表示位移,可知乙在时启动,此时甲的位移为即乙车启动时,甲车在乙前方50m处,故A错误;B当两车的速度相等时即时相遇最远,最大距离为甲乙故B错误;C两车从同一地点沿同一方向沿直线运动,10s15s内甲车的速度比乙车的大,两车的间距不断增大,故C错误;D当位移相等时两车才相遇,由图可知,乙车启动10s后位移此时甲车的位移为乙车启动10s后位移小于甲的位移,两车不会

14、相遇,故D正确;故选D。2、D【解析】A中采用了理想模型法;B中采用控制变量法;C中采用了微元法;D中是极限思维法;故选D.3、D【解析】A.两名学员的线速度大小和方向均不相同;B.汽车所需向心力由摩擦力提供,不与速度方向相反;C.学员质量未知,无法比较受到汽车的作用力大小;D.汽车对学员的作用力竖直分力等于学员所受的重力,水平分力提供合力,故大于重力.故选D。4、A【解析】AB由点电荷在真空中某点形成的电场强度公式和电场叠加原理可知,沿x轴方向,点,电场强度为负,逐渐变大,A点O点,电场强度为正,逐渐减小,O点B点,电场强度为负,逐渐变大,B点,电场强度为正,逐渐减小,故A正确,B错误。CD

15、无穷远处电势为零,根据等量同种正电荷的电场线分布图,分析知,等量同种正电荷电场中的电势不会为负值,且O点处电势大于零,故CD错误。故选A。5、D【解析】A合力与分力的关系体现了等效替换的思想,故A正确,不符合题意;B库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想,故B正确,不符合题意;C加速度a、电场强度E都采用了比值定义法,故C正确,不符合题意;D牛顿第一定律是在实验的基础上经逻辑推理而得出的,采用的是实验加推理的方法,反映了物体不受外力时的运动状态,而不受外力的物体不存在的,所以不能用实验直接验证,故D错误,符合题意;6、B【解析】A0t1时间内垂直于纸面向外的磁场减弱,根据楞次定律可知感

16、应电流产生的磁场垂直于纸面向外,根据安培定则可知感应电流为逆时针方向,在电源内部,电流从负极流向正极,故f电势高于e的电势,A错误;B根据法拉第电磁感应定律,感应电动势:B正确;C根据楞次定律,0t2金属框中电流方向为逆时针,C错误;D根据左手定则,0t1安培力水平向左,t1t2安培力水平向右,D错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】A时刻,A线圈中电流变化率为零,B线圈中感应电流为零,所以两线圈间的作用力为零,故A正确;B时刻A线圈中电流为

17、零,所以两线圈间的作用力为零,故B错误;C在到时间内,A线圈中电流在减小,B线圈中磁通量在减小,根据楞次定律,AB两线圈相吸,故C正确;D在到时间内,A线圈中电流在增大,B线圈中磁通量在增大,根据楞次定律,AB两线圈排斥,故D正确。故选ACD。8、BD【解析】根据W=Eqx可知,滑块B向左运动的过程中,随x的增加图线的斜率逐渐减小,则场强逐渐减小,此电场一不是匀强电场,选项A错误;滑块B向左运动的过程中,电场力对带负电的电荷做正功,则电场方向沿x轴的正方向,选项B正确;点x=0.3m处的场强大小为,则 ,选项C错误;x=0.3m与x=0.7m间,电场力做功为W=210-6J,可知电势差是,选项

18、D正确;故选BD.9、BC【解析】对小球受力如图所示AB对整体两者一起加速,则解得故A错误,B正确;CD由题意得故C正确,D错误。故选BC。10、ABE【解析】由临界角的范围,由临界角公式求出折射率的范围,从而确定各色光的折射角大小,根据临界角的性质确定能否发生发全射,并根据几何关系和折射定律确定各色光的位置。【详解】设光在AB面的折射角为,由折射定律知,sin45sin2,解得sin12,即各色光在AB面的折射角都小于30,故A正确;由几何关系知,各色光射向BC面时,入射角都大于45,故B正确;由临界角公式sin=1/n知,各色光全反射的临界角都小于45,各色光都在BC面发生全反射,故C错误

19、;从AC面射出的光束一定平行于BC边,由于红光射向BC面时的入射角最大,故红光射到AC面时处于最下方,故E正确,D错误。故选ABE。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、1.700 60 A E 【解析】(1)由于流过待测电阻的最大电流大约为,所以不能选用电流表A2,量程太大,要改装电流表;(2)根据闭合电路知识求解待测电阻的表达式【详解】(1)根据螺旋测微器读数规则可知 (2)金属丝的电阻为 (3)流过待测电阻的最大电流大约为 ,所以选用 与 并联充当电流表,所以选用A、E(3)电路图如图所示:(5)根据闭合电路欧姆定律 解得: 根据

20、可求得:【点睛】在解本题时要注意,改装表的量程要用改装电阻值表示出来,不要用改装的倍数来表示,因为题目中要的是表达式,如果是要计算待测电阻的具体数值的话可以用倍数来表示回路中的电流值12、AC 匀速直线 D 【解析】(1)1根据本实验的实验原理是合外力所做的功等于动能的变化量,通过研究纸带来研究小车的速度,利用天平测量小车的质量,利用砝码的重力代替小车的合外力,所以需要刻度尺来测量纸带上点的距离和用天平测得小车的质量,即还需要刻度尺,天平(带砝码),故选AC(2)2为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳和托盘,通过调节垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做匀速直线运动;(3)3实验过程中,为减少误差,提高实验的精确度,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,目的是消除摩擦带来的误差,即平衡摩擦力后,使细绳的拉力等于小车的合力,故ABC错误,D正确四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论