北京市清华大学附中2021-2022学年高二下学期期末语文试题

1、高二第二学期期末试卷语文（清华附中高20级）2022.07命题人：高二语文备课组审题人：邹明一、阅读下面材料，完成1-5题，共12分。材料一词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以又称“诗余”。词按字数多少大致可分为小令、中调和长调。一般认为九十一字以上为长调。词的创作一开始以小令居多。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。词牌，就是词的格式的名称。格式规定了句子的长短、字数，还规定了平仄。词总共有一千多个格式。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，

2、因为它们是同一个格式的若干变体：有时候，同一个格式而有几种名称，那只因为各家叫名不同罢了。关于词牌的来源，大约有下面的三种情况：（1）本来是乐曲的名称。例如菩萨蛮，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞，像菩萨。当时教坊因此谱成菩萨蛮曲。西江月、风入松、蝶恋花等，都是属于这一类来自民间的曲调。（2）摘取一首词中的几个字作词牌。例如忆秦娥，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫忆秦娥，又叫秦楼月。（3）本来就是词的题目，体现词的题材。踏歌词咏的是舞蹈，舞马词咏的是舞马，欸乃曲咏的是泛舟，渔歌子咏的是打鱼，浪淘沙咏的是浪淘沙

3、，抛球乐咏的是抛绣球，更漏子咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。但是，绝大多数的词都不是用“本意”的。因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首浪淘沙可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首忆江南也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的代号罢了。材料二在诗词中，不完全句则是经常出现的。诗词是最精炼的语言，要在短短的几十个字中，表现出尺幅千里的画面，所以有许多句子的结构就非压缩不可。所谓不完全句，一般指没有谓语，或谓语不全的句子。最明显的不完全句是所谓名词句。一个名词性的词

4、组，就算一句话。例如杜甫的春日忆李白中两联：清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。若依散文的语法看，这四句话是不完整的，但是诗人的意思已经完全表达出来了。李白的诗，清新得像庾信的诗一样，俊逸得像鲍照的诗一样。当时杜甫在渭北（长安），李白在江东，杜甫看见了暮云春树，触景生情，就引起了甜蜜友谊的回忆来，这个意思不是很清楚吗？假如增加一些字，反而令人感到是多余的了。崔颢黄鹤楼：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”这里有四层意思：“晴川历历”是一个句子，“芳草萋萋”是一个句子，“汉阳树”与“鹦鹉洲”则不成为句子。但是，汉阳树和晴川的关系，芳草和鹦鹉洲的关系，却是表达出来了。因为晴川历历，所以

5、汉阳树更看得清楚了；因为芳草萋萋，所以鹦鹉洲更加美丽了。杜甫月夜：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”这里也有四层意思：“云鬟湿”是一个句子形式，“玉臂寒”是一个句子形式，“香雾”和“清辉”则不成为句子形式。但是，香雾和云鬟的关系，清辉和玉臂的关系，却是很清楚了。杜甫怀念妻子，想象她在鄜州独自一个人观看中秋的明月，在乱离中怀念丈夫，深夜还不睡觉，云鬟为露水所侵，已经湿了，有似香雾；玉臂为明月的清辉所照，越来越感到寒冷了。有时候，表面上好像有主语，有动词，有宾语，其实仍是不完全句。如苏轼新城道中：“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。”这不是两个意思，而是四个意思。“云”并不是“披”的主语，“日”也不是“挂

6、”的主语。岭上积聚了晴云，好像披上了絮帽；树头初升起了太阳，好像挂上了铜钲。毛主席所写的忆秦娥娄山关：“西风烈，长空雁叫霜晨月。”“月”并不是“叫”的宾语。西风、雁、霜晨月，这是三层意思，这三件事形成了浓重的气氛。长空雁叫，是在霜晨月的景况下叫的。有时候，副词不一定要像在散文中那样修饰动词。例如毛主席沁园春长沙里说：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”“恰”字是副词，后面没有紧跟着动词。又如菩萨蛮（大柏地）里说：“雨后复斜阳，关山阵阵苍。”“复”字是副词，也没有修饰动词。应当指出，所谓不完全句，只是从语法上去分析的。我们不能认为诗人们有意识地造成不完全句。诗的语言本来就像一幅幅的画面

7、，很难机械地从语法结构上去理解它。这里只想强调一点，就是诗的语言要比散文的语言精炼得多。材料三炼句是修辞问题，同时也常常是语法问题。诗人们最讲究炼句；把一个句子炼好了，全诗为之生色不少。炼句，常常也就是炼字。就一般说，诗句中最重要的一个字就是谓语的中心词（称为“谓词”）。把这个中心词炼好了，这是所谓一字千金，诗句就变为生动的、形象的了。著名的“推敲”的故事正是说明这个道理的。相传贾岛在驴背上得句：“乌宿池边树，僧敲月下门。”他想用“推”字，又想用“敲”字，犹豫不决，用手作推敲的样子，不知不觉地冲撞了京兆尹韩愈的前导，韩愈问明白了，就替他决定了用“敲”字。这个“敲”字，也正是谓语的中心词。谓语中

8、心词，一般是用动词充当的。因此，炼字往往也就是炼动词。现在试举一些例子来证明。李白塞下曲第一首：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”“随”和“抱”这两个字都炼得很好。鼓是进军的信号，所以只有“随”字最合适。“宵眠抱玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等等说法好得多，因为只有“抱”字才能显示出枕戈待旦的紧张情况。杜甫春望第三四两句：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“溅”和“惊”都是炼字。它们都是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。春来了，鸟语花香，本来应该欢笑愉快；现在由于国家遭逢丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。毛主席沁园春雪第八九两句：“山舞银蛇，原驰蜡象。”“舞”和“驰”是炼字。本来是以银蛇形容

9、雪后的山，蜡象形容雪后的高原，现在说成“山舞银蛇，原驰蜡象”，静态变为动态，就变成了诗的语言。“舞”和“驰”放到蛇和象的前面去，就使生动的形象更加突出。形容词和名词，当它们被用作动词的时候，也往往是炼字。杜甫恨别第三四两句：“草木变衰行剑外，干戈阻绝老江边。”“老”字是形容词当动词用。诗人从爱国主义的情感出发，慨叹国乱未平，家人分散，自己垂老滞留锦江边上。只用一个“老”字就充分表达了这种浓厚的情感。毛主席沁园春长沙下阕第七、八、九句：“_，_，_。”其中“粪土”二字是名词当动词用，借此抒发了蔑视阶级敌人的革命气概，不但用得恰当，而且用得简练。形容词即使不用作动词，有时也有炼字的作用。王维观猎第

10、三四两句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这两句话共有四个句子形式，“枯”、“疾”、“尽”、“轻”，都是谓语。但是，“枯”与“尽”是平常的谓语，而“疾”与“轻”是炼字。草枯以后，鹰的眼睛看得更清楚了，诗人不说看得清楚，而说“快”（疾），“快”比“清楚”更形象。雪尽以后，马蹄走得更快了，诗人不说快，而说“轻”，“轻”比“快”又更形象。（以上三则材料均选自王力诗词格律）1.根据材料一的总结，一般情况下，如果词牌本身就是词的题目，那么，下面这首词的词牌最可能是（ ）（2分）斜月横，疏星炯。不道秋宵真永。声缓缓，滴泠泠。双眸未易扃。霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉。天下事，少年心。分明点点深。A.雨霖铃B.欸

11、乃曲C.更漏子D.踏莎行2.根据材料二的总结，下列诗句中划横线的句子不属于“不完全句”的一项是（ ）（2分）A.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷B.戎马关山北，凭轩涕泗流C.登临送目，正故国晚秋D.朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横3.材料三第段横线上应该补入的句子是_，_，_。（3分）4.红楼梦第七十回中史湘云因见柳花飘舞，偶填了一首柳絮词，心中很得意，先后拿给宝钗和黛玉看，黛玉也觉得新鲜有趣。湘云便建议黛玉当日就起社填词。于是，众人以柳絮为题，写下了好几首佳作。下面两首词分别是黛玉和宝钗的作品，请运用从材料三中学习的知识，结合全词的内容和人物的性格或命运，对词中加点的字或词进行赏析（黛玉和宝钗任

12、选其一即可）。（5分）【唐多令】林黛玉粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成球。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今生谁拾谁收。嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！【临江仙】薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷：几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。二、阅读下面的文言文，完成5-14题，共29分。种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养

13、。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，_。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，_。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而

14、已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。5.第段划线处应填入的句子是_、_。（每空1分，共2分）6.下列各组语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.他植者虽窥伺效慕暗中观察B.其莳也若子栽种C.已去而复顾回头看D.早织而缕而且7.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）（3分）A.

15、他植者则不然苟有能反是者B.早实以蕃传其事以为官戒也C.能顺木之天鸣鼓而聚之D.若不过焉则不及若甚怜焉8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.主人公欣然接受丑陋之名，显然是一位性情通达且乐天安命的智慧之人。B.本文名为传，实有寓言的性质，借郭橐驼之口批判了当时官吏繁政扰民的现象。C.文章主要运用对比的手法，从种树谈到治民，因事明理，具有很强的现实针对性。D.文章融合叙事、描写、说理、抒情等多种表达方式，婉而多讽，含不尽之意于言外。零陵三亭记柳宗元邑有观游，或者以为非政，是大不然。夫气烦则虑乱，视壅则志滞。君子必有游息之物，高明之具，使之清宁平夷，恒若有余，然后理达而事成。零陵

16、县东有山麓，泉出石中，沮洳污途。群畜食焉，墙藩以蔽之，为县者积数十人，莫知发视。河东薛存义以吏能闻荆、楚间，潭部举之，假湘源令。会零陵政厖赋扰，民讼于牧，推能济弊，来莅兹邑。遁逃复还，愁痛笑歌；逋租匿役，期月办理；宿蠹藏奸，披露首服。民既卒税，相与欢归道途，迎贺里闾。门不施胥吏之席，耳不闻暮鼛之音。鸡豚赖醑，得及宗族。州牧尚焉，旁邑仿焉。然而未尝以剧自挠，山水、鸟鱼之乐，澹然自若也。乃发墙藩，驱群畜，决疏沮洳，搜剔山麓，万石如林，积坳为池。爰有嘉木美卉，垂水映峰，珑玲萧条，清风自生，翠烟自留，不植而遂。鱼乐广闲，鸟慕静深，别孕巢穴，沉浮啸萃，不蓄而富。伐木坠江，流于邑门，陶土以埴，亦在暑侧。人

17、无劳力，工得以利。乃作三亭，陟降晦明，高者冠山巅，下者俯清池，更衣膳饔，列置备具。宾以燕好，旅以馆舍。高明游息之道，具于是邑，由薛为首。在昔裨谌谋野而获，宓子弹琴而理。乱虑滞志，无所容入。则夫观游者，果为政之具欤？薛之志，其果出于是欤？及其弊也，则以玩替政，以荒去理。使继是者咸有薛之志，则邑民之福，其可既乎！予爱其始，而欲久其道，乃撰其事以书于石。薛拜手曰：“吾志也。”遂刻之。【注释】沮洳：j r，低湿的地方。厖：mng，混乱。鼛：go，古代有事时用来召集人的一种大鼓。糗醑：糗qi，干粮，炒熟的米或面等：醑x，美酒。埴：zh，黏土。裨谌、宓子：裨谌，b chn，郑国大夫，善于与诸侯交往，常乘车

18、到郊野游赏，往往获得成效；宓子，鲁国人，为单父县令，喜欢抚琴娱乐，却将单父治理得很好。9.下列各组语句中加点词的意思，不正确的一项是（ ）（2分）A.使之清宁平夷平和B.州牧尚焉推崇C.披露首服首先D.陟降晦明登高10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）（2分）A.墙藩以蔽之门不施胥吏之席B.薛存义以吏能闻荆、楚间乃撰其事以书于石C.民既卒税其可既乎D.不蓄而富宓子弹琴而理11.下列对原文中划横线句子的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A.零陵县东有山麓，泉出石中，沮洳污途零陵县东部有座山，泉水从山石间流出，低湿泥泞B.然而未尝以剧自挠，山水、鸟鱼之乐，澹然自若也然而他并没有

19、因为山水鸟鱼的快乐而阻挠自己，他恬淡自如，不受它们的影响C.高明游息之道，具于是邑，由薛为首高明的消遣方式，在零陵县非常完备，这是从薛存义开始的D.则夫观游者，果为政之具欤那么观赏游乐，果然能有助于执政吧12.把文章第一段开头划波浪线的句子翻译成现代汉语。（3分）邑有观游，或者以为非政，是大不然。13.通观全文，概括薛存义在零陵修建亭子的原因。（4分）14.本文与种树郭橐驼传都谈到了官吏为政的问题，请结合两篇文章的内容，谈一谈柳宗元推崇的为官之道。（5分）三、阅读下面的词作，完成15-16题，共9分。一寸金柳永井络天开，剑岭云横拉西夏。地胜异、锦里风流，蚕市繁华，簇簇歌台舞榭。雅俗多游赏，轻裘

20、俊、靓妆艳冶。当春昼，摸石江边，浣花溪畔景如画。梦应三刀，桥名万里，中和政多暇。仗汉节、搅辔澄清。高掩武侯勋业，文翁风化。台鼎须贤久，方镇静、又思命驾。空遗爱，两蜀三川，异日成嘉话。【注释】本词约写于宋仁宗景祐元年（1034），为柳永登进士第之前游历成都时所作，此时柳永已四十多岁。井络：井为星宿名，井络指井宿的区域，既专指岷山，又泛指蜀地。摸石：成都风俗活动。月令广义：“成都三月有海云山摸石之游，求子，得石者生男，得瓦者则生女。”梦应三刀：晋书王浚传：“浚夜梦悬三刀于卧屋梁上，须臾又益一刀，浚惊觉，意甚恶之。主薄李毅再拜贺曰：三刀为州字，又益一者，明府其临益州（成都）乎？果迁竣为益州刺史。”后

21、常用指官吏升调。桥名万里：万里桥在成都市南锦江上。三国时蜀费祎出使吴，诸葛亮于此饯行，祎曰：“万里之路，始于此桥。”因而得名。文翁：为汉景帝时蜀地郡守，于成都市中办起官学，招属县弟子入学。台鼎：古代称三公或宰相为台鼎。此指朝廷。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.词作开头，以“控西夏”三字托一组四字对句“井络天开，剑岭云横”，突出了两蜀地势的雄伟和地理位置的重要。B. “雅俗多游赏，轻裘俊、靓妆艳冶。”几句写游人如织，熙熙攘攘，那些衣饰华美的俊男靓女，本身就是一道美丽的风景。C. “梦应三刀，桥名万里”用王浚迁为益州刺史和诸葛亮送费祎出使吴国的典故，暗指某官员升调为

22、成都地方长官。D. “空遗爱”三句，是说此地的长官虽然不被两蜀三川的百姓爱戴，但他的治绩会在蜀地百姓中传为佳话。16.结合词作内容，从整体上比较本词与柳永的另一首写钱塘的望海潮东南形胜的相同点，从题材、表现手法、主旨三个方面分别加以概括。（6分）四、阅读下面的散文，完成17-20题，共16分。风景谈茅盾前夜看了塞上风云的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上，还不过是无名的小点，但是人类的肉眼已经不能望到它的边际，如果在中午阳光正射的时候，那单纯而强烈的反光会使你的眼睛不舒服；没有隆起的沙丘，也不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”

23、也找不到；那样的纯然一色，即使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周围的苍茫；又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。然而，你不能说，这里就没有“风景”。当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且当微风把铃铛的柔声，叮当，叮当，送到你的耳鼓，而最后，当那些昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详然而坚定地愈行愈近，当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗耀入你眼帘，而且大小叮当的谐和的合奏充满了你耳管，这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”

24、吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的小米丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完

25、。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆魆的山，歌声可是缭绕不散。另一个时间。另一个场面。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河（延河）水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着生产曲的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨

26、起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭，翠绿的油菜，准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长

27、椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭壁的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？如果在公园时你一眼瞥见，首先第一会是“这里有一对恋人”，那么，此时此际，倒是先感到那样一个沉闷

28、的雨天，寂寞的荒山，原始的石洞，安上这么两个人，是一个“奇迹”，使大自然顿时生色！他们之是否恋人，落在问题之外。你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦忽，也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺激，他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。但是什么能使他们这样呢？不过仍旧回到“风景”罢；在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？再有一个例子：如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。半爿

29、旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子，而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有汉麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，汉麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。这就不坏！”你也许要这样说。可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片

30、树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和汉麻玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。现在请你坐下，来一杯清茶，两毛钱的枣子，也作一次桃园的茶客罢。如果你愿意先看女的，好，那边就有三四个，大概其中有一位刚接到家里寄给她的一点钱，今天来请请同伴。那边又有几位，也围着一个石桌子，但只把随身带来的书籍代替了枣子和茶了。更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅

31、得和闺女一般。男女混合的一群，有坐的，也有蹲的，争论着一个哲学上的问题，时时哗然大笑，就在他们近边，长石条上躺着一位，一本书掩住了脸。这就够了，不用再多看。总之，这里有特别的氛围，但并不古怪。人们来这里，只为恢复工作后的疲劳，随便喝点，要是袋里有钱；或不喝，随便谈谈天；在有闲的只想找一点什么来消磨时间的人们看来，这里坐的不舒服，吃的喝的也太粗糙简单，也没有什么可以供赏玩，至多来一次，第二次保管厌倦。但是不知道消磨时间为何物的人们却把这一片简陋的绿荫看得很可爱，因此，这桃林就很出名了。因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的疲乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了

32、第二自然！最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这

33、是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！17.下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.本文第段中作者通过沙漠的单调、平板、寂静与骆驼队的活动带来的庄严妩媚对比，突显了人的作用。B.第段中写到的“从山脊上长出两支牛角来”，通过巧妙的错位联想，增强了画面感，展现出了一幅淳朴的月夜农归图。C.作者在第段写到的“调朱弄粉的手儿”“金黄的小米饭”“翠绿的油菜”，红黄绿等颜色展现在眼前，描绘出了景色多层次的美。D.作者也善用比喻来描写风景，如第段中“粉红

34、色的地毯”即是开花的荞麦，屏风则为高秆的汉麻和玉米，让风景更增添了一层浪漫。18.文章的第、和段篇幅较短，也并不是在描写风景，是否可以删掉？为什么？（4分）19.文中写了六处风景，请将空出的两处概括在横线上。（2分）沙漠驼铃【】延河夕照【】桃林小憩北国晨号20.文章题目为风景谈，请结合作者描摹的六处风景的精神内涵，谈一谈作者认为什么样的“风景”才是“真的风景”。（7分）五、名著阅读，完成与论语相关的21-22题，共7分。【材料一】子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。，则言不顺；言不顺，则

35、事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣！”【材料二】子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”【材料三】季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣！，小人之德草，草上之风，。”21.材料一横线处应补出的句子分别是、；材料三横线处应补出的句子是、。（每空1分，共4分）22.综合以上三则材料的内容，概括孔子的为政理念。（3分）六、阅读课文选段，完成23-25题，共10分。（一）翻过了小山岨，望得见对溪家中火光时，那一方面也看见了翠翠方面的火把，老船夫即刻

36、把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠上了船，二老派来的人，打着火把走了，祖父牵着船问：“翠翠，你怎么不答应我，生我的气了吗？”翠翠站在船头还是不作声。翠翠对祖父那一点儿埋怨，等到把船拉过了溪，一到了家中，看明白了醉倒的另一个老人后，就完事了。但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚。（二）小尼姑全不睬，低了头只是走。阿Q走近伊身旁，突然伸出手去摩着伊新剃的头皮，呆笑着，说：“秃儿！快回去，和尚等着你”“你怎么动手动脚”尼姑满脸通红的说，一面赶快走。酒店里的人大笑了。阿Q

37、看见自己的勋业得了赏识，便愈加兴高采烈起来：“和尚动得，我动不得？”他扭住伊的面颊。酒店里的人大笑了。阿Q更得意，而且为了满足那些赏鉴家起见，再用力的一拧，才放手。他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇；而且奇怪，又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松，飘飘然的似乎要飞去了。“这断子绝孙的阿Q！”远远地听得小尼姑的带哭的声音。“哈哈哈！”阿Q十分得意的笑。“哈哈哈！”酒店里的人也九分得意的笑。（三）【康六带着康顺子进来，立在柜台前】康六姑娘！顺子！爸爸不是人，是畜生！可你叫我怎办呢？你不找个吃饭的地方，你饿死！我弄不到手几两银子，就得叫东家活活地打死！你呀，顺子，

38、认命吧，积德吧！康顺子我，我（说不出话来）刘麻子（跑过来）你们回来啦？点头啦？好！来见总管！给总管磕头！康顺子我（要晕倒）康六（扶住女儿）顺子！顺子！刘麻子怎么啦？康六又饿又气，昏过去了！顺子！顺子！庞太监我要活的，可不要死的！【静场】茶客甲（正与茶客乙下象棋）将！你完啦！幕落23.所谓“行文看结穴”，好的结尾通常意蕴丰富，耐人寻味，下列关于以上文段结尾处的理解不正确的一项是（ ）（3分）A. “使翠翠沉默了一个夜晚”的事情是指翠翠独自在码头等爷爷时与二老傩送相遇，这次偶遇让翠翠萌生了爱情的嫩芽，既是一个稚嫩少女成长的开端，也是小说爱情主线的开始。B.阿Q从调戏小尼姑的“胜利”中得到了心理补偿

39、，使他忘记屈辱“十分得意”地笑了起来。总是被侮辱的阿Q在这里又成了侮辱与损害他人者，让人“哀其被欺，怒其欺人”。C.酒店里的人们是旁观阿Q欺侮小尼姑的过程的一群看客，他们虽然非常同情小尼姑的遭遇，却又不愿出手相助，所以选择了袖手围观并发出“九分得意”的笑。D. “将！你完啦！”这句话既是棋局中对方输棋之意，又暗指晚清政府完了，清朝社会完了，点明了一个时代的终结，揭示了这个时代必然灭亡的命运。24.人物的语言往往能够披露人物的内心世界，展示人物的性格特征。文段中画横线的句子分别体现人物什么样的性格特点？请分别使用一个四字词语概括说明。（4分）人物语言性格特点翠翠“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河

40、里鲤鱼吃去了。”阿Q“和尚动得，我动不得？”刘麻子你们回来啦？点头啦？好！来见总管！给总管磕头！庞太监我要活的，可不要死的！25.中国现当代文学用文字记录和展现了近百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。下面对边城阿Q正传茶馆三部作品时代内涵的阐述不正确的一项是（ ）（3分）A.阿Q正传通过无名无姓的普通农民阿Q可怜可笑又可悲的一生，展现了病态社会下广大劳动人民饱受压迫摧残、精神愚昧麻木的生存状态，希望借此来唤醒沉睡的国民。B.边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以撑渡老人的外孙女翠翠与船总大儿子天保的爱情故事为主线，重在批判乡村社会的落后与原始、封闭与保守。C.边城中作者对纯

41、净湘西的讴歌，实则是针对传统美德受到破坏的社会现实而言；田园牧歌式的理想图景背后，隐含着作者对现实物欲泛滥的批判，对传统价值观失落的痛心。D.茶馆围绕着老北京裕泰茶馆这个舞台，描写了茶馆中人们的言行举止，借此展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间的社会风貌和人物的生活变迁。七、基础知识考查，完成26-30题，每题2分，共13分。26.加点字的字音、字形全都正确的一项是（ ）（3分）A.采撷（ji）赭色（zh）煨熟（wi）不胜玫举B.偌大（ru）小觑（x）麦秸（j）叹为观止C.官饷（xing）咂摸（z）文绉绉（zhu）川流不息D.迁徙（x）蹼状脚（p）旋涡（xun）好大喜功27.

42、下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）（2分）A.诗圣杜甫的草堂工部祠的正中设有杜甫神龛，两旁塑有南宋著名诗人黄庭坚和陆游的像以配飨。这两位南宋的诗人受杜甫影响很大，黄庭坚开创了江西诗派。B.词是对古典诗歌的新发展，北宋的柳永大力创作慢词，改变了词坛上小令一统天下的格局；南宋的姜夔建立起婉约派新的审美规范，被称为“千岩老人”。C.秦腔作为一篇地域文化散文，展现出了山西关中平原特定的文化形式、自然景观、风土人情、价值观念等，包含了贾平凹对地方传统文化的感悟与思考。D.茶馆的作者老舍是中国现代文学史上六位最著名的文学家（鲁郭茅巴老曹）之一。他的作品总能在幽默中渗入深刻的文化思考，散发着浓郁的京味

43、儿魅力。28.下列加点字的词类活用现象分类正确的一项是（ ）（3分）齐彭殇为妄作眄庭柯以怡颜悦亲戚之情话故乡人号之“驼”善万物之得时早实以蕃余自齐安舟行适临汝事不目见耳闻A./B./C./D./29.以下存在宾语前置这种特殊语法现象的句子有几个（ ）（3分）引以为流觞曲水悟言一室之内复驾言兮焉求胡为乎遑遑欲何之故不我若也又何以蕃吾生而安吾性耶石之铿然有声者又有若老人咳且笑于山谷中者A.3个B.4个C.5个D.6个30.下列文学常识的表述有误一项是（ ）（2分）A.物种起源是英国博物学家达尔文的一本科学史论著，书中提出的进化论与细胞学说、能量转换守恒定律一起被恩格斯称为20世纪自然科学的三大发现

44、。B.自然选择的证明节选自物种起源一书结尾的“综述和结论”部分，文中列举了大量事实和论点，有力地证明了自然选择学说的科学性，驳斥了特创论。C.宇宙的边疆是一篇引导人们认识宇宙以及宇宙和人类关系的科普文章，作者按照由远及近的顺序，向读者生动地介绍了宇宙组成的相关知识。D.天文学上的旷世之争是一篇科学史文章，介绍了我国古代关于宇宙结构模式的“宣夜说”“盖天说”“浑天说”等学说的基本观点，其中重点介绍了“浑盖之争”。八、古诗文默写31.依据文段的表述，填入合适的古诗文原句，每空1句，每句1分，共14分。（1）千百年来，城市曾如一颗颗明珠般闪烁在文人的笔端：在三吴都会，柳永感受到了“市列珠玑，_”的豪

45、奢之气；在淮左名都，姜夔面对着扬州城春风十里“_”的景象，而生黍离之悲；在南宋的临安城，陆游的“_，_”两句，写尽了春雨江南之韵。（2）踏出坊市，山水和田园更是点亮了千古文人墨客的世界：“西当太白有鸟道，_”，山势巍峨高耸，栈道险峻狭窄，让李白抚膺慨叹蜀道之难，难于上青天！苏轼夜泊绝壁之下，听到了如钟鼓一般的声音，发现“微波入焉，_”，探寻到了石钟山得名的原因。环境清雅的会稽兰亭，引书圣王羲之在享受雅集之乐的同时，感受到“一死生为虚诞，_”的生命之痛。归于园田，陶渊明在杯酒间感受“_，眄庭柯以怡颜”的悠然之乐。推开柴门，杜甫虽待客至简，“_，樽酒家贫只旧醅”，却真率亲切。登上快阁，黄庭坚感受到

46、的是“落木千山天远大，_”的阔大幽远。（3）诗歌的开头与结尾往往具有重要的作用，比如屈原在离骚开篇第一句话便自述“_”的高贵身世，为与之相应的高贵人格做好了铺垫；鲍照则以水起兴，“_，各自东西南北流”，不同凡响，如黄河落天走东海。杜甫则以“_，_”二句为蜀相作结，暗含感时忧国的情怀和以身许国的抱负，情感深沉悲壮。九、作文（40分）32.“矛盾”一词在哲学上是指客观事物和人类思维中普遍存在着的对立的两方面之间互相排斥又互相依存的关系；这说明在各种关系中，一切事物既有好的因素，又有坏的因素，而且矛盾是普遍的，也是自始至终的。在生活中，“矛盾”也常被用来形容人或事物互相抵触和排斥。人们总是一边处于矛

47、盾中，一边在前行：有的人疲倦了，迷茫了；有的人失败了，沉沦了而有的人则更加勇敢，更加坚定。你怎么看这个问题？请以“谈在矛盾中前行”为题目，写一篇议论文。要求：论点鲜明，论证合理，联系实际，认识有深度。不少于700字。期末考试参考答案一、1. C 2.D3.3分，每空1分 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯4.5分黛玉全词写的是柳絮如无人管嫁的女子随风漂泊【概括词作内容1分】不管动词，拟人【点明词性和修辞1分】写出了春的无情与冷酷【写作对象特点1分】借柳絮命运暗示黛玉漂泊无依，寄人篱下，婚姻无法自主的命运【对应人物命运】/体现多愁善感的性格【对应人物性格特点】1分抒发对自身不幸身世【才华被漠视，

48、爱情被摧残】的哀怨之情【点出抒发的情感或其它合理的分析1分】宝钗写柳絮借着东风飞上高天，轻盈洒脱【概括词作内容1分】送动词，拟人【点明词性和修辞1分1】写出了柳絮善于借风势高飞的积极主动【写作对象特点1分】面对纷乱无常的现实，保持自信、笃定/选秀女入宫失败后终又嫁入贾家【对应出宝钗的性格或命运特点1分】体现圆融/成熟/豁达高远/积极乐观的思想认识境界/抒发积极入世的乐观洒脱之情/突显宝钗顺应封建时代社会要求的典型淑女形象等【点出抒发的情感或其它合理的分析1分】5.则其天者全而其性得矣 而木之性日以离矣6.D 而：你们的。7.A（A的人。B并列：目的。C的：人民。D如果；好像。）8.C 种树与治

49、民是类比。9.C 首：自首。10.D（A它们：的。B凭借：并且。C已经；尽。D转折连词。）11.B然而他并没有因为政事繁多而困扰自己，山水鸟鱼之乐，他恬淡自如地享受着。12.县里有观赏游览的地方，有人认为不利于政事，这种观点很不对。13.可以让内心清静平和；【君子应修身养性】县东山麓风景秀美，适合修亭子可以赏美景【获取山水鸟鱼之乐】。修建亭子的材料容易获得。14.对待人民（积极方面）：爱民如子，帮助人民，解决民生疾苦；（文本依据：“遁逃复还，愁痛笑歌；逋租匿役，期月办理；宿蠹藏奸，披露首服”“其莳也若子”）对待人民（消极方面）：不扰民，消除扰民行为（文本依据：“门不施胥吏之席，耳不闻鼛鼓之音”“见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸”）对待自己：让自己有闲暇，张弛有度，让心境平和澄明，增加为官智慧，提高为官水平。（文本依据：“然而未尝以剧自挠，山水、鸟鱼之乐，澹然自若也”“其置也若弃”）【说明：其他言之成理的答案，酌情给分。】15.略16.题材上，都是都市风情词。望海潮和一寸金一个描写东南的杭州城，