部编小学三年级下学期语文期末综合复习假期练习题单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18部编小学三年级下学期语文期末综合复习假期练习题单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。f ho m tng ji ji j l bo cn（_） （_） （_） （_） （_）u zhu chung j zh hu sh j sh hu （_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音写词语fng f jio o xn shng zhn qu wi w m m wi xin do l 3. 看拼音，写词语。mi hu dun f hu bn dng di jin sho hu chn tn q sh zi 4. 看拼音写词

2、语。chung j zh hu sh j zho xin jin qng jin g l sh ji shng zh xin sh jing r qi ci zh ci gn zhng jin qio dng h min li shu chng j g z s h t xin rn mn zh hu shung lng x zh 形近字词5. 比一比，再组词。则（_） 探（_） 迅（_） 软（_）侧（_） 深（_） 讯（_） 砍（_）努（_） 顺（_） 援（_） 备（_）怒（_） 须（_） 缓（_） 奋（_）6. 比一比，再组词。刮（_） 笛（_） 城（_） 线（_）乱（_） 油（_） 诚（_

3、） 浅（_）7. 比一比，再组词。株（_） 待（_） 触（_） 颈（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 须（_）8. 比一比，再组词。径（_） 铺（_） 拼（_） 准（_） 经（_） 捕（_） 饼（_） 推（_） 补全词语9. 补充词语，再选择填空。（_）待兔 （_）的羽毛 认真地（_） （_）风杞（_）忧（_） （_）的荷叶 看得（_） （_）浪花邯郸（_） 静静地（_） 跑得（_） （_）笑脸1（_）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。2（_）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。10. 填一填，组成成语，并选择一个成语写一句话。七（_）八（_） 一叶（_）（_） （_）

4、华（_）实百（_）百（_） 果实（_）（_） （_）林（_）染_11. 补充词语，并选择合适的词语填空张（_）舞（_） 秋高气（_） 眼（_）手快 春（_）秋实 提（_）吊（_） 面红耳（_） 手（_）脚乱 百（_）百顺 （_）林尽（_）12. 补充词语。（_）牙（_）爪 披（_）散（_） 五（_）丰（_） 金（_）（_）香 七（_）八（_） 百（_）百（_）句子训练营13. 我能按要求改写句子。（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_（2）修改下面的句子。妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 _（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（

5、用加点词语仿写句子）_（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_14. 按要求写句子。1河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_ 2我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话） _3吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） _15. 按要求写句子。（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）_（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）_（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）_16. 根据要求完成下列句子练习。1蜜蜂无论飞

6、到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_2他常常每天到公园散步。（修改病句）_3你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_4狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）_5雨水淋湿了衣服。（改为被字句）_课内填空17. 古诗填空。1.泥融飞燕子，_。2._，春江水暖鸭先知。3.梅子黄时日日晴，_。4.江南好，风景旧曾谙。_，_能不忆江南？18. 回顾课文内容填空。1._，夜深篱落一灯明。2.远上寒山石径斜，_。3.一年好景君须记，_。4._，潭面无风镜未磨。以上诗句描写的都是_（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：_、_。5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_，

7、去过北方美丽的_；还认识了破缸救人的_，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_。19. 积累填空1陶罐和铁罐是一则寓言故事，它告诉我们_。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐_这则寓言，这则寓言故事讲了_。2见善则迁，_。这是关于_的名句，像这样的名句还有_。3飞花令：雪。（1）终南阴岭秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。20. 根据课本内容填空。1.搭船的鸟是一只_，它的羽毛是_的，翅膀带着一些_，还有一张_的长嘴，十分_。2.早上，草地是_的，因为蒲公英的_；中午，草地是_的，因为蒲公英的_。3.观察时不仅用眼睛_，用耳朵_，还可以用手_，用鼻子_，有时还可以

8、_。4.生活中不缺少_，只是缺少_。21. 日积月累我最棒。1_，山寺桃花始盛开。2眼见为实，_。_，近墨者黑。3见善则迁，_。过而不改，_。4春潮带雨晚来急，_。阅读理解22. 阅读短文，回答问题。_如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言。天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩。地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上。不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁。的确，大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙。（）大自然的

9、语言与我们的语言不一样，（）并不难理解。只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见。1选择题。（1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（_）A下雨 B阴天 C晴天 D多云（2）大树横截面上的圆圈其实指的是（_）A大树 B年轮 C树干 D树叶（3）文中括号内应填的关联词是（_）A因为所以 B虽然但是C不但而且 D只要就2给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。3根据文章内容填空。蚂蚁搬家，是在告诉我们_。大雁南飞，是在告诉我们_。4你还从生活中发现了哪些大自然的语言？请你列举两种。_23. 阅读下文，回答问题。 美丽的季节你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰

10、收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件

11、红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。1（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。光彩夺目：_硕果累累：_2（提取信息）根据短文内容填空。作者描写了_、_、_、_等地方秋天的景色。果园里有红扑扑的_和_，黄澄澄的_，紫盈盈的_。3（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。作者运用_的修辞手法，对_、_、_等农作物寄托了人们秋天收获

12、的_之情。4（理解内容）下面说法正确的一项是（ ）A霜叶像镀上了一层金色。B田间只种了五种谷物。C文中的“你”指秋天。5（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：_（2）描写果园硕果累累的排比句：_6（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？春天悄悄地走来，走进_，走进_，走进_，走进_，一切都那么美好。24. 课外阅读。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨

13、花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号里。()的细雨()的雨露()的绿叶(

14、)的梨花2读短文，找出银梨的特点填空。(1) 形状：_。(2) 颜色：一开始呈_，后来_。(3) 气味：_。3从短文中找出一个拟人句用“”画出来。4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。5给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6作者为什么爱家乡的银梨？ _25. 阅读短文，回答问题蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的_（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：快来看呀，这是什么花呀？它叫小蝴蝶花。另一个孩子回答。多好看的小蝴蝶花呀！

15、孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。1给本文加个标题。2选择恰当的字填在前面横线上。3给本文分段，用“”标在段首，并写出各段段意。_4文章最后一句话的含义是什么？_26. 阅读下文，回答问题。 在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇

16、敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。1读划线句子的意思是：只要不进入_，就_。2从选文中找出青头鼓励红头的话：_。3红头听了青头的话，它怎样做？_。写作27. 习作展示。题目：一件 的事要求：1补充题目；2写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的要围绕一件事写清楚，写具体。_28. 习作大舞台。题目：想起那件事我就开心同学们，生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心？为什么那么开心呀！请写出来给老师和同学们分亨吧！写的时候要把事情经过写清楚，注意正确使用标点符号。_29. 快乐习作。题目：自拟提示：1最近你在学校里参加过哪些有

17、意思的活动？学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情？请你选择一件写出来。注意把它写清楚。2根据自己所写的内容拟定一个题目。要求：句子连贯通顺，意思清楚；不写错别字，正确使用标点符号；250字左右。_答案1、符号 牧童 佳节 记录 保存 欧洲 创举 智慧 设计 社会 2、仿佛 骄傲 欣赏 准确 威武 秘密 危险 道理3、梅花 短发 花瓣 等待 减少 灰尘 叹气 狮子4、创举 智慧 设计 赵县 减轻 坚固 历史 节省 知县 石匠 而且 才智 才干 中间 桥洞 河面 流水 冲击 各自 似乎 体现 人民 智慧 双龙戏珠5、规则 探入 迅速 柔软 侧面 深入 讯息 砍成 努力 顺利 援助 备注 发

18、怒 必须 缓慢 奋斗6、刮风 口笛 城市 电线 错乱 石油 诚实 浅显7、植株 等待 接触 脖颈 珠宝 侍候 解释 必须8、直径 铺满 拼写 准备 已经 抓捕 饼干 推动9、守株 洁白 观察 阵 人 天 绿绿 津津有味 朵 学步 思考 快 张 守株待兔 杞人忧天 10、上 下 知 秋 春 秋 依 顺 累 累 层 尽 七上八下 因为犯了错误，他心里七上八下的。 11、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 层 染 12、张 舞 头 发 谷 登 桂 飘 上 下 发 中 13、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一个漂亮的文具盒。 操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球

19、。 马儿跑得越快，离楚国越远了。14、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 因为天气不好，运动会只能推迟了。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。15、你知道他们为什么这么急急忙忙。 那香味常把小朋友的脚勾住。 一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 16、无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公园散步。（他每天到公园散步。） 你一直想去伯伯家。 狼把尾巴使劲地摇。 衣服被雨水淋湿了。 17、沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝18、知有儿童挑促织 白云深处有人家 正是橙黄橘绿时 湖光秋月两相和 秋季 秋风

20、落叶 一叶知秋 西沙群岛 小兴安岭 司马光 白求恩19、每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事 有过则改 改正过错 人谁无过？过而能改，善莫大焉 积雪浮云端 独钓寒江雪 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船20、翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽 绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了 看 听 摸 闻 尝一尝 美 发现美的眼睛21、人间四月芳菲尽 耳听为虚 近朱者赤 有过则改 是谓过矣 野渡无人舟自横22、1 C B B 2大自然的语言3 要下雨了 秋天到了 4动物往高处走将要有水灾，动物的冬眠冬

21、季来临。23、1 形容光彩鲜明耀眼。 指秋天丰收时树上的果实特别多的样子。 2 花园 田间 果园 山坡 柿子 山楂 鸭梨 葡萄 3 拟人 稻谷 高粱 玉米 喜悦 4 C5 它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄 6 田野 果园 山冈 小溪 24、1.蒙蒙的 甜润的 嫩枝的 洁白的 明媚的 银色的短文是按 时间 顺序来描写银梨的) .拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，

22、婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！我爱家乡的银梨 。银梨，你不但把美的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。25、1小蝴蝶花2瓣 清3蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的_【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中

23、间感到泄气也是没有道理的。第一段段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。第二段段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。第三段段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。4文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。26、1第四个胃 一定能出来 2红头！不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。3它咬住牙不让自己失去知觉。27、范文：一件难过的事有一天，我回到家，刚刚踏进门，就发现我的小仓鼠死掉了！我很伤心，很难过。我想：我最最亲爱的小仓鼠怎么会死呢？我刚想拿起来看看，就听到了咔嚓-咔嚓的开门声，门开了，是妈妈回来了。妈妈问：“孩子，怎么了？你蹲在那里干什么呢？”听妈妈这么一问，我忍不住“哇哇”地哭了起来。妈妈大惊失色地问：“怎么了，怎么了？宝贝？”“哇哇”我的老鼠死了，“呜呜！”妈妈说：“别哭了，别哭了，过几天妈妈再给你买一只吧！”“好吧！”可是，我还是愁眉苦脸的，那毕竟是我最喜欢的老鼠啊！“叮咚”，爸爸按铃回家了，看到我伤心的样子，也是关心的问我怎么了。得知事情的经过后，安慰我一番。晚上，我躺在床上，静静的想：应该可以再买一只老鼠