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1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 3部编版三年级语文(ywn)秋天的雨练习题看拼音(pnyn)，写词语。h zi yn lio yu pio xin z ho wnl zi gu zh pio dng g qf ng shu读句子(j zi)，用“爽”字组词并填空。一场秋雨过后，天气变得（ ）起来，真可谓（ ），爸爸（ ）地答应了我们一家人第二天去旅游。晚上，爸爸突然接到了第二天开会的通知，不得不（ ）了。品读句子，完成练习。秋天的雨，是一把钥匙。 eq oac(,1)这句话把 比作 ，表达了作者对秋雨的 之情。 eq oac(,2)这句话是暗喻，比喻词是“是”。请你照样子补

2、充句子。太阳会发光，会发热，是个 。书籍是 。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 eq oac(,1)这句话运用了 的修辞手法，词语“ ”和“ ”写出了秋雨的特点，朗读的时候，要读出 的语气。 eq oac(,2)请你运用同样的修辞手法，把下面的句子补充完整。秋风哥哥 。微风中，柳树 。根据课文内容连一连，然后完成下面的运用题。秋天的雨小动物的活动 是一把钥匙秋天的雨天气清凉和温柔 有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨植物 的颜色 藏着非常好闻的气味秋天的雨果实的气味 吹起了金色的小喇叭在我的眼中，秋天是的季节 ，秋雨是 。阅读提高阅读课文片段，完成练习。秋天的雨，有一

3、盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。用“”给文中加点字选择正确的读音。请找出这一段的中心句，抄写(choxi)下来。 （3）从文中找出一个(y )比喻句，画“ ”；找出一个(y )似人句，画上“ ” 。（4）读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树叶， 的枫叶，

4、的田野，有着 、 、 等各种各样颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊！可用文中的一个词语 来形容。妙笔生花小练笔。（选做题）“你看，它把黄色给了银杏树把红色给了枫树菊花仙子得到的颜色就更多了”秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象，仿照课文中的句子写写你看到的秋天。秋天把 给了 。你看， 点亮思维读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。（选做题）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 秋风等到秋来九月八，我花开后百花杀。 大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 菊花内容总结（1）部编版三年级语文秋天的雨练习题看拼音，写词语（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（3）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢（4）菊花仙子

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