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文档简介
1、班主任工作范文之二年级下班级德育工作计划 一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”为指导,接着贯彻公民道德建立施行纲要小学生思想道德建立的施行细则,结合学校第三个五年规划的“大德育观”,以人为本,以德为先,加大教育的力度,以生命德育、生活德育、生态德育为主要内容,结合校本课程的开发,依照一年级学生的年龄特点,通过多种方式,营建良好的校园道德环境,提高学生道德素养,使德育工作落到实处,提高年级工作实效。二、主要工作:(一)加强老师队伍建立1、加强班主任队伍建立,在年级组里实行班主任工作例会制,组织班主任工作研讨活动,加强理论学习和案例分析,经常进展工作经历交流,并进一步加强指导,提高业务水平,使
2、工作到达标准化、方法艺术化、教育多样化。2、进一步标准班主任工作,积极探究信息技术与班队活动相整合之路,创立特色中队。3、在年级内树立人人都是德育工作者的观念。(二)爱国主义教育是小学德育工作的主旋律。爱国主义教育是整个学校德育工作中的主旋律,是学校德育的根本任务和主要内容,要进展爱国主义教育,必须让学生从理解国情,理解乡情和理解校情入手。从小培养学生对祖国的山山水水有依恋感,对民族的优良传统,建立成就有骄傲感,对祖国的生存开展,繁荣富强有历史使命感,从而激发学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校的情感,二年级小学生的特点是年龄小,知识少,对国情、乡情、校情知之甚少,针对这一特点,我年级组预备采取以
3、下措施。1、在各科的教学中浸透了这种思想认识。2、在活动课教学中,坚持做到:详细、形象、动脑、动手。低年级小学生的认识具有体性,形象性,因而在爱国主义教育中,我们遵照小学生爱国认知,情感、行为构成和开展的规律,通过详细形象的活动。寓爱国教育于各活动中:通过体育活动,让学生理解中国体育开展的光芒历史;通过音乐活动,让学生理解中国音乐走向世界的光芒成就;通过班队活动中,让学生参观学校,并说一说学校,从而使学生理解本人的学校,更加热爱学校。3、以丰富多彩的第二课堂活动为主要途径,在熏陶诱导中,加强学生爱祖国、爱家乡,爱学校的情感。(1)抓好班队活动。我们充分利用班会,主题队会熏陶学生热爱祖国的情感。
4、(2)接着开展好“手拉手、献爱心”活动,协助需要协助的学生,升华爱心教育。(三)加强学生养成教育1、贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我治理才能,采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。3、贯彻公民道德建立施行纲要小学生思想道德建立的施行细则,以为人民效劳为核心、集体主义为原则、老实守信为重点,认真开展学生根底道德教育,倡导从小处着手,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,构成罗泾中心校小学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、
5、充分利用校内思想教育阵地,做好班级文化建立工作,进一步宣传廉洁文化,上好品德课、晨会课和班会课等,积极探究现代信息技术与德育类课的整合,构成新的教育方法和教育方式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的时机。(四)加强民主法制教育是小学德育工作的保证。只有用严格的纪律和法制来调理人们的行为,才能保障民主,保护人民的合法权益,使社会各部门的劳开工作,学习与生活有节拍地进展,推进经济建立的全面改革,维护国家的长治久安,根本咨询题要从小学开场对青年儿童进展纪律,法制教育,本年级通过黑板报,学习园等方式,以提高认识,并利用班队课对学生进展法制教育和宣传,加强了学生的法制观念,明白得了交通规则,对一些
6、打架等不文明的行为进展正面教育,使他们实现从思想到行动的转变,以保证稳固德育工作的顺利开展。(五)健全心理素养,提升人格魅力。良好的道德质量和健康的心理素养是社会对公民的根本要求,本年级主要通过开设心理健康课,并组织学生开展游戏、参观、写字竞赛等活动,协助学生健全心理素养,提升人格魅力,加强承受挫折,习惯环境和克服困难的才能,以及坚强、爽朗、英勇、机智等质量。(七)接着加强法制教育,综合整治治理1、加大平安、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青年儿童保护等条例,培养学生法制认识,加强自我保护认识。2、加强网络道德教育,自觉抵抗外来引诱,培养学生的自我保护才能。3、积极主动地加强学校周边环境建立,
7、教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。三、每月工作详细安排:二月份:1、理解假期学习、生活。订好班队工作计划。重新选举班干部,各项工作落实到人。2、教室布置,班级文化建立。3、“五小”行动之一:做父母的小帮手。三月份:1、“学雷锋”系列活动。2、“五小”行动之二:做保护环境的小卫士。3、为本区大病学生献爱心活动。4、 “三八节,孝心献母亲”活动。3、积极开展植树种花、美化家园校园的活动。四月份:1、生命教育专题活动。2、“五小”行动之三:做文明礼貌的小标兵。3、行为标准示范班、示范员、行规之星申报。4、家庭教育专题指导活动。五月:1、校园艺术节。2、“五小”行动之四:
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