部编版三年级语文下册暑期自测专项课外阅读1（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版三年级语文下册暑期自测专项课外阅读1（含答案）小学三年级语文暑期专项自测课外阅读1 课外阅读。? 月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。? 有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。? 大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来

2、了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。? 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边呀。”（1）夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有_只，分别是_。（2）给短文加个题目：_。（3）找出第二自然段中表示动作的词。 _ （4）小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？ _ 2 课外阅读美丽的晚霞? 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜

3、色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。? 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。? 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。? 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？那么哪（n? n?）吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系（x ?j）着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。? 我从幻境中看到了一个又一

4、个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。? 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。（1）从括号里选择正确的读音。（2）“我”在幻境里看到了哪些东西？ _ （3）判断下列句子是否正确。文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（ ）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ） “神奇”就是“神秘”的意思。（ ） （4）把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 _ （5）你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 _ 3 阅读短文回答问题。九寨沟?在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九

5、寨沟。?从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，蔚为壮观。?继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若

6、无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。?雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（1）补充词语。_的湖水? _的峰顶? _的河谷?_的九寨沟 _的小眼睛? _的竹叶（2）在文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷_? 高低不平_? 喜洋洋_（3）用横线画出文中的一个夸张句，用波浪线画出文中的一个比喻句（4）是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？ _ （5）文中写到了哪几种珍稀动物，从文中找出体现他们特点的词语。 _ 4 课外阅读。家乡的油菜花前不久去人民公园观赏了那里的春花，那红得可爱的郁金香

7、，白得纯正的玉兰花实在是诱人。可是，看过之后还是觉得不过瘾，它们哪里比得上我家乡的油菜花啊！我的家乡地处浅丘地带。油菜花正开放的季节，远远望去，漫山遍野尽带黄金甲，小山包成了金武士，小山壑成了一条条金色的龙，又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。无风则静得出奇，整个颜色如凝固一般，一旦有风，整个摇曳起来，让人感觉仿佛身处大海边缘。随风而来的还有一阵阵的清香，使人从头到脚，从外到里无不感受到这香味的浸润。跑到这金色田地里，你会发现又有一番新天地。一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上的还是一个个害羞的姑娘，不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱，露出她的金粉脸蛋。去

8、闻一闻，浓中带腻；尝一尝，香中带甜；摸一摸，黏中带滑。抬头一看，才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。一只只蜜蜂胖得可爱，黄得诱人，让人忍俊不禁他们多像儿童时代的我们啊！小时候，什么牛娃、狗娃，相约一起扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑；全不顾露水打湿裤脚，花粉染黄衣袖。那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。想想百年之后还要来捡这些脚印，我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧！而今我身处异地，况且家乡的土地上已换种了许多其他作物，想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽！朋友说，其他地方多啊，比我家乡的还多，还美。可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑吗？还能无所顾忌地放飞我的风筝吗？我家

9、乡的油菜花啊（1）联系上下文解释词语。漫山遍野：_浸润：_（2）下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（? ）。A.小山壑成了一条条金色的龙。B.小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。C.一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。D.花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上的还是一个个害羞的姑娘。（3）为什么认为人民公园的春花比不上家乡的油菜花？（? ）A.家乡油菜花的颜色比人民公园的鲜艳。B.人民公园的春花香味不如家乡的油菜花。C.身处异地，非常想念家乡。D.见过太多的花，麻木了。（4）用简练的语言概括第二自然段的段意。 _ （5）文中有许多句子写得很美，请摘抄你最喜欢的一句

10、，并说说理由。 _ 5 阅读短文，完成练习。啄木鸟和梨树? 一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。? 一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？”? 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！? 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。（1）联系短文内容解释词语。僵持：_固执己见：_（2）根据短文内容填空。两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从_，

11、另一只啄木鸟认为从_，结果_。（3）从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间_，说明这两只啄木鸟都很_。（4）这则寓言告诉我们什么道理？ _ 6 课外阅读。过年? 我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。? 前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。? 炕桌上呼卢喝雉，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点曰：这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母虽然都

12、是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。? “姑娘爱花小子要炮”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？? 年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号的锅、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。? 除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。

13、我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。（1）结合上下文理解词语。煎熬：_。低枝倒挂：_。（2）在文中主要写了过年的哪几件事？ _ （3）总领全文的句子是_。从“_”“_”等语句看出不喜欢过年。（4）你能写一写心中的“年味”吗？ _ 7 小阅读水柳村的抱抱树（节选）? 东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。? 十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱

14、树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。? 终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”? 老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。?“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”?水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！（1）水柳村的大麻烦是（? ）。A.老柳树不知道犯了什

15、么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵（2）老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？ _ （3）老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 _ （4）老柳树为什么要抱人们？ _ （5）根据短文内容判断正误。水柳村的人们都很讨厌老柳树。_听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。_一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。_8 阅读短文，回答问题。_? ?有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。? “嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长

16、成什么怪样！嘻，嘻！”? ?杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。? “这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。?杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。? ?掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。?很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”? 杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：

17、“希望，还有信念。”（1）写出下列词语的近义词。居然_? 奇怪_? 艰辛_（2）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3）文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？ _ （4）是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？ _ （5）杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？ _ 9 延伸阅读红蜡烛(节选)? ?夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!? ?花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。? ?这样，花炮就看不成了

18、。?后来,大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字,谁就去点火。? ?抽到“去”字的是乌龟。? ?乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。? 他点火点成了吗? 没有!? ?他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了!? 这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。? 后来,轮到野猪去点了。? 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。? ?“你们准备好了吗?我可点了!”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。?“点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕好紧张哦。? ?

19、可是,等啊,等啊,等了好久没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。（1）风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) _ （2）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） _ （3）照样子,写词语。例:无声无息(ABAC式)：_? _（4）大伙儿决定用? 的办法决定谁去点火。A.划拳 B.抽签 C.赛跑（5）文中写了_、_

20、和_分别去点火,最后,_点火成功了。（6）乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。（7）文中提到的“花炮”其实是_。10课外阅读。碗中的金币? 乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”? 杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意

21、，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。? 结果，他一枚金币也没有得到。? 其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。? 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。（1）联系上下文理解下列词语。梦寐以求：_唾手可得：_（2）“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请写出杰克“浅尝辄止”的表现。 _ （3）杰克为什么一枚金币也没有得到？ _ （4）这篇短文告诉我们一个什么道理？ _ 答案1 （1）7；小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠（2）月亮是什么味道（3）摸；爬；叫；伸；

22、跳（4）水里有一个月亮，为什么它们要那么费力到高高的天上去摘月亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。2 （1）n；x（2）一条金色的龙? 仙鹤? 太乙真人? 哪吒（3）错误；错误；正确（4）这是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人。（5）略3 （1）清澈见底；银光闪闪；高低不平；诗情画意；机灵；憨态可掬（2）色彩斑斓；高低错落；美滋滋（3）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（4）由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布。（5）机灵的金丝猴；善于奔跑的羚羊；憨态可掬的大熊猫 行动敏捷的小熊猫4 （1）形容很多。文中形容油菜花遍布山野；液体渐渐渗入或附着在同体表面。本文指油菜花的清香渗透到空气里。（2）C（3）C（4）“我”家乡的油菜花开得漫山遍野，散发着阵阵清香。（5）去闻一闻，浓中带腻：尝一尝，香中带甜；摸一摸，黏中带滑，运用排比的修辞手法。从嗅觉、味觉、触觉三个方面写出了油菜花的特点，体现了作行对油菜花的喜爱之情。5 （1）指相持不下。文中指两只啄木鸟争