部编版五年级语文上册-《小岛》教学设计

1、 / 6部编版五年级语文上册第四单元小岛教学设计课题小岛课型略读课文授课时 间1课时教学 目标.了解课文的主要内容。引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句， 体会课文所表达的思想感情。.抓住“将军”的言行，体会“将军”与士兵平等的高尚品质。.陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。教学重点品味语言，体会“将军”与士兵平等的高尚品质。教学难点领悟作者用细节描写刻画人物形象的写作方法。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、审视课题，导入新课。.质疑课题同学们，看到课题，你有什么疑问？学生质疑：本文中的岛为什么称为“小岛”？（一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛）课文为什么以“小岛”为课题？（课文

2、讲 了一件发生在小岛上的事）.南海简介我国面积约960万平方公里，其中南海跨 钺赤道进入:半球，平洋西部海域,海域 面积约350万平方公里，约等于我国渤海、黄【设计意图：从质疑课题 入手，导入新课，有利于 激发学生兴趣，引发学生 探究文本的意愿。】新课教学（）分钟海、东海总面积的3倍，其中中国领海总面积 约210万平方公里，为中国近海中面积最大、 水最深的海区，平均水深 1212米，最大深度 5559米。我国南海广泛分布着252个岛、礁、 沙滩，其中被称为岛的有 25个。今天，就让 们跟随作者走进南海的最南端，走进“小，看一看在“小岛”上发生了什么事。板H课题：小岛?、初读感知，理清脉落出示课

3、件1：自学提示1,自由读课文：读准字音，难读的地方 “读几遍。2.检查预习情况：【设计意图：在学习课文 之前先带领学生认识本 文的生字词，以便学生们 更好地阅读课文。】（1）学生读、讲生字词。（要求学生介，自己学习生字词的方法）（2）认读词语出示课件2:瞒域艇矛盾炊哼 喉咙勺搅舀3.课文讲述了一件什么事？（出示课件3）学生交流。三、细读品味，感悟理解：指导学生自学课文。1.自学第1自然段。出示课件4:你从第1自然段捕捉了哪些 信息？（小岛树少、草少、土少一一环境恶劣; “军队驻守）（板书：驻守小岛环境恶劣）【设计意图：在阅读教学 中，要善于引导学生抓住2.抓重点词句仔细研读第2-36自然段。语

4、言、动作等描写感悟文（1）快速浏览236自然段。出示课件5:课文2- 36自然段主要写了什么?（主要写了将军登上小岛视察的经过以,战士在艰苦条件下热爱小岛的思想感情）（板书：将军登岛视察战士热爱海岛）出示课件6:小组讨论交流，将军是个怎 羊的人？作者是从哪些方面描写将军的？你 I怎么知道的？上将军是个关心战士、不搞特殊、不给海岛添 麻烦的人。）（板书：关心战士 不搞特殊 不给海岛添 麻烦）关心战士:吾言:“战士们有蔬菜吃吗？”本，有助于学生对人物形 象的理解。要善于引领学 生走进文本深处，倾听文 本的声音，触摸作者的心 灵，体验文本的情境与情 感。通过智慧的相互碰撞、情感的相互引发、心灵的相互

5、交融，在对话中 生成，在生成中引导，在 引导中感悟，抓住细节演 绎精彩。不仅要让学生有知识的建构、方法的生 成，更要让学生有疑惑的 萌生、情感的流淌、心灵的震撼和人格素质的提“走，去看他们吃什么！”“我给大家分菜，每人一筷子。”动作:将军重重地放下筷子。把手中的菜倒进汤里把菜汤舀到战士们的碗里。外貌:喉咙哽了一下。将军凝视着那片绿色。心理：留宿小岛了解战士的生活准备推广这种种菜方法，让这一带守岛 3队都吃上新鲜蔬菜。不搞特殊一一“战士们吃什么我就吃什么。”不给海岛添麻烦一一自定规矩：必须返回军舰吃住。“将军重重地放下筷子” 一句中“重重” “本意是什么？文中含有什么意思？（用力 艮生气）出示课

6、件7:那么作者又是怎样写战士们 H爱小岛的呢？战士们从老家背土、拿蔬菜种子在小岛种那绿油油的菜地构成了一幅中国地图。战士们为了祖国的安全而不畏艰苦。（板书：从老家背土、拿蔬菜种子、中国 ，图式菜地、不畏艰苦）追问：你是从哪里看出战士们的生活条件艮苦的？（天气炎热；蔬菜很难生长；牙龈溃烂， 嘴里起泡；一周吃一次蔬菜。）3.默读37 38自然段出示课件8:思考：（1）为什么战士们把菜地设计成“雄鸡？（祖国版图的形状像雄鸡一样。战士们 巴菜地设计成“雄鸡形”表达了他们强烈的热 ，祖国的思想感情。）（2）将军“看到那片雄鸡形的绿色上面， 一轮鲜红的太阳正在升起。”有什么象征意 p （象征祖国蒸蒸日上）（3）说说你对课文最后一个自然段的理 蟀。（这一自然段既表达了将军为小岛战士所 感动的崇敬心情，又表达了将军热爱祖国的思 ,感懵。）（4）这篇文章是按什么顺序记叙的？（按事情发展的顺序记叙的。)四、拓展延伸、升华情感及课堂小结1.展开联想此时此刻，你想对“将军”和战士们说些 拓展延伸什么呢？升华情感课堂小结( )分钟学生自由发言。2.小结战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守 “小小的小岛上。战士们不怕苦，不怕累的精 申，他们热爱祖国，热爱小岛的思想感情以及 各军的高尚品质值得我们学习，让我们向他们【设计意图：拓