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文档简介
1、题人与自然一年级第4课多姿多彩的秋天沈阳市地方课程优秀课教设计课随着天气的变化,北方已经进入了秋季。气温的下降和树叶的背景分析教目标评价设计飘落将秋季的季节特征显现了出,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据生兴趣与实际发展需要,结合季节特征,讲授本课内容。1.通过欣赏和观察知道秋天里周围物像发生的变化。树叶变得五彩缤纷,菊花开的争奇斗艳,动物们忙忙碌碌,准备过冬,五谷成熟,水果飘香,农民到了收获的季节。2.通过自主探究,小组合作探究,观察到秋天的变化。通过动手制作树叶印章,制作粘贴画,走秀表演等活动,加深对秋天季节的理解,大胆表现出秋天的美。3.通过实践活动,激发生的习兴趣,提高发现美、表
2、现美、培养生爱惜粮食,爱护环境,关注身边的自然景物,倡导与自然和谐共处的态度和意识。1.能通过欣赏课件,自主探究,将新知识与已有认知相结合,说出秋天里周围环境及景物发生的变化。2.通过走秀表演活动,检验生对秋天事物变化的理解、掌握程度,在短时间内,快速对这些变化进行分类展示。教过程一、导入新课(一)1教师导入:老师听说咱们班的同很聪明,我提几个问题考考你们。一年中有四个季节,都是哪几个季节呢现在是什么季节呢秋天是什么颜的呢3.看课件。松树说:“秋天是的”,枫树说:“秋天是红的”,银杏树说:“秋天是黄的”,芦苇花说:“秋天是白的”,大地婆婆说:“大家不要争了,秋天是五颜六的”。秋天这么美丽,今天
3、我们就习第4课多姿多彩的秋天。教师板书课题。二、讲授新课(一)秋天的菊花秋天的树都这么美,秋天的花就更漂亮了,你知道秋天什么花开的美呢?看课件,展示各种各样的菊花。通过观看课件,及生活中的观察,使生知道秋天的菊花在争奇斗艳。(二)秋天是收获的季节秋天到了,很多果树都到了成熟的季节,你知道有哪些秋天成熟的水果我们北方的庄稼也成熟了,到了收获的季节,你知道的有哪些观看课件,五谷成熟(三)秋天的动物秋天里,菊花竞相开放,农民们忙着秋收,那些小动物们在做什么呢?观看课件。松鼠、熊、大雁都在忙碌着,为过冬做准备。三、课堂活动:为秋天留念(小组活动,自选活动项目)1.做树叶印章。2.做树叶粘贴画。3.将树
4、叶做成花环和手环,树叶书签等。生能够通过实践活动,加深对秋天季节变化的理解,培养生对大自然的热爱,大胆创作,发现美、表现美。四、课堂延伸为秋天献礼,秋天的盛典生走秀表演活动。生通过走秀表演活动,能在短时间内,对秋天的事物进行快速分类展示。五、作业和家长到大自然中走一走,把看到的秋天的变化,讲给家长听。六、总结教反思备注秋天五颜六,是多姿多彩的季节,秋天硕果累累,是丰收的季节,大自然将这么多的美好赠与了我们,大家要热爱我们的自然环境,珍惜农民伯伯收获的粮食。希望在这金的季节,同们努力习,也能收获更多的知识,为自己的将描绘出更美的蓝图。生通过欣赏和观察知道秋天里周围物象发生的变化。通过自主探究、合作探究发现秋天的美,通过实践创造活动,大胆的表现出秋天的美。通过走秀表演活动,激
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