《海底构造索艳慧》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 3 -本科生课程大纲课程名称海底构造Marine Structural Geology 课程代码070704课程属性专业知识课时/学分24/1.5课程性质必修实践学时0责任教师课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍1. 课程描述海底构造是针对地质系本科生必修的专业基础课，计划学时为24学时，为课堂授课并穿插课堂讨论。海底构造的调查研究导致海底扩张学说的形成和板块构造学的诞生。海底构造学已成为全球板块构造学的一个重要学科，该学科着重研究大洋的地质、地球物理特征与演变及其与大陆之间的构造关系，探索板块构造学现存的疑

2、惑和尚未发现的问题，最终为全球板块构造学的发展提供扎实的理论基础。海底构造是一门研究海域岩石圈内地质体的形成、形态、结构和构造，及其相互间的影响、时空分布、演化规律和成因机制的学科。2. 设计思路海底构造的课程内容按照海底构造单元进行逐章授课，每个海底构造构造单元（大陆边缘、洋陆过渡带、大洋盆地和洋中脊）单独一章。每一章首先介绍基本概念，然后进行地质综合特征（地质-地球物理-地球化学）的讲解，最后到发展演化和动力学机制的分析。每一章的课时根据学生已经掌握的知识范畴进行分配，例如：板块构造理论和被动大陆边缘两章在海洋地质学相关内容中已有涉及，故侧重形成过程的讲解，每一章只安排4个学时，以做到课时

3、安排的最大合理化。3. 与其他课程的关系海底构造是针对掌握了一定普通地质学、岩石学、地球化学和地球物理学基础理论知识的高年级本科生而设立的。先修课程包括：普通地质学、岩石学、构造地质学。二、课程目标了解大洋岩石圈的启动、增生与消亡过程，了解海底构造的进展和发展趋势，为进一步的学习和研究奠定基础。三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试等。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交或者PPT讲解，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师

4、的许可。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验实践内容或课外练习等1海底构造学基础4板块构造学原理及驱动机制.2.大洋岩石圈组成及结构4洋壳的组成与结构、洋壳增生过程3被动大陆边缘4被动大陆边缘特征、形成演化及构造成因4俯冲消减系统6俯冲工厂及其地质效应5洋脊增生系统6洋中脊特征、海洋核杂岩及洋中脊动力学五、参考教材与主要参考书1. 参考教材海底构造学导论，吴时国、俞普之编著，科学出版社，2006.2. 主要参考书海洋底构造导论，任建业主编，中国地质大学出版社，2009。海底构造与地球物理学，吴时国、张健编著，科学出版社，2014。六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现152.平时测验成绩153.期末考试成绩70总计100七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人