2022年保育年度工作计划5篇

1、2022年保育年度工作计划5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开头做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下我在这给大家整理了一些2022年保育年度工作计划，希望对大家有帮助！ 2022年保育年度工作计划篇1 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有专心做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长放心工作。经过上学期的学习与工作，我已经对保育工作有一定的了解，为了本学期的保育工作更加完善特制定了以下工作计划： 一、培育幼儿一日生活常规 对于小班幼儿来讲，培育其良好的生活习惯十分重要，本学期要培育的幼儿一日生活常规包括以下几方面： 1.留意培育幼儿良好的进

2、餐习惯。经过上学期的学习，本班幼儿已经能够独立进餐，在进餐时也能保持安静，但不足之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重，有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手腕上系一根带子，告知幼儿用系带子的那只手拿勺。 2.指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手，但是不足之处是有的幼儿自己洗不干净，本学期重点培育幼儿正确的洗手方式，可以教幼儿一些洗手歌谣，边唱边洗手，或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边，让幼儿边看边学。 3.培育幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子，本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子

3、，不穿差鞋。 二、专心执行工作标准 生活老师一日工作流程是我们日常工作的参考，可以让工作变得更为有序。在日常工作中，我要专心做好以下几点： 1.专心做好幼儿晨检工作。一日之始，把好幼儿平安检查关，向家长了解幼儿身心状况，做到心中有数，随时查看幼儿的健康状况，让家长放心地将孩子交给我们。 2.专心做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每日在园时间较长，应该准时做好各项餐具、教具的消毒工作，保持卫生干净，避开细菌滋生，影响幼儿健康。 3.专心做好室内卫生维护工作。教室是幼儿学习和玩耍的地方，特殊是上蒙氏操作课时，幼儿需要坐在地板上，这就要求教室一定要保持干净卫生，为大家营造一个良好的学习及生活环境。 4.

4、专心做好各类表册填写工作。生活老师需要填写的表册并不多，但是我还是要根据要求专心填写，端正自身态度，保证各项工作有成效。 三、做好家长工作 准时与家长沟通，了解幼儿的身心状况，充分照料好每位幼儿的生活。准时向家长汇报幼儿在园的生活情况，让家长放心。老师家长共同努力，巩固幼儿在园学到的好习惯。通过与家长沟通，共享好的教育方法。 四、辅助教育教学活动 一个优秀的生活老师不仅能够做好本职工作，还能够协作好教学工作。在本学期，我仍需要乐观协作教学老师，使本班教学工作能够顺利开展。在平时，我要多想方法，维持好课堂秩序，多思考，提供一些好的建议。 五、做好每月主题教育活动 生活老师每个月也有不同的教育主题

5、，我会努力结合每月教育主题和本班幼儿特点选择合适的教育内容，让幼儿愿意接受。 总之，我会尽自己最大的努力，在本职岗位上，做到更好，无愧于自己的工作，无愧于家长及幼儿，让幼儿健康快乐成长! 小四班 简洁 20_年2月 2022年保育年度工作计划篇2 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小伴侣友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划： 一

6、、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观察幼儿的神态、情绪，发现异常准时询问。 二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培育幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和小伴侣友好相处、相互关心、相互帮助。 2、能习惯集体的生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常的生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接

7、受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步的培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进行保健知识教育。 引导幼儿要保持个人卫生，留意生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中老师搞好各项工作。 1、协作老师组织好各种教育活动。 2、专心作好每日幼儿的带药情况记录， 并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。 如发现异常，准时

8、向家长取得联系，执行合理的调理措施，确保幼儿健康成长。 2022年保育年度工作计划篇3 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，执行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。 一、指导思想。 1、专心学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。乐观参加园里进行的

9、各种详细工作，不断提高保育质量。 2、严格遵守保育员的职业守则，专心学习保育知识，不断提高保育质量。 二、详细工作 1、清洁卫生习惯 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服整洁。 (2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每日洗净后用消毒柜消毒，毛巾每日用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每日消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 (3)搞好班级及责任区的卫生工作，每日一小扫，每周一大扫，定期接受检查。

10、 (4)坚持每日班级和卫生担当区的消毒工作，使幼儿在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育 (1)专心做好食谱介绍，以提高促进幼儿食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食 (2)要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育幼儿有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯

11、及正确的睡眠姿势。能安静就寝，学习独立睡眠。 3、平安工作。重视平安，发现隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将平安事故降低为零，发现担心全的隐患要准时反应，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、处处留心，才能杜绝一切平安事故的发生。 4、搞好幼儿的生活管理。对幼儿有爱心、细心、耐心，让家长放心。家长将幼儿交给我们，我们要象对自己幼儿一样去对待班上的幼儿，冷了要给幼儿加衣服，热了要给幼儿脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观察幼儿，发现情况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让幼儿的肩膀露在外面。幼儿大

12、便、小便后不能训斥，要将幼儿洗干净并换上干净的衣服。幼儿不舒适，要立即送保健室查看，如需要通知家长应立即通知。幼儿年龄小，要教会幼儿将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查幼儿的肚脐是否露在外面，每日放学前要将幼儿的衣服整理好。 5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要协作老师组织活动，不能在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行，不能挡住幼儿的视线，影响幼儿活动。协作老师开展教学活动时，做好课前打算，协作老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，常常沟通

13、，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。 6、乐观做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必须敬重家长，热忱服务 7、留意提高自我素养。多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学阅历，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，乐观进取，开拓创新。 2022年保育年度工作计划篇4 一、指导思想 二、工作重点 专心贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探

14、究办园特色，增强服务意识，营造公平、合作、奉献、创新的 园风。 三、主要工作目标 (一)树立正确理念，增强服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，留意规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展 (六)做好家长工作，增进家园互动 三、详细实施措施 (一)强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿进展为本”教育理念，切实提高老师工作热忱，增强老师服务意识，严守师德规范。 1。加强宣传和政治学习，利用老师先进事迹和身边好的榜样来感染老师，激发老师为人师表

15、，做一个领导、家长、孩子满意的老师。 2。切实提高老师职业道德规范。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，专心贯彻执行中小学老师职业道德规范，加强老师的职业道德考核，每年在评优评先中，把老师职业道德作为考核的重要依据。 3。开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书师道，为师亦有道，沟通读书心得，大力推动学习型校园建设，增强老师对职业的幸福感。 4。开展“做家长满意的老师”活动，就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求意见表等。 (二)规范内部管理，提高办园质量 1。成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、

16、定人、定责、定考核的机制拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园进展前景的信心规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2。完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀老师，以点带面，真正达到提高老师工作乐观性的目的。 3。加强聘用老师的管理，激发老师工作乐观性，促进幼儿园健康进展。 4。加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能准时、高质量地完成。 (三)加大研训力度，强化老师队伍 幼儿园老

17、师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师间续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素养不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学阅历不能得到较大的提高。主要采纳以下几种机制来强化老师队伍： 1。激励老师参加各种学历进修和继续教育。 2。加强师资队伍培育机制，开展青蓝工程，采纳师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，相互学习、相互促进。 3。根据老师的专业进展需求，为不同类型的老师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的进展。 4。通过岗位练兵来提高新老师的教育教学水平。 5。加强园本教研，深化教学讨论。以

18、研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课能力，促进老师互动参加、主动进展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。 (四)扎实后勤管理，留意保教结合 1。 完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。 2。制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，专心做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 3。 加强老师保育队伍建设 定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。 4

19、。留意学园平安工作，制定详细的平安工作计划，定期检查园内环境卫生及平安工作，加大幼儿园平安宣传力度，加强幼儿的平安意识教育，确保幼儿的身体健康和生命平安。 5。加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。 (五)夯实常规管理，提高教学质量 1。启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。 2。初步探究适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导能力。 3。激活教研活动转化老师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动老师

20、教育观念切实转变。在教研组的活动中，采纳参加式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，制造性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的思考能力，让老师们成为教研的主人。 4。加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“制造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行制造性的表演。 5。继续加强老师们的教育教学反思能力。本学期，每位老师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行34次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。 (六)做好家长工作，创家长满意学校 1。通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到

21、幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。 2。开通家校互动平台，增强家园的互动沟通。 3。充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面进展。 4。建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。 月份安排 七八月份： 1。 对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2。8月23日老师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设 3。做好幼儿园招生、编班、收费等工作 4。制定老师节活动方案 5。8月31日

22、全体老师会 5。全体教职工做好上岗前体检 九月份： 1。做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海幼儿园20_20_学年度家长平安责任书”，分发告家长书。 2。启动交通平安宣传教育周活动 3。 制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。 4。开展师德专题教育活动，签订老师师德承诺书 5。 各班加强常规训练，行政跟班检查。 6。 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。 7。 老师节活动 8。 新老师参加见习老师培训会 9。园本培训：3-6岁儿童学习与进展指南 10。“家教园地”创设评比 11.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 12。做好期初常规检查工

23、作 13。选派老师参加镇科学领域优质课评比活动 14。召开家委会。 15。各段编排并学做新早操 十月份 1。 开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动 2。 幼儿园教学常规管理检查 3。 组织幼儿秋游 4。 学园讲故事竞赛。参赛对象：中大班幼儿 5。 家长讲座 6。 青年老师分批到名园跟班学习 7。 进行保育员卫生讲座。 十一月份 1。 新老师听课 2。 参加镇讲故事竞赛 3。 参加镇进行的第六届德育论坛班级文化建设 4。 老师参加教育普法考试考核 5。 结合11。9消防日开展应急疏散演练 6。 青年老师到名园跟班学习 7。 年段活动：小班穿珠子，中班拍球竞赛 十二月份 1。家长问卷

24、调查，汇总调查情况。 2。老师专业成长档案评比 3。各班开展迎新年的教育活动 4。学园庆元旦活动：亲子才艺秀 5。保育员技能竞赛：叠被子 6。大班年段活动：跳绳竞赛 7。镇幼儿园环境创设、区域创设评比 元月份 1。 家长开放日 2。做好幼儿进展评价及各项评价工作。 3。做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。 4。各种资料整理归档。 5。做好各类人员、各组小结工作。 6做好各部门期未总结、量化工作。 7。做好寒假工作安排 2022年保育年度工作计划篇5 一、情况分析 开学这几天，我们与家长进行了沟通。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到

25、了，韦一冰小伴侣开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小伴侣热忱、活泼申芩桧小伴侣喜欢表演。总之，各有特色。 上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参加游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被好玩的事物吸引，留意力容易转移。身体进展的方向处于迅速进展时期，已能任意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬