2021-2022部编版道德与法治四年级上册期末测试题检测题

1、最新2021-2022部编版道德与法治四年级上册期末测试题检测题一、轻松填空。(34分）1.随着互联网的普及，_逐渐走进我们的生活。2.班规可以让班级生活_，使同学们在班里能愉快、安全地_和_。3.当电视走进千家万户时，_也之而来。4.我们_的一句活或一个举动，都有可能使父母徒增_。要为父母分忧解愁，就从学做一个_的孩子开始吧！5.气候変导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了_、_、_等气象灾害，进而对_和_造成一系列的影响和伤害。6.有了为家庭_的精神，我们就会处处为家庭_，主动做_的事情，不会认为家庭事务只是_的事情。二、判断我能行。下面对的打“，错的打”(16分)1.丹丹经常上网查资料，从

2、不浏览不良信息。()2.只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。()2.春季运动会时，我们班在接力赛中齐心协力获了优秀团体奖。()4.既然看电视能获得知识，那我们以后就只看电视不用学习了。()5.要想更好的对垃圾再利月，必须进行垃圾分类。()(6.爸、妈除了要做好自己的工作，还要不辞辛劳地操持我们的家庭，真不容易。)7.有的广告很有意思，通过它，我们能知道产品有什么特点。()8.我玩过的东西从来自已不整理，医为有爸爸、妈妈管。()三、快乐选一选。(21分)1.上课了，下列同学做法错误的是()。A.要认真听讲B.说话、吃东西C.积极思考，回答何题2.妈妈头疼

3、病犯了，我()。A.扶着妈妈躺在床上，给她拿些止疼片B.继续看自己喜欢的动画片C.等爸爸回家，和爸爸说3.一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量关系是（）A.青蛙减少，稻田减产B.青蛙增多，稻田减产C.青蛙多少与稻田产量无关系。4.一个好的班集体离不开()A.班级所有人B.班长C.老师5.在运动场上，我们要()，A.只为自己班的运动员喝彩B.什么也不做C.不仅为自己班的运动员喝彩，也为其他班的运动员喝彩6.下面的同学做法正确的是()。A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵B.小英准备星期五的晚上去和网友见面C.小强经常在网上和网友交流学习体会D.小勇经常在网上骂人，他认为反正对方也不知道自己是谁

4、7.下列做法正确的是()A.在运动场上起哄B.和其他班团结C.与其他班积极合作四、生活在线。（9分)“彩色蘑菇的诱惑现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇一样引人注目，不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电活购买。低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此着重面向儿童的广告宣传，目的在于从小抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消费欲望的商业策略。让我们拥有慧眼、聪耳，不

5、为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。五、你问我答。（20分）1.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢?(6分)2.做家务有哪些好处?(7分）3.怎样才能减少农药污染呢?(7分)期末提高卷(一)参考答案一、1.网络游戏2.健康有序学习活动3.电视广告4.不经意烦恼世事5.洪涝干早高温环境人类6.负责着想力所能及二、1.2.3.4.5.6.7.三、1.B2.A3.A4.A5.C6.C7.C四、(1)请父母帮助判断。(2)同类商品做比较。(3)根据实际需要购买，等。五、1.应对班规进行修改，使其不断完，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。2.有助于

6、形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。3.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。使用农药时，必须用国家认可的合格产品。严格按照说明书的要求使用农药。小学道德与法治教学方法与技巧要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断地创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。小学生在学习过程中进行知识的积累是非常必要的，学生参与其中才能够激发出更多的探究欲望，才能不断地产生对学习的新鲜感，不断地培养学生学习的能力和实际操作

7、能力。教学的留白在最近几年的小学教学过程中也是一种非常有效的教学方式，已经得到了全方位的推广和使用，并且也取得了相应的效果。在课堂上教师并不是一味向学生灌输学习的内容，而是要给学生留下一部分思考的时间，以此让学生对知识有更多的探究性认识，提升探究能力，以达到学以致用，这也是对传统教学模式的突破。此种教学设计在小学的道德与法治课中能够让教学质量得到较大的提升，学生在思考问题的过程中可以发挥自己的想象力，不断地突出特定的思维和习惯，找出更加科学的答案，由此提升学生的实践和研究能力。现代化教育理念当中非常强调让学生成为学习的主体，教师需要将学生的位置明确化，让学生成为学习的主人，只有这样才能够给学生

8、更多的情感体验，才能够培养学生正确的人生观、世界观和价值观，从此成为全面发展的、对社会有用的人才。树立起以人为本的观念，首先需要教师转变思想，改变以自我为中心的教育模式和教育思想，建立新型的师生关系，师生之间增加交流和互动，适当进行角色的互换。其次，适合进度和方向，在课堂上了解学生的学习动态，使用多种方式营造轻松和愉悦的课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低，教师就需要究其原因，对学生的表现作出更多的了解和反应，明确地摆正教师自己的位置，改变沉闷的课堂环境，进而促进教学效果的提升。在新形势下，道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式，不断地革新教学思维，由此探究出更有效的教学对策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化，提升教学的整体质量，促进学生多方面的进步。在此形式之下，面对教学的内容，面对教学的环境以及教学的目标，需要教师树立起全新的教学理念。综合