1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

1、第二框 走向共同富裕知识目标：理解全面深化改革的原因，充分认识坚持改革开放的重要意义。能力目标：了解共享发展成果的原因和做法。情感态度与价值观目标：正确看待我国改革开放取得的成就及面临的挑战，培养辩证分析问题的核心素养。自学导航01为什么要全面深化改革？02如何全面深化改革？03为什么要让人民共享发展成果？04党和政府如何让人民共享发展成果？改革进行时第二目改革开放升级全面深化改革新时期，面临一系列新的矛盾和挑战相关链接 ：全面深化改革内涵改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系

2、和治理能力现代化。思考：我国为什么要坚持全面深化改革？改革开放40年一、改革进行时改革开放可以停止了？1.为什么要全面深化改革？一、改革进行时1、为什么要全面深化改革？（1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9）2021全国两会调查热词排行榜更舒适的居住条件更可靠的社会保障更高水平的的医疗服务更丰富的精神文化生活人民心目中的 美好生活更满意的收入更好的教育更稳定的工作受更好的教育一、改革进行时1、为什么要全面深化改革？ （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9）更好的教育更稳定

3、的工作更满意的收入更可靠的社会保障更高水平的医疗卫生服务更舒适的居住条件更优美的环境更丰富的精神文化生活“八更”一、改革进行时2、如何全面深化改革？（1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10）如何应对新常态？年 份中国GDP年度增速2021年 8.1%2020年 2.3%2019年 6.1%2018年 6.6%2017年 6.9%2016年 6.7%2015年 6.9%2014年 7.3%2012年 7.86%能源消耗技术短板环境污染中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？区域发展不平衡城镇化水平不高促进区域协调发展

4、 坚持中国特色新型城镇化道路 推动城乡发展一体化 对策城乡发展不平衡、不协调我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。1.为什么要全面深化改革？促进区域协调发展坚持中国特色新型城镇化道路推动城乡发展一体化对策：（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 2、如何应对新挑战？ 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。（1）阅读教材第10-11页“探究与分享”；1.为什么要全面深化改革？要实现2021年的目标，需要我们怎么做？改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有进行时，没

5、有完成时。（3）只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神， 2、如何全面深化改革？1、为什么要全面深化改革？（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（成就经验）（2）我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾）（3）我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（经济发展阶段）（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战）（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放只有进行时，没有完成时。（时代特色）1.为什么要全面深化

6、改革？笔记区2.如何全面深化改革？（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。（2）需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。继续自强不息、自我革新。笔记区思考：脱贫攻坚取得全面胜利有什么重要意义？让人民共享发展成果二、共享发展成果二、共享发展成果1、内涵 人人参与

7、，人人尽力，人人享有。（p11）什么是共享发展？探究与分享甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。丙：共享发展不是短时间就能实现的。丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。共享的主体全民共享共享的内容全面共享渐进共享共享的途径共建共享 以人民为中心，全民共享、全面共享、渐进共享、共建共享。共享的过程教学目标探究分享坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享2.为什么要让人民共享发展成果？我国人口基数大，如果搞“集体免疫”“躺平”之类的防控政策，后果不堪设想。我们实施动态清零政策，是党中央从党的性

8、质宗旨出发、从我国国情出发确定的，宁可暂时影响一点经济发展，也不能让人民群众生命安全和身体健康受到伤害，尤其是要保护好老人、孩子。西方国家：“集体免疫”VS我国：“动态清零”思考：运用本课的知识回答，我们为什么一直坚持“动态清零”？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（p12）（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。（p13）2.为什么要让人民共享发展成果？二、共享发展成果3、如何让人民共享发展成果？（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念。（P11）教育部：“十四

9、五”规划和2035年远景目标纲要明确，到2025年努力实现每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数达到4.5个。幼有所育教育部：截至2021年，全国高中阶段教育毛入学率达91.4%，比2012年提高6.4个百分点。10年来，我国统筹普通高中教育和中等职业教育，以教育基础薄弱地区为重点，着力补齐教育资源短板，高中阶段教育普及水平显著提升。学有所教人力资源社会保障部：坚持就业优先战略，创造就业岗位；开展职业技能培训，提高劳动者就业能力；支持创业，带动就业；维护劳动者权益，保障农民工工资；提高最低工资标准劳有所得国家卫生计生委：深化医药卫生体制的改革、加大健康扶贫力度，困难家庭、慢性病家庭、老人家庭要重点覆

10、盖，解决好因病致贫、因病返贫问题。各地优化医疗卫生资源配置，加快优质资源扩容和区域均衡布局，完善分级诊疗体系，着力解决群众看病难、看病贵问题。病有所医实现共同富裕措施：建立健全社会保障制度实施乡村振兴战略、精准扶贫教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力就业信息不畅通，就业质量有待提高过去的发展对环境破坏严重人民参与国家政治生活的程度较低 阻碍共享成果的因素导致的结果：部分人民无法享受到改革开放带来的红利，无法共享发展成果。抓住人民最关心最直接最现实的利益问题提高就业质量和人民收入水平加强社会保障体系

11、建设坚决打赢扶贫攻坚战实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局不断满足人民日益增长的美好生活需求解决措施二、共享发展成果2、如何让人民共享发展成果？（2）党和政府采取措施保障和改善民生，增强人民的获得感、幸福感、安全感。（p12）二、共享发展成果2、如何让人民共享发展成果？（3）多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。（制度上）4.党和政府如何让人民共享发展成果？党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。（思想上）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢

12、脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。（具体措施上）多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。（制度上）笔记区课堂小结走向共同富裕改革进行时共享发展成果1.为什么要全面深化改革？2.如何全面深化改革？3.为什么要让全民共享发展成果？4.党和政府如何让人民共享发展成果？1.下列共享发展成果的说法，不正确的是 （ ）A.人人共享需要人人共建 B.让全体人民共享发展成果C.共享发展在短时间内就能实现 D.能更好地朝着共同富裕前进C当堂训练2.对养老保险等社会保障措施认识不正确的是（ ）A 是解决社会主要矛盾的根本所在B 有利于促进社会公平 C 有利于人民群众共享经济