初中力学教案7惯性和压强第一讲

1、1. 重温概念1.1 力是物体与物体之间的相互作用,相互作用力 1.2 平稳力讨论对象是作用在一个物体上的多个力在多个力的作用下该物体处于平稳状态 使物体处于平稳状态的多个力合力为零 这几个力中的任意一个力发生转变,平稳状态 就会被破坏1.3 讨论弹力必需在弹性限度内（F弹=k x, x 为形变量）；超出弹性限度,弹力与形变量不成正比；1.4 物体所受静摩擦力大小与使物体产生滑动趋势的力是一对平稳力,与接触面所受摩擦力是一对相互作用力；1.5 滑动摩擦力大小只与正压力和接触面粗糙程度有关；与接触面有关）,N 为正压力；1.6 惯性是物体的固有属性,只与物体质量有关；公式为 f= N, 为摩擦因

2、素（只1.7 惯性的含义是：物体保持其原有运动状态不变的性质；也是用来描述转变物体运动状 态难易程度的物体量,惯性越大,物体运动状态越难转变；遵循规律 F=a m,a 是用来描述物体运动状态变化的物理量；1.8 同始终线上力的合成犹如数轴上的加减法一般,用大的减小的,符号同大的一样；如 差值为零,就二力平稳,物体相当于不受力；1.9 惯性定律（牛一律）：任何物体都将保持静止或匀速直线运动状态,直到有外力迫使该 物体转变运动状态为止；如外力消逝,物体将以现有运动状态始终运动下去；a. 水平桌面上,物体在水平拉力2. 惯性练习题 F 的作用下向右运动,当它离开桌面时,假如所受的一切外力同时消逝,那

3、么它将 如下列图,木块放在表面光滑的小车上并随小车Vb. 一起向左做匀速直线运动,当小车遇到障碍物而突然停止运动时,小车上的木块将c. 如此题中“ 光滑” 两字去掉,结果将怎样？d. 一杯水放在列车内的, 假如水面发生了如下列图的变化,就列车的运动状态可能发生的变化有、e. 如下列图,水平桌面上放置一个气泡水平仪,当水平仪突然向前运动时,水平仪内的气泡相对水平仪将f. 一个物体同时受两个里的作用,这两个里三要素完全相同；那么这两个力肯定g.判定：物体静止时不简单推动,物体在静止时比运动时的惯性大（）；物体高速运动时不简单停下来,所以物体速度越大,惯性越大（）；物体不受力时保持匀速直线运动或静止

4、状态,所以物体只有在不受力时才有惯性；惯性是物体固有的属性,任何物体在任何状态下都有惯性,但惯性是可变的（）h. 竖直向上抛起的皮球,离开手后连续向上运动,是由于i. 用绳子拴住小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂,小球将j. 氢气球系着小石块在空中匀速上升,假如系着小石块的绳子突然断裂,小石块将k. 在沿平直铁路匀速行驶的车厢内,沿竖直方向向上抛出的小球会l. 一个人用力去推停在大路上的汽车,没有推动,请给出合懂得释 甲乙两人沿相反的方向各用 15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是 m. 某人想用力 F 竖直向上提起地面上的物体,但没有提起来请给出合懂得释 n.

5、重 50N的物体,在 10N的水平推力作用下加速运动,就摩擦力的大小o. 请说明以下警示标志所遵循的物理原理：1. 汽车后窗贴有 “保持车距 ” 2大路旁立有 “雨天路滑,减速慢行 ” 3交通规章写有 “行车时系好安全带 ” _Q1.什么是压强3压强通俗的讲,压强就是压力强度的简称,用来描述压力的作用成效；假如压力的作用成效越明显,就压强越大；压力的作用成效微小,就压强越小；Q2.影响压强大小的因素 例 1：重量均为 1 公斤的铁皮盒子和实心铁块,放在雪地上,可以看到铁皮盒子浮在雪地上,而铁块却陷入雪中；分别用一本书、 一本书下压一根筷子、 一本书下压一根钉子 放在气球上, 试推断结 果会如何

6、；请观看摸索上述现象中导致相同压力产生不同作用成效的缘由；解：影响力的作用成效的因素有大小、方向、作用点三个要素上述实例中铁盒与铁块对地面的压力大小、方向相同 ,书以及书通过筷子对气球施加的压力大小、方向也相同；故其作用成效是相同的 但是通过观看发觉, 作用成效明显 的压力具有受力物体 受力面积小 的特点, 作用效 果不明显 的压力具有受力物体 受力面积大 的特点；上述实例中压力的作用点虽在物体上,却由于作用面大小不同,导致了力的作用效果不同,指出在讨论压力的作用成效时“ 力的作用点”不能抽象为一个抱负的点；同时也指出了在压力大小相同时, 受力面积越大压强越小, 受力面积越小压强越大；本例中表

7、达了物理学中的一个常用的讨论方法,即将次要因素抽象化,保留主要因素进行对比讨论；例 2：将上述试验进行变形,将铁块放在铁盒上,发觉铁盒下陷的更加明显；在书上在 放一本书就气球被压的更扁了；解： 照旧从力的三要素着手,大小转变,方向不变,作用面积不变 通过观看可知,压力的作用成效仍与压力的大小有关,压力越大,作用成效越明 显,压力越小,作用成效越不明显；即压力越大,压强越大；压力越小,压强越小；以上两例定性的讨论了压强与压力大小及压力作用面积的关系,即：压力越大,压强越大；作用面积越小,压强越大；（定义）通过精密的物理试验和合理推断,压力的作用成效（压强）可以用 单位 面积上所受压力大小 进行定

8、量的描述,并给出公式：压强 P=压力 F 受力面积 S 压强的单位是帕斯卡,简称帕,符号为 Pa（为导出单位, 1Pa=1N/m2）Q3.增大或减小压强 压强有时是个好东西,让人爱不释手,想方设法的去增大；有时却是个坏东西,令 人恨之入骨,千方百计的去见小；比如用刀削铅笔、切菜、裁玻璃,恨不得将刀刃做的比蝉翼仍薄,目的就是为了使 用一个较小的力获得庞大的压强,将物体破坏掉；坦克、挖掘机、推土机等重型机械使 用宽大的履带,滑雪板、雪橇、雪地车等同样使用较大的接触面,目的是为了减小对地 面的压强,防止地面被破坏；图钉的一端尖锐,一端圆润,目的是为了尖端简单进入介质,而尾端就要保证不能 伤人；生活中

9、仍有许多需要转变压强的实例,从压强的理论动身,如何用来指导实践呢？压强是用来描述压力作用成效的物理量,被定义为正压力与作用面积的比值,即：每平方米所受压力的大小；通过公式：P=F S 可以看出：增大压强可以增大压力也可以减小受力面积,减小压强就减小压力或增 大受力面积,压力与受力面积可以同步转变,以提高成效,例：在表面平滑的地板砖上,相同材质、相同质量的鞋子,一双鞋底为平面,一双 鞋底为波浪形；哪双鞋的防滑性能更好？将上题中的地板砖换成雪地呢？1、正确表示压力的是 4.固体压强练习题2、边长为 10cm,重 100N的正方体,把它放在边长为50 cm的水平桌面中心,就桌面受到的压强为 4 Pa

10、 A4 10 2 Pa B2 10 3Pa C1.0 10 3 Pa D1 10 3、图钉尖的面积比图钉帽的面积小得多, 是为了 A. 增大压力 B. 削减压力C. 增大压强 D. 减小压强4、超载汽车对大路的损坏你认为超载汽车对大路的损坏主要取决于 A汽车的大小B汽车对大路的压强C汽车的速度 D汽车的惯性5、以下措施中,是利用减小压强方法的是 A 软包装饮料的吸管有一端被削尖 C同学的书包带做得比较宽而平整B 刀、斧、剪的刀刃钝了,要磨一磨 D在裂开的冰面行走时,要用脚尖着地行走6、关于压力、压强,以下说法正确选项 A、压力在数值上总等于物体所受的重力的大小B、压力的方向总是竖直向下的C、当

11、受力面积肯定时,压力越大,支承面所受的压强越大 D、物体对支承面的压力越小,压强越小 7、冰的湖面上行走一同学在结冰的湖面上行走时,突然发觉脚下的冰即将破裂,他应采 取的措施是 A、赶忙向岸边跑去B、站住不动 C、就地爬伏在冰面上渐渐向岸边移动 D、立刻改成单脚站立8、将两个物体放在水平桌面上,它们的重力之比是 比 2:1 ,就两物体对桌面的压强之比是（）1:3 ,两个物体与水平桌面的接触面之A.1:3 B.1:2 C.1:6 D.6:1 9、小明在以下情形中,对支承面压强最大的是 A双脚站立在地面上不动时 B在走路时 c靠坐在沙发上时 D平躺在席梦丝软床上时10、一块砖放在水平地面上 , 有

12、平放、侧放、竖放三种放法,对地面产生的压强A. 竖放最大 B. 侧放最大 C. 平放最大 D. 三种放法一样大11、生产上用螺丝固定工件时,常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如下列图,使用该垫圈的好处是（）A.使螺帽旋得更紧 B. 削减螺帽对工件的压力 C.削减螺帽对工件的压强 D.装饰作用,使工件美观12、关于压力和压强,以下说法正确选项 A.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的；B. 压力的数值总是等于物体重力的数值,但不是物体的重力；C.当受力面积肯定时,压力越大,说明支撑面受到的压强越大；D.物体对支撑面的压力越大,压强也越大,由于压强是反映压力成效的；13、以下关于压力的说法中

13、正确选项 A、压力的大小总是等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向下的C、压力的方向总是 垂直于受力面 D、压力的作用面积总是等于支持物表面积14、图钉帽的面积为图钉尖的面积的 2022 倍, 如用力 F 把图钉压入木块 , 就钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是 : AF 尖=F 帽,p 尖=p 帽 BF 尖F 帽,p 尖p 帽 CF 尖p 帽15、一人先站在地面上,后又在地面上走动,就他对地面的压力和压强是（）A压力减小,压强不变 B压力、压强都增大 C压力、压强都不变D压力不变,压强增大16、以下说法中,正确选项（）A压力方向总是与重力方向一样 B 单位面积上受到的压力叫压强C压力作用成效

14、只与压力大小有关 D压力就是压强17、静止在斜面上的金属块,重为 10N,金属块对斜面的压力为 6N,金属块与斜面的接触面积为 20cm 2,就金属块对斜面的压强是（）A、5 10 3Pa B、3 10 3Pa C、2 10 3Pa D、8 10 3Pa 18、少儿夏令营活动中, 小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同 S 师S红 ,深浅相同,就他们对沙地的压力及压强相比是（）AF 师F 红,p 师p 红 BF 师=F 红,p 师=p 红 CF 师F 红,p 师F 红,p 师=p 红19、有两块相同的砖,如图放置在水平地面上,其中对地面的压强最小 的是 20、两手指用力捏住铅笔,

15、使它保持静止,以下说法中正确选项（）A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 B、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 C、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 21、采纳减小受力面积的方法增大压强的事例是（）22、以下例子中,增大压强的是 A、在铁路的钢轨下铺设枕木 B、在坦克的轮子上的安装履带 C、大楼的基础做得宽些 D、刀斧的刃磨得锐利些 23、一个物体放在水平地面上, 分别受到外力 F的作用时,如下列图, 物体对地面的压力大于物体的重力是： （）24、标有 1、2、3 号码的三个物体,质量和体积都相同,均放在水平

16、地面上 . 就它们对地面产生的压强（）D.A.1 号最大 B.2 号最大 C. 3 号最大一样大25、一只底面积为 S的箱子,当放在面积为 2S的水平桌面的中心时,箱子对桌面的压强为 p；当放在面积为 S/2 的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住）,箱 子对凳面的压强是（）D4p A0.5p B p C2p 26、重力 100 牛的长方体放在水平地面上,与地面的接触面积为 0.1 米 2,现用一个大小 为 20 牛的力竖直作用在物体中心,就物体对地面的压强（） D 可能是 200 帕 A 肯定是 1200 帕； B 可能是 1000 帕； C 可能是 800 帕；27、用 50 牛顿的水平力 F

17、,把质量为 2 千克的物体 A 压在竖直的墙壁上,如下列图,这时如物体 A刚好沿墙面匀速下滑, 就 A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为（） B、50牛 0 牛C、19.6 牛 50 牛A、50牛 19.6 牛D、0 牛 0 牛 28、将一匀称长方体放在水平桌面上,如沿着虚线切开拿走一半,就长方 体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化是：（）A、密度不变,压强不变,压力减小 B 、密度不变,压强减小,压力减小C、密度减小,压强减小,压力减小 D 、密度不变,压强不变,压力不变29、一本物理书,将它平放在水平桌面的中心,它与桌面的接触面积大约为 500cm 2,静止时它对桌面的压强约为（）

18、 A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa 30、物体 A静止在水平桌面上 , 把物体 A 向右移动一点 不落地 , 就物体 A 对桌面的 （ ）A.压力和压强都不变 , B. 压力不变 , 压强变大C.压力变大 , 压强不变 . D.压力和压强都变大31、一个一般中同学双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于（） B 50 N,10 4Pa C500 N,10 3Pa D500 N,10 4Pa A50 N,10 3Pa 32、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体,它们对桌面压强最大的是（）（已知铜的密度最大,铝的密度最小）A铜块 B. 铁块 C. 铝块 D. 一样大3

19、3两个实心正方体对水平地面的压强相同,它们密度的大小关系为 1 2,如这两个正方体对水平地面的压力分别是 F1 和 F2,就以下判定正确选项 AF1F2 BF1F2 C F1F2 D无法比较34、两根完全相同的条形磁铁 A 和 B,重力都为 G,叠放在水平桌面上,如磁铁 A对磁铁 B的压力为 F1,磁铁 B 对桌面的压力为 F2,就（）A 、F1=G,F2=2G B、F1G,F2=2G C、F1G,F2=2G D、F1G,F22G 35、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知 甲 乙p 乙p 丙；B、 p 甲=p 乙=p 丙； C、 p 甲p 乙m乙m丙；假

20、如对桌面的压力分别为 F 甲、 F 乙、F 丙,对桌面的压强分别为 P 甲、P 乙、P 丙,那么 AF 甲=F 乙=F 丙 P 甲=P 乙=P 丙 BF 甲F 乙F 丙 P 甲P 乙P 丙CF甲F乙F丙 P 甲=P 乙=P 丙 DF甲=F乙=F丙 P 甲P 乙P 丙40甲、乙两物体放在水平桌面上,它们的重力之比是 31,与桌面接触面积之比是 32,就甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A12 B 21 C92 D29 41重 10 牛,边长 5 厘米的正方形磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引力为 15 牛；把它按图 a 那样竖直放置,磁铁对铁板的压强是 帕；按图b 那 样 水 平 放 置 ,

21、磁 铁 在 上 对 铁 板 的 压 强 是帕；按图 c 那样水平放置,磁钵 在下 对铁板的压强是 帕；42王静全家“ 五一” 去旅行,在宾馆见到一支旅行用图 1的牙膏（如图 1 所示）,依据你的观看和生活体会,你认为以下说法 错误 的是（ ）A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙膏受到的重力是 0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 43如图 7 所示,“ 马踏飞燕” 是汉代艺术家高度聪明、丰富想象、浪漫主义精神和精湛艺术的结晶； 飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上, 是由于马的位置的竖直线能通过飞燕； 有一“ 马踏飞燕” 工艺品采纳密度为 8.0 103kg/m3 的合金材料制造,总体积为 1dm 3,飞燕与水平桌面的接触面积为 20cm 2,就该工艺品的质量为 kg,对水平桌面的压强为 Pa；44小明同学利用 A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“ 压力的作用成效与什么因素有关” 的试验；如图10 所示；来1 试验中小明是通过观看比较压力作用成效的；2 比较甲、乙两图所示试验,能够得到的结论是；3 如要探究“ 压力的作用成效与受力面积大小的关系”