学生抄作业检讨书

1、第 页学生抄作业检讨书同学抄作业检讨书1对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后肯定好好学习，每天向上，不会在有这种可耻的行为。这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄答案的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严峻的后果。今日作对的同学许多，老师很生气，后果很严峻。唉！都怪我马虎大意，假如我不是不仔细，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自。就像一个电视剧名称一样

2、：对不起，我错了！明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气非常，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思索，思索我的检讨，思索应当怎样检讨。或许我的语言缺乏美好，或许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最

3、深刻的检讨。天上的云在飘，我焦灼而懊悔的心在跳。懊悔什么？懊悔自己的马虎大意，懊悔自己没有好好完成作业。老师，我期望您能谅解我，我认为您会谅解我！由于我已经看到您漂亮的笑。啊！人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号！老师，我肯定会谨记你的教育；老师，我今后会努力做到最好！老师，我期望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是非常明显的表达出来，但是我的心里对这件事的认识已经是特别特别深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让

4、我牢记在心。相信我，老师，我会变得更清楚，做事更仔细，学习和生活会因此而更好！同学抄作业检讨书2尊敬的老师：您好！我真的是对不住您的教育，由于我在校的学习状况不太好，而且学习的立场也不够端正，导致我涌现了抄袭同学作业的状况，这完全就不是一个初三同学该有的样子。为了让我以后摆正自己的学习立场，我特在此作出深刻检讨。作为一名*中学的初三同学，我知道学习就是我现在最为主要的目标，由于我面临着中考，只有考取了一个好的高中，才能减削一些我在以后的学习路上的困扰，所以老师和家长们都对我抱以深深地期盼和鼓舞。我也深知初三是一个特别重要和关键的时期，所以需要在这个时间段把学习抓好，为了不让老师和家长绝望，我每

5、天都仔细听课，把知识点都记在了本子上，而且每天准时做完自己的作业。在*月*日这天上学时，由于前一天是周末，我在家里玩的太过头了，没有心思去写作业，当我意识到该写作业时已经比较晚了，即使是我想补作业也没有多少时间了，所以我只能留着去学校补了。我早早来到学校后，就开始补起了我的作业，可初三同学的作业不简单啊，而且由于科目较多，想一下子就做完是不可能的。我疯狂的补着作业，可时间不等人啊，都快要上课了，可我连一半的作业都没有完成，这让我感到非常的急躁。在距离上课还有非常钟时，我终究还是放弃自己写作业了，由于确定是完不成了，可我也不想被老师责备，于是我就找到了*同学，让他给他的作业给我抄抄，*同学和我的

6、关系还是不错的，径直就把作业给了我，就这样，我顺当的在上课之前把没有写完的作业都补上了。当上课铃打响后，老师就来到了教室，每天的第一步就是检查我们的作业。当老师检查完我旁边的同学后，就来到了我的身边，翻开了我的作业，可老师在看了几眼后就皱起了眉头，并回到了*同学身边，再次打开了他的作业本。这都不用说了，确定是老师发觉了我们的作业相同。于是，这节课下课后，我和*同学被喊到了办公室里，老师在认真询问缘由后，知晓了我是抄作业的那个人，所以我被老师严苛的批判了。现在，我已经知晓了我的错误了，我作为一名即将面临着中考的同学，把学习弄好是我的本职，可我却由于贪玩把最基本的作业都忘掉了，这不仅影响了自己的学

7、习，也给其他同学起了一个坏头。所以，从今日开始，我肯定戒掉贪玩的坏毛病，把学习作为主要目标，争取考个好成果，给咱们*班的老师和同学争光！此致敬礼！检讨人：*20*年*月*日同学抄作业检讨书3敬爱的*老师：您好！我是*，这次是来检讨自己多次抄作业的事的，此次抄作业更是径直被您揪出来了，我对此是懊悔的，没有把自己同学身份做好。老师，您每次在课堂上布置的作业，需要当天交给您批改的，我都很少会有做的，所以基本上大部分的作业我都是抄的班上成果好的。我之所以抄，也是由于我实在不会做，所以我就不看题，径直等别人写完，在最末要上交的时候就抓紧抄了交了。还有就是由于我不会做，我假如自己做的话，通常不是乱做，就是

8、剩下题目不写交上去，我这样一开始也是被您单独喊起说了的，我很怕您，因此就产生了抄作业的念想，从那天开始抄，就一贯没能停下来，抄到后面就变成了无可置疑了，也不管这样对自己有什么坏处。如今抄了许久的作业突然被您发觉，您也是觉得事情变大发了，所以才连忙来制止我。昨天课上您布置作业后，等我们交上去，您发觉我的作业跟*完全一样，连答题模式都一样，您就觉得很不对，在比照以往我和他的，更是发觉其中的猫腻了，为此把我喊过去说话时，您说我总是抄作业的时候，我真的很心虚，我不知道该怎么说自己这样做的缘由。由于在被您批判我乱做作业的时候，我突然就没了学习的动力，我不会做那些题，但是又不想被您骂，所以才采用了这个方式

9、，假如可以，我并不想这样做。我其实是知道抄作业是不好的，这不仅是对其他努力学习的同学不公正，更是让您绝望至极。我想您批判我，也是为了让我好好做题，并不是打击，我自己做的作业我是知道有多糟糕的。可是当时我不理解您的苦心，只一味不想挨骂，再者我也倾慕那些被您夸的同学。现今在您的说明和劝说下，我也明白自己抄作业是错的，而且多次抄他人的作业，对自己是不利的，抄了别人的，自己不但什么都没学会，而且还很简单产生依靠心理，习惯性的靠别人，自己却没有任何的努力，到最末还是什么收获都没有，结果只能更糟糕。从现在起，我肯定自己去做作业，假如自己实在解决不了，我就去请教同学们，再不行的话就去问您，我不会在抄作业了，

10、也是为自己以后的人生路着想，自己努力做作业，就算最末答案是错的，但至少自己思索了，不然连思索都没有，谈何学习成果好呢？再说了我还是学校生，还有机会补救。望老师还会鼓舞我，关怀我，我肯定会努力的。此致敬礼！检讨人：*20*年*月*日同学抄作业检讨书4敬爱的老师：您好！抄作业很不好，所以我从来不抄同学的作业，坚持自己写，但是当同学问我借作业的时候，我也想过不借给同学，我当时觉得他不可能会抄我的作业，最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。我原来好心，但是没想到同学却这么不知道轻重，竟然连我的解题过程都照抄，以后我不会再借给同学作业了，由于在老师您批改前，借给同学参考，有时候是害了他。只

11、知道照抄别人的东西却不知道自己思索，我也很厌烦，他完全是剽窃我的成果，这也让我敲响了警钟，虽然说我原来并不是有意借给同学抄，但是却无意中帮助了同学抄袭。以后假如同学问我问题，我会给同学解答，但是不会把自己写好的作业给同学，由于这不是帮助他们反而是害了他们，就算我想要帮助同学也应当留意到如何帮助他们才好，而不是在课代表收作业的时候，把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭假如时间长了同学成果考不好反而会责备我，而且简单让同学养成懒散的习惯。学习需要勤奋，同样也需要花时间，当老师您在批改作业时，发觉两份同样的作业，很生气，由于这不是老实的做法，欺诈老师，是不对的，我从来就没有想过欺诈老师，而且我的作

12、业都是靠自己做的，当您问我为什么借给同学抄作业，我也只是感到惊诧，不敢相信，同学竟然不思索就照抄了我的作业，也没有和我说一下，连错题都一模一样。我当时都不知道如何与您沟通，由于我这是第一次被老师您批判，过去我表现一贯优异成果也优异，您没有怀疑我抄作业，我特别感恩，由于老师您信任我，事实上我也没有抄作业，只是这次同学抄我的作业令我不敢相信。在办公室我没有能够组织好语言，与老师您好好沟通，等我回到教室，我究竟开始思考把自己心中的话都通过纸笔写下。对于这次的抄作业状况，我向老师您赔礼，以后我不会在给同学抄作业了，尤其是在交作业期间，这次得到了教训，以后不会任意的把自己的作业本借给同学抄袭，我会高度重

13、视，不会由于与同学关系好就偷偷借给同学，由于把自己的作业给同学抄，不但是在损害同学，而且，也糜费老师您的时间，我也不喜爱。我会听老师的话，仔细上课，课后会积极做好作业，不会由于老师您这次的批判就心生不满，我会改正，不会由于同学的求助就借给他们作业，遵守纪律，不会在犯错了。此致敬礼！检讨人：*年*月*日同学抄作业检讨书5敬爱的李老师：您好，我是四班级3班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面批判了我，并要求我写这篇检讨书。事后我认真想过了

14、老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下：1让老师为的学习更加操劳。2在同学们中间造成了不良的影响。3由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人尊敬不足。试想，假如对老师有更深的尊敬，就会按时完成老师教代的每项作业。李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加

15、深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，竟然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上仔细听讲，仔细思索。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。通过这一事项，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也期望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！同学抄作业检讨书6您好！我知道抄别人的是不对的，我也知道抄别人作业是一件欺诈人的事情，不仅欺诈了，更是欺诈了。学习是自己的事情，并不是为了给别人看，所以在这一点上，我就犯了最低级的错误，也正是由于我自己没有认识到这样的一个问题，才让

16、我犯了错误。所以老师，我要向您道个歉，也想通过这次自我检讨向您寻求一次谅解，可以吗？其实这次抄作业也是由于自己太懒散了，不想自己去想问题，想着腾出一些时间来玩，抄一下别人的作业就可以了，可是我没有想到的是，这次抄作业被老师您发觉了，而且还给我一次特别严峻的警告。我听到您批判我的时候，我很惭愧，感到很可耻，或许这就是做错事需要接受的惩处吧。我当时及懊悔又不知道该怎么面对您，更是觉得在班上丢光了面子。后来您把我叫到办公室的时候，您对我说您知道我已经好几次抄作业了，只是没有批判我，平常也略微提示了我，但是我自己却一贯没有发觉。这次您当着同学们的面批判我是由于抄作业抄的太过分了，一些最简约的题目都要去

17、抄袭，自己完全不动脑筋。我听完后心里头不是味道，我不知道该怎么去表达自己，所以只是默不作声。后来您让我写检讨，我也觉得自己或许是应当好好的反思自己一次了。所以这篇检讨里全是我的真心话，也是我自己所想所感。开学以来，我就总是一副什么都不在意的样子，对自己的学习不在意，对老师的眼光不在意，也不在意同学们对我的评价，所以我做什么事情都没有怎么上心。直到这次您教育了我之后，我渐渐的明白了一个人要有一个正确的立场，一个正确的思想。就算我再怎么懒散，也不应当在学习上懒散。老师您告知我，假如当我再想懒散的时候，就去想一想此时此刻的父母会在做什么，他们的辛苦是为什么。听到这里，我的心里也酸溜溜的，由于我的家庭

18、并不富有，父母工作都特别辛苦，再想想自己这段日子的所作所为，我的确不能算上一个很好的孩子，更算不上一个体谅父母的孩子。反省了很久，我也究竟下定决心，就算是为了我的父母，我也应当戒掉懒散的毛病，但更多的是为了自己，由于我所做的一切皆是为己。我会改正的老师，请您再给我一次重新塑造的机会，我会一步步证明给您看。此致敬礼！检讨人：*20*年*月*日同学抄作业检讨书7敬爱的老师：您好！我是*，作业是自己的，写作业也是自己的事情，盗取他人的作业可耻，这就是个搬运，把别人的东西强行搬运给自己，毫无作用，之后让我越来越迷茫，这次抄其他同学的作业，我感到惭愧，您一贯强调，自己的作业自己的完成，作业是我们了解一个

19、新知识的动手实践，自己不动手去做永久不会有收获，接受不了新的知识，作为同学作业是最基本的任务，我今日给同学这两个字丢脸了，没有掌握自己，作业是靠自己，我这样的方式没有效率，抄作业永久是最低级的东西，今日在交作业的时候我还在哪里偷偷地抄作业，是我自己的太贪玩了， 大家都在写作作业的时候我在玩，不仅仅糜费掉了时间，糜费了许多的精力，到了作业要交的时候就来不及了。事情是这样的，这次的英语作业布置了很久了，上周就给我们布置了这个英语祖业，我们的作业其实是很简约的，但是由于我英语成果一贯不好，我一贯在拖延时间，的确许多的题目不会做，我知道不会做的题目也不是我抄作业的理由，究竟那是别人的东西，别人的东西永

20、久是别人自己的，像知识永久不可能盗取的，我这是对自己的不负责，上周作业布置完后我就没有管了，我写了一些题目，把自己会做的做完了，每次我都是这样，这成了一种抄作业的理由，我总是内心这么想的，错误致极，但是许多我不会的没有完成。今日到了交作业了，我也知道，作业是下午您上课之前完成，班上也有部分的同学没有完成，在中午大家休息的时候有的同学赶作业，我却不知道怎么下手，一些题目真的不知道做，您常常说不知道做的题目就问同学，问您，这样才会有效率，不是每个人什么都知道，成果好的同学都有问题的时候，实在不知道就空着，但是我没有做到这一点，我用自己的行动去打了自己一巴掌，抄别人的作业，今日大家都在赶作业的时候，

21、我没有赶，我就在旁边抄，许多同学都是自己不会的题目就问，一贯到弄明白为止，我却就是纯粹的抄作业，等到别的同学写完的时候我就把作业拿过来抄。一贯到了您上课的时候，我才把作业做完，但是我这样的行为太可耻了，而且抄作业的事情一下就能看出来，您批了作业，我们两个的作业许多地方雷同，我真的很惭愧，自己给自己丢脸了，事情到了这个时候我才向您坦白，但是我的行为是不能够简约的宽恕，抄别的同学的作业我真的是惭愧，以后我会好好的完成自己的作业，不做这样的事情了。此致敬礼！检讨人：日期：同学抄作业检讨书8敬爱的老师：我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难受了，相信老师看到我的这个立场也可

22、以知道我对这次的事项有很深刻的悔过立场，我这样如此的重视这次的事项，期望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有技能对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违抗了家长的心

23、愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不须要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。检讨人：*20*年*月*日同学抄作业检讨书9敬爱的老师：您好！对不起！我已经知道错了！在我决断将自己的作业交给陈同学的时候就已经

24、是大错特错了！我身为您的同学，更是身为高一5班的组长，竟然知法犯法，没能管理好自己的作业，没能尽到身为组长的职责实在是我对组长这份职责的不上心，对自我担负的责任的涣散所导致的。我们在不久前刚进入高中，成为了一名光荣的高一同学，而且在同学们的推举下，我还光荣的组长这个责任。虽然组长的职责在班上很小，只是管理自己一个组的成员，大部分状况也只是收交作业而已，但是我一贯以自己是高一*班的组长为荣，虽然不像班长一样管理全班，但我还是尽职尽责的将自己的事情做好，每次的收交作业前，我的肯定会是第一本，我从不拖欠作业。每次老师安排下来的任务，如：给组内每个成员过关某个知识点，我也是仔细的保证每个成员都能按时完

25、成。虽然我是这么的尽力负责，可是也是由于这样，为了能达到每次都能完成任务我才犯下了这次的错误。我们组由于一些个人缘由没能在昨天完成作业，到了早上的时候他向我恳求能够将作业借给他抄袭，他们都知道我的作业总是会提前完成的。对于他的恳求，我原来是想拒绝的，可是*与我平常交好，我也不想由于这件事与他闹冲突，就没忍住将自己的作业交给了他。但是这种小把戏还是没能逃过老师的法眼，老师通过一个解题的小环节就发觉了我们作业的相像点。再这样的铁证下，我们的把戏再也撑不住了，我们只能乖乖的承认自己的错误。这次的错误虽然是引起的，但是却是我没能尽到自己组长的责任才导致了现在的状况。我在知道他想抄作业的时候就因该阻挡他

26、，抄袭这件事重更本上就是错误的。我身为组长因该在老师劳碌的时候也严格的禁止这种行为。而且由于我这次的放纵，可能导致*同学染上抄作业的恶习，有一就会有二，我不该将这个头开出来的，这只会害了*同学。经过这次的错误和老师的指正，我已经了解了自己的错误和责任，在今后的时间里我会严守组长这到关卡，严格管理自己的组员！我会把好关，绝不会让他们再跨越同学守那么的雷区一步。此致敬礼!姓名：日期： 年 月 日同学抄作业检讨书10敬爱的李老师：您好，我是四班级3班的曾明，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，由于一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结

27、果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面批判了我，并要求我写这篇检讨书。事后我认真想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。由于老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻懂得这一道理，竟然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上仔细听讲，仔细思索。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报老师的教育之情。争做老师眼中、家里眼中的好同学，以实际行动和良好的成果为集体争光。同学抄作业检讨书11我

28、犯一个特别严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错!我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为玩就抄作业的话太不值，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!通过这一事项，我认识到我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业，也期望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢!同

29、学抄作业检讨书12敬爱的*：今日我犯了一个错误，身为学校同学的我抄了作业，我是一个学校同学，学校同学是不应当抄作业的，但我由于自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊敬。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清晰了。通过这次的事情，我明白作为一个学校同学应当做什么，今后我肯定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为*心，同时和同学亲睦相处，今后不再抄作业，同等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊敬。检讨人：*年*月*日同学抄作业检讨书13尊敬的老师：我是你的同学：*。今日我怀着愧疚和后

30、悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深刻认识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学务必遵守校规。事情的经过是这样的：我们这几个写检讨书的都是在星期二自己班级的举报自己班级的才导致扣分太多的有些都是人家举报过的他又举报而他们没跟被扣分的人说有时候5分扣了自己都没反应，哎也怪自己不遵守班规。还有些是举报了老师，我错了，我不应当在课堂上讲话，更不应当不仔细听课，即使我不爱听课，可也不应当讲话。老师，我错了，我以后肯定要仔细听课，做一名好同学！其实，想想老师们平常的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊！每天晚上为我们批卷，而往往批完已是早晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业！而我，竟然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊！一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了！老师，对不起！我以后肯定仔细听课，不再讲话，好好学习，每天向上！我会用我的成果来报答您的，我心爱的老师！此致敬礼！检讨人：*20*年*月*日同学抄作业检讨书14敬爱的班主任老师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，的确是我错了；在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚挚地歉意。