初中化学课内实验复习

1、学问板块一：电解水试验 1、试验目的：证明水的组成 2、试验现象：（1）；（2）极产生的气体是极产愤怒体的两倍；3、生成气体的检验：（1）正极气体的检验： ；（2）负极气体的检验： ；4、反应的化学方程式：5、试验结论：水是由两种元素组成的；6、实质：；总结：留意事项（1）有时可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是；（2）电解水所用电源为；（3）氢气是一种无色、无臭,难溶于水,密度特别小的气体,混有空气或氧气的氢气遇到 明火可能发生爆炸,所以在点燃氢气（可燃性气体）前要；（4）理论上与正、负两极相连的试管内聚集的气体体积比应是 管聚集的气体体积比往往小于 l2,缘由是；学问板块二：溶液

2、的配制 例：配制 180g15%的氯化钠溶液 过程：（1）：需氯化钠的质量是 需水的质量为,折合成体积为：；2）：（1）称量固体氯化钠选用的仪器是；（2）量取 153mL 水选用的仪器是；3）：为加速溶解,你采纳的方法是；4）：12,但在试验操作中两试把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶盖,贴上标签（注明药品名称和溶质质量分时）,放入试剂柜中；学问板块三：空气中氧气含量的测定第一种：（1）试验装置（2）试验原理： 铜和氧气在加热条件下,可生成黑色固体（氧化铜）；反应的化学方程式为：；,气体体积；（4）试验现象： 红色的铜逐步变成了（5）试验结论： 氧气约占空气体积的；其次种：（1）试验装置（2）

3、试验原理： 红磷与氧气反应燃烧,生成白色固体五氧化二磷；反应的化学方程式为：（3）试验现象 ：产生,倒吸的水的体积占瓶内体积的；（4）试验结论 ：氧气约占空气体积的；留意事项： 未冷却到室温读数时使结果磷粉量不足使结果加热时间不够长使结果加热时不断推拉注射器的目的是：不能用碳粉、硫粉代替铜,由于学问板块四：试验室中氧气的制备（一）氧气的物理性质：颜色气味状态密度溶解性沸点熔点比空气溶于水-183-218（二）氧气的试验室制法1.催化剂定义：凡能转变,而在反应前后都没有发生变化的物质；2.试验室制氧气（1）过氧化氢分解制取氧气试验原理：化学反应方程式：试验用品a.仪器：长颈漏斗、锥形瓶、带导管的

4、双孔塞、水槽、集气瓶、玻璃片、药匙；b.药品：、；试验装置的挑选发生装置的挑选：依据挑选收集装置的挑选 : 依据挑选试验装置试验步骤a. b.用药匙将二氧化锰送入锥形瓶的底部 c.将过氧化氢溶液倒入分液漏斗,打开活塞,缓慢滴入过氧化氢溶液；（留意：假如用的漏斗为长颈漏斗,锥形瓶内液面必需没过长颈漏斗下端）d.当导管口有地放出时,再把导管口伸入到盛满水的集气瓶里收集氧气；e.按组装仪器相反的次序拆除仪器装置； 气体的检验：验满：争论 ：（1）锥形瓶内液面为什么要没过长颈漏斗下端管口？（2）过氧化氢溶液刚加入,导管就有气泡冒出,为什么不宜立刻收集？总结：（1）反应前,要检查装置的气密性（2）锥形瓶

5、内液面要没过长颈漏斗下端管口,防止生成的气体从长颈漏斗下端管口逸出（3）当导管口有气泡连续匀称冒出时,再把导管口伸入到盛满水的集气瓶里收集气体（4）用分液漏斗代替长颈漏斗优势：掌握过氧化氢的加入量和反应速率；节省药品（5）收集装置类型及挑选依据：排水法：气体不溶于水,且不与水发生反应；向上排空气法：气体的密度比空气大,且不与空气中的物质发生反应；向下排空气法：气体的密度比空气小,且不与空气中的物质发生反应；（6）反应装置类型及挑选依据：固液不加热型；固固加热型；固液加热型挑选依据：反 应物；反应条件；（7）用氯酸钾和高锰酸钾加热制备氧气应选用：学问板块五：试验室中二氧化碳的制备1、二氧化碳的物

6、理性质：气味密度水溶性2、二氧化碳的试验室制法颜色状态导学：（1）.试验室制取氧气的方法有哪些？依据是什么？（2）如何检验一瓶气体是二氧化碳？（3）发生装置的分类？1、试验用品：石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸；2、反应原理： （即化学反应方程式）3、发生装置：收集装置：4、试验装置：5、试验现象：大理石与稀盐酸反应,有大量气 6、检验：验满：7、二氧化碳的工业制备：争论与留意：泡冒出,大理石逐步溶解；1.能否用浓盐酸或稀硫酸来代替稀盐酸制取二氧化碳？2.试验室为什么不用碳酸钙粉末或碳酸钠等物质跟稀盐酸反应制取二氧化碳？3.制取二氧化碳时,如用长颈漏斗,就其下端为什么要在液面以下？4

7、.收集二氧化碳时,导气管为什么要通到集气瓶底部？二氧化碳的性质和用途：1.探究 CO 2 的物理性质 试验 1：托盘天秤称量试验 2：布满二氧化碳的塑料瓶中加水试验 3：燃烧的高低蜡烛,低的蜡烛先熄灭2.CO 2 的化学性质（1）不燃烧也不支持燃烧（2）不能供应呼吸（3）能跟水反应生成碳酸,能使紫色的石蕊试液变红；反应的化学方程式为：（4）能跟 CaOH2 反应,使澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式：（5）CO 2 通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊变红：将上述溶液加热,会看到红色褪去：3.用途（1）灭火（ 2）制作汽水（ 3）气体肥料（ 4）人工降雨（ 5）化工原料 4.留意： 二氧化碳可用于一般可燃物燃烧的灭火,但二氧化碳却能支持钠、镁等活泼金属 的燃烧,所以,由活泼金属燃烧而引起的火灾就不能用二氧化碳灭火；二氧化碳能使紫色的石蕊试液变成红色,不是二氧化碳使之变色,而是二氧化碳