七年级生物下册第四单元 第六章 第二节《神经系统的组成》导学案(无答案) 新人教版

1、课题第六章 人体生命活动的调解第一节 人体对外界环境的感知学习导 航学习目标1. 1.描述神经系统的组成部分及功能2. 识记神经元的结构图和各部分的功能3. 知道人体的各部分协调靠神经系统的调节来实现重 点1、描述神经系统的组成部分及功能难 点1、 知道人体的各部分协调靠神经系统的调节来实现自 主学习自学课本P87“资料分析”和P88第一段、图4-53神经系统的组成和功能,回答问题。1.神经系统的组成和功能(1)神经系统是由 、 和 组成的。概括地说, 和 是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统; 和 是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。(2)脑位于头部的颅腔内,由 、 和 三部分组成。(

2、3)大脑包括左右两个 ,表面是 ,约有140亿个神经细胞,具有 、 、 等多种神经中枢。(4)小脑的作用是使运动 ,维持 (5)脑干中有专门调节 、 、 等人体基本生命活动的神经中枢。(6)脊髓具有两大作用,一是能对刺激产生 ;二是能将这些反应 。脊髓是 与躯干、内脏之间的联系通路。自学课本P89第二段、图4-54神经元和P90第一段,回答问题。2.神经元(1)神经元又叫 ,是构成神经系统 和 的基本单位。(2)神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有 。(3)神经元的 外表套有一层 ,组成神经纤维。(4)神经纤维末端的细小分支叫 。神经纤维集结成 ,外面包有 ,构成一条神经。(5)神经元的

3、功能是 。阅读教材，用黑色笔 勾画重难 点，用红笔 勾画疑点， 我的疑惑合 作探究1. 1.根据本节所学脊髓的功能,小组内分析:为什么在车祸中撞断腰部脊髓的人会大小便失禁?2.根据本节所学小脑的功能,小组讨论:人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,这是什么道理呢?把未解决的疑问写在下边我的疑惑 展示交流、质疑学生展示本组学习成果，教师点评并纠错、强调和补充拓展提升日常生活中哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤，你还知道哪些神经系统疾病？小结我的收获反馈检测1.调节人体生命活动的最高级中枢位于( )A.大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.脊髓2.某建筑工人不慎从高处坠下,摔成了“植物人”,该病人脑部没有受

4、伤的部位是( )A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓3.体操运动员在平衡木比赛中,动作协调稳定,姿态优美流畅,这与的调节作用有关( )A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓4.神经元不具有的结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核5.下面对一条神经的描述正确的是( )A.一条神经纤维就是一条神经B.一个神经元就是一条神经C.神经一定位于周围神经系统D.左右两个大脑半球由神经连接6.某人因车祸而导致胸段脊髓横断,此病人不会出现的现象是( )A.下肢感觉丧失 B.下肢失去运动功能C.四肢瘫痪 D.大小便失禁7.神经元的基本结构包括( )A.细胞体和突起B.神经纤维和神经末梢C.神经纤维和突起D.突起和神经末梢8.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )A.脑B.神经C.脊髓D.神经元9.下图是神经元结构模式图,请据图回答:(1)神经元又叫 ,它和一般细胞一样具有细胞的主体结构部分 。但它和其他细胞明显不同的是它生有 ,包括 和 两种。(2)图中的和套在它外面的 共同组成一