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1、第9课时本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时知识储备区非特异性 特异性 非特异性 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时知识储备区本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时知识储备区第一道 第二道 第三道 第三道 物理 化学 抗原含有 特异性的化学物质 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时知识储备区导入要消灭入侵的细菌和病毒,离不开免疫系统的作用,免疫系统是如何构成的呢？对于不同的细菌和病毒,免疫系统的反应都一样吗？提示没有。(2)人体内是否有相应的激素能直接消灭入侵的细菌和病毒？提示不
2、能。本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区物理屏障 皮肤 黏膜 通常病原体不能穿过皮肤和消化、呼吸、泌尿、生殖等管道的黏膜。皮肤的表面有一层死细胞(角质细胞),病原体不能在这种环境中生存 化学防御 皮肤分泌物的杀菌作用 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区白细胞 血浆蛋白 白细胞 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区疼痛发红肿胀发热增强白细胞吞噬侵入病原微生物的作用 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区中性粒细胞 单核细胞 脓液 生
3、来就有的 多种病原体 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区D本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区胸腺体液免疫T淋巴细胞细胞免疫本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 特异性化学物质 特异性免疫应答 抗原 抗体 蛋 白质 血清 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区B 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区遗传 先天性 出生 后天性 所有 某一特定 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时学习探究区无 弱 短 有 强 长 特异性 非特异性 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时自我检测区C本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时自我检测区C 本专题栏目开关知识储备区学习探究区自我检测区第9课时自我
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