高中体育实施选项教学的高效教学研究

1、高中体育施行选项教学的高效教学研究摘要：想要使学生具备强健的体魄，就必须做好锻炼工作。体育课作为学生锻炼的平台，其教学效果的好坏直接影响着学生们身体素质的上下，因此重视体育课，加强学生们的体育锻炼，采用适当的教学方法，对体育教学获得良好的效果，争创高校课堂具有重要的意义。本文主要阐述了高中体育施行选项教学的前提和根底及如何施行高中体育选项教学，以进步教学效率，到达高校教学目的。关键词：高中体育选项教学高效教学1.引言所谓选项教学法就是指从学生的实际情况出发，与时俱进和实事求是地开展课堂的理论。高中体育施行选项教学就是充分考虑学生们的兴趣和特长，着重培养学生们的特长及对体育锻炼的兴趣，从而养成运

2、动、锻炼的习惯及终身体育的意识，在短时间内到达高校教学的目的。另外，高中体育在选项教学法施行的途中也出现了一些问题，例如工程活动中没有把学生当成是主体，老师没有很好地发挥指导作用等，这些问题严重降低了高中体育教学的效率。因此研究高中体育施行选项教学的高效教学具有重大的现实意义。2.高中体育施行选项教学的前提和根底2.1高中体育施行选项教学的前提。2.1.1处理好安康和学习技能的关系在采用选项教学法的时候，必须将安康的指导思想放在首要地位，与此同时也不排挤技能学习方面的教学，将身体练习作为重要手段，同时设立技能学习的领域。2.1.2正确认识选项教学法在施行选项教学的过程中，老师要引导学生自主学习

3、、合作学习及探究学习，从而培养学生的理论才能和创新精神，进步学生学习的积极性，教会学生如何学习，使学生在较短时间内掌握无限的技能知识。2.2高中体育施行选项教学的基矗2.2.1转变教育观点既要重视三基又要重视安康体育教学；既要培养阶段性的体育意识又要培养终身体育意识；将体育教育转变成素质教育，强调以人文本的指导思想，注重学生的个性开展。2.2.2转变老师角色老师既要传授学生知识和技能又要促进学生开展；既要管理学生又要引导学生；既要掌握教书内容又要有创新和科研才能；既是学生的老师又是学生的伙伴；还要学会赏识学生。2.2.3转变教学方式要将传统的教学方法转变为既包含传统的教学方法又包括开放式的新型

4、教学方法。2.2.4转变评价方式高中体育教学中对学生学习情况的评价，要从单一评价方式转变为多元化评价方式。3.高中体育如何施行选项教学，争创高效教学3.1课前选择合理的教学器材和教学场地。为了进步高中体育课堂效率，首先需要选好教学器材、设备及布置好教学的场地。例如进展田径教学时，假如只是让学生围着操场跑就会显得很枯燥乏味，激不起学生的兴趣，而选用新颖的器材，就会活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，那么学生学习的积极性和主动性就会大大增强，他们锻炼的意志力也会得到强化，进而增强整个体育课堂教学效果。器材要放在平安的地方，同时也要缩短学生拿放的时间，保障选项教学顺利进展，进而创造较好的高校教学环境。

5、3.2简约组织构造。采用选项教学法进展体育教学，其组织构造会经常发生变化，选用有效组织构造不仅可以满足学生学习的需要，而且可以帮助老师在课堂上更好地讲解。学生队伍的变化要有灵敏性和简约性，要在最短时间和最短道路内完成调动，从而保证教学顺利进展。3.3强调课堂纪律性，创造良好的学习气氛。体育课堂管理的好坏直接决定着选项教学能否实现其高效性。对课堂进展管理的目的是保证教学的顺利和短时间效率。强调课堂的纪律性，可以有效地阻止违法乱纪行为，维持选项活动的正常进展。老师在课堂中转变对学生的态度和相处方式，可以很好地建立师生关系，创造良好的学习气氛，进步教学效率。3.4合理教学方法的运用。选项教学法的施行

6、改变了传统的教学形式，它强调的是方法，即学生掌握学习的方法，要求学生具备探究学习、合作学习、自主学习学习的才能。选项教学法在施行时要创立有利于学生探究、合作、自主学习的情境及可以提供学生所需的材料。例如在教授低手上篮时，老师可以让学生先自由热身，自己那么不断地做上篮动作，引起学生的注意，等时机适宜时再进展教学。在教学时可以提供动作分析图，让学生们自行讨论和学习，议论完毕后再进展纠正和点评。此外，老师教学技巧的上下、教学经历的多少也直接影响着体育教学能否实现其高效性。3.5综合评价课堂效果。对课堂情况进展评价是创立高效教学的重要途径之一，通过课堂评价可以进步学生自我开展、自我教育及自我认识的才能

7、。不管哪个学生都需要得到老师的肯定和表扬，老师在教学时要擅长发现学生的特长，特别是体育方面相对来说比拟差的学生。在课堂中老师应多使用肯定性语言，让学生感到被重视和关注。对于“自我良好的学生，也要在适当的时间和地点进展批评。3.6课后进展反思。每堂课都有其值得发扬和需要改良的地方，课后进展回忆和反思不仅可以帮助我们想起精彩瞬间，而且可以找出教学中的缺乏和缺点。课后反思有利于老师驾驭课堂，进步老师的专业程度，同时也为进步教学的高效性创造了很好的条件。4.结语综上所述，在高中体育教学过程中施行选项教学，不仅改变了传统的单纯讲解和训练的方法，还根据学生的特长和兴趣对学生进展了培养，帮助学生掌握了体育技巧，进步了学习才能，使广阔学生树立终身体育的意识。虽然在选项教学施行的过程中可能会碰到一些教学方法瓶颈，但是在选项教学过程中，应利用简约组织构造，不断完善课堂纪律性，创造良好的学习气氛，从本质上引导学生全民体育意识的形成，在课前、课中、课后都融入体育理念，最终真正保证高中体育教学的高效性。参考文献：1对高中?体育与安康?选项教学操作过程的有效考虑j.中学教学参考，2022，