2023高考文学类文本阅读对点练：体会重要词句的丰富含意（知识回顾+对点训练+答案解析）

1、2023高考文学类文本阅读对点练:体会重要词句的丰富含意(知识回顾+对点训练+答案解析)【知识回顾】重要词句指那些对文意表达起重要作用的关键性词语或句子，如指示代词； 与写作对象或文章主旨密切相关的词句；在文中被临时赋予特殊意义的词句；运 用了某种修辞的词句；在结构上起到特殊作用的句子；等等。1.理解重要词语的含义理解重要词语含义的基本要求：以该词语的本义为基础，推及文中含义；词 不离句、句不离段、段不离篇；以文解文。一个词语有了临时含义，作者都要在 其前或后进行比拟具体的阐释，换一种说法来揭示其内涵，以便读者弄明白其意 思。常见的设问形式：(I)纵观全文,简析文中加点词语“XX”的含义。(2

2、)加点词语“XX”在文中的含义是什么？方法指导：(1)审视词语：一看其自身特点：看其词性，看其自身意义，看其有无修辞，看短语结构。 二看其外部环境：看其在句中的搭配成分，看其出现在段中、文中的位置和次数, 看其上下文有无提示。(2)理解情境义：一类是词语因运用比喻、反语、借代等修辞手法或改变词语的感情色彩而产 生的新义。如果有比喻义，就要搞清比喻的对象，寻找其本体；如果有象征，就 要寻找其象征对象；如果有反语义，就要将褒贬互换；如果有双关义，就要注意 它是谐音双关还是语意双关；如果有指代义，就要在上下句中寻找释义。另一类 是词语在语境中作远距离的引申而产生的新义。需要跨越远距离(指隔了几段文

3、字)准确找到其含义所对应的文字。2.理解重要语句的含意就散文而言，高考一般会考查那些使用准确、精练、形象、生动的语句。“准 确”，不仅指对外部特征概括得准确，还指对作者感情、体验、思想表达得准确;“精练”，指的是高度的概括性和内涵的丰富性，“形象、生动”是指使用修辞手 法的作用。常见的设问形式：(1)怎样理解这句话？(2)谈谈你对这句话的理解。(3)根据文意，分析这句话的含意。方法指导：(1)理解含蓄句。含蓄句，是文章中运用象征等手法、含意比拟隐晦的句子。理解含蓄句，需 要注意以下几个方面：联系语境，揣摩句意。这类句子由于某种需要，故意不直说，而运用双关、 暗示等手法含蓄地表达句子含意。联系主

4、旨，分析句意。揣摩语句的感情色彩，需要联系文本的主旨、作者 的情感态进行分析。由表及里，整合答案。具体分析含蓄句的外在形式，特别是语句中的关键 词，再由表及里，整合答案。(2)理解修辞句。修辞句，即文章中使用某种修辞手法、内涵较为丰富的句子。理解修辞句， 需要注意以下几个方面：确定修辞手法。要明确语句所使用的修辞手法。抓住关键词。抓关键词，结合文意，理解句子含意。语句“还原”。将使用了修辞手法的语句还原成没使用修辞手法的直白语 句。如比喻，要透过喻体看到本体：象征，要透过象征体看到象征意义等。(3)理解结构句。结构句，是揭示文章脉络层次的句子，如总领句、总结句、过渡句等。理解 结构句，需要注意

5、以下几个方面：定位置，定含意。要找准句子的“管辖范围”，根据句子的管辖区间去搜 取相关内容，或概括，或摘录，或整合。明方法，找句子。总领句常常概括段意或统领全文，理解其含意就必须从 它所领起的内容中去找；总结句往往放在结尾作总结，理解它就必须从它的上文 中去找；过渡句往往总结上文、领起下文内容，理解它就必须从它的上下句(段) 中去找。【对点训练】一、文学类文本阅读适用于新高考卷地区阅读下面的文字，完成以下各题。在汤湖陈蔚文“喏，手心朝上。”安村茶场的老梁示范给我们看，这个手法叫“阳手，也 叫提手采。拇指和食指轻捏芽头，稍用力提，厚实的芽头便摘下来了。在赣西南的遂川汤湖镇，几乎无人不会采茶，不少

6、孩子童年就把茶园当乐园， 从小跟着父母采茶。茶园也不乏八九十岁的老人身影，采了一辈子茶，手掌与茶 建立了磁场，大概不用看便能感应到。不能用机采吗？我问当地诗人叶小青。据说一台双人台式采茶机每天可采鲜 茶三千斤左右，相当于四五十名采茶工的采摘量。当然不能。叶小青干脆答道，像是要捍卫茶叶的尊严。一叶一芽只能人工采摘，精确的手势保证了叶芽的外形完整、匀净，机采易 折断枝条或老嫩一把捋，这样采下的茶叶等级不分，不能保证精品茶的筛选。此刻，井冈南麓的汤湖，我捧着一杯狗牯脑茶端看。芽端微勾，载浮载沉， 一叶叶在杯中起舞弄影。啜一口，清气缭绕。三四泡之后，茶色渐淡，入口仍有 余香。老梁给我们讲茶的故事，有次

7、他携自家海拔九百米高的山上采摘的新茶参 加茶叶评展，一位江南的茶专家喝过他的茶后，当即说好，向老梁预订了七斤， 让他每年春分后寄来。老梁依嘱每年寄茶，有一年霜冻冻伤了茶树新茅。老梁怕 专家等急，把当时承包基地的新茶寄了去。专家喝后与他联系，说，茶依旧不错, 只是不如之前，这次茶叶的海拔，可能比之前的茶要低个两三百米吧？专家用的 是温和的询问口气，但话中的了然让老梁听后大惊且羞愧。他和专家说了实情， 此后把这事当作生意不可“忽悠”的教训，时常讲给来喝茶的人听。直到现在， 专家仍然每年购买老梁的新茶。自古以来，太多文人爱茶，喝茶，写茶。文人以茶会友，叙物，代酒，寄情。 茶，还近乎是中国文人人格理想

8、的化身。在文人看来，茶有淑女之态，君子之气, 茶中还包含自然万象把“茶”字拆开，就是人在草木间。茶是闲情的化身， 一点苦涩，几缕回甘，正是“断不可少的人生片刻。惯喝茶的人是有瘾的。我祖父在江浙兰溪小城，一生基本在酒肆茶馆度过。 兰溪市志载，民国十七年，兰溪城区有茶馆一百一十六家，到民国二十四年, 兰溪有茶馆一百九十五家。茶客每天要喝三次茶，早、午、夜三个时段，老茶客 风雨无阻，天蒙蒙亮已赶到各自常去的茶馆坐定，沏杯茶，或配大饼油条过早。 读到这段资料时顿时浮现出祖父大早披衣出门的身影。小茶馆的茶，和他在家喝 的一样，都是最普通的粗茶，谈不上品级，唯耐泡。他坐在乌沉的八仙桌旁画马 给我看，深目高

9、鼻，瘦长的手指蘸着茶水。这是我对他最深的印象。遂川一友也说起他的父亲，老人家采了一辈子茶，却从不喝品级好的，尽喝 粗茶。对他父亲来说，粗茶好喝，因其可畅饮，不用小心翼翼，惦记价钱他 和妹妹当年读书费用，多出自父母辛苦采摘的品级好茶。每逢采茶季，天刚泛点 鱼肚白，父母就要背起茶篓，爬上高山去采茶。品质最好的茶通常在海拔八百至 一千米。当地人常说：“清明茶叶是个宝，立夏过后茶粗老，谷雨茶叶刚刚好。” 采茶人争分夺秒，为争取更多时间采到新茶，带着干粮当午餐。初春尚有春寒， 高山上尤其冷，要裹着棉衣采茶；谷雨过后，茶林有时升温到三十多摄氏度，仍 要挥汗采摘。那时，父亲总要带上一只大水壶，灌满浓那的茶水

10、。“你现在应当多孝敬你父亲好茶J我说。“我父亲去年走了。”朋友说。杯中的茶，此时不仅仅意味清雅，更有了其他厚重意味。老舍先生说，烟酒 虽好，却是男性的，粗莽，热烈，却也有火气，未假设茶之温柔、雅洁，茶是女性 的。其实，茶也是男性的，在它的温柔雅洁中同样含有粗莽、热烈，含有风霜的 涩和汗水的咸。午后，去依山而建的茶园，沿斜坡面开设的梯状茶林，远望如一幅秀美图画： 一行行梯田状的青翠，依山环雾，如民间传说中神仙驾云出没的地方。我问叶小青，写过与茶有关的诗吗？他说没有。茶校毕业，又在此地生活多年，竟没有写过与茶有关的诗，有点奇怪，但再 想，不写，才好像是他。这位内向瘦小的诗人，在汤湖镇政府工作，妻儿

11、在遂川 县，他每周回一次家。多年来，笔名“五里路”的他一直在乡村生活，在寂静的 山梁与盆地间写诗：只有在这里才能真正安静下来 四周青山的绵延与水田的有限 树立了很好的典范。它们总是不卑不亢地一年又一年，用自身的存在回答了人世的问题。在这里听一听鸡鸣就知道几点钟他们把时间还给了时间，把生活 还给了平淡、卑下、琐碎、重复 这何尝不是生活的真谛这时，茶林前方涌起玉带般的雾气，眺望升起的雾，我对茶突然有了别样的 理解。“一壶得真趣，人们喜欢赋予茶以高山流水的诗意，甚或高蹈的禅机。它 总是与精舍云林、幽人名士联系在一起，但对另一些人，比方我的祖父、朋友的 父亲来说，茶这种古老的双子叶植物提供的是解乏止渴

12、，“茶为食物，无异米盐”。 茶不仅入得雅室，也广布田闾，饮者从中获得同样的满足。这正是茶的浩大之处。 它不仅是水样的轻盈与清澈，还有着泥土的宽厚与温柔。（有删改）.【考点：分析鉴赏散文内容和艺术特色】以下对本文相关内容和艺术特色 的分析和鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.文章以老梁示范手工采茶的场景开篇，既开门见山直接入题，又借助人 物的语言、动作描写让画面生动，引发读者兴趣。B.引用兰溪市志的记载，意在点明旧时茶馆规模之庞大，表现当时百 姓以茶会友的闲情逸致和舒适惬意的生活状态。C.写友人父亲只喝粗茶及采茶的艰辛，塑造了一位朴素节俭、吃苦耐劳的 父亲形象，赞扬了像父亲一样的众多劳动者。D.文

13、章以“实”写“虚二由“茶”这一实物生发联想感悟，茶既是文人名 士的品格化身，也蕴含了百姓的物质和精神追求。.【考点：分析散文重要情节、语段的作用】关于文中老梁讲的故事，以下 说法不正确的一项为哪一项（）A.故事与上文手工采茶的表达，分别说明海拔高度和采摘方式会影响茶叶 的品质。B.茶专家用询问的语气而非直接说破，这样处理表达了他对产茶人的信任 与体恤。C.老梁讲故事，除了要说明自己诚信经营的态度，更是为了赞扬茶专家的 道行之深。D.讲故事方式增加了文章吸引力，与后文故事互为补充，共同表达茶在民 间的主题。3.【考点：体会散文重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术】请 简要分析文中画线句子的

14、含义。4.【考点：分析散文重要情节、语段作用】本文通篇写茶，却在文末引入一 首看似与茶无关的短诗，有何作用？二、文学类文本阅读适用于全国卷地区京城花事肖复兴过去，老北京有个顺口溜：崇效寺的牡丹，花之寺的海棠，天宁寺的芍药, 法源寺的丁香。意思说，开春赏花，不能不去这四座古老的寺庙，那里有京城春 花的代表。那时候，到那里赏花，就跟现在年轻人买东西要到专卖店里一样，是 老北京人的讲究。可以看出，老北京人赏花，要连带出北京自己悠久又独特的历 史和文化的味儿来，每一种花要有一座古寺依托，方才剑鞘相合，相得益彰。崇效寺的牡丹，以种植的面积铺展成片而令人赏心悦目。当然，那里的绿 牡丹更是名噪京城，因为那时

15、候开绿色花瓣的牡丹，满北京只此一家，别无分店。 花之寺的海棠，在五四时期的女作家凌叔华的笔下有过描述，她特意将自己的小 说集命名为花之寺。天宁寺的芍药，和寺本身的历史一样悠久。不过，法源 寺的丁香，应该更有名一些，清诗形容那里的壮观：“杰阁丁香四照中，绿阴千 丈拥琳宫。”说丁香千丈之长是夸张，但簇拥在法源寺的一片丁香花海，为京城 难见的景观，是吸引人们来的主要原因。有意思的是，这四座古寺都在宣南，应该说和那时候宣南居住的众多文化 人相关。花以人名，人传花名，文人的笔，让这里的花代代相传，这四座古寺的 花事，便成为了宣南文化的一局部。这四座古寺的花事繁盛，一直延续到民国。 从文字记载来看，在上个

16、世纪二十年代，泰戈尔访问北京时的重要活动，一个是 和梅兰芳在开明剧院赏京戏，一个便是和徐志摩到法源寺里看丁香。读张中行先 生的文章，知道上个世纪四十年代，还能看得到崇效寺施“大肥”而开得茂盛的 牡丹。如今，这四座古寺，仅存天宁和法源两寺。近些年，法源寺补种大片丁香, 重现当年的胜景，并办有丁香诗会，聊补古寺花事的遗憾。丁香盛开的时候，法 源寺花香四溢，人流如鲫。崇效寺的牡丹，在解放初期，都移植到了中山公园。 我小时候，开春时节，哪儿都不去，家长得花5分钱买一张门票，带我到中山公 园看牡丹。如今，哪个公园里都有牡丹，但我敢说哪一处也没有中山公园的牡丹 出自名门，且年头最为久远中山公园的牡丹才真正

17、是国色天香。这几年，中 山公园引进郁金香，在我看来，再花姿别样的郁金香，也盖不过风采绰约的牡丹, 因为这儿的牡丹都曾经摇曳在历史的风中。当然，老北京寺庙里的花，可赏的并不仅局限上述四家。早春赏玉兰，就 有大觉寺和潭柘寺。大觉寺的玉兰是明朝的，历史之久，为京城之首；潭柘寺的 玉兰一株双色，号称“二乔”，花和美人一体，引人遐想。但那里毕竟在很远的 郊外了，上述四家古寺却都是在今天的城中心附近。就近赏花，便于一般平民， 再美假设天仙且富贵骄奢的花，在这时候都要表现得亲民一些，如同旧时王谢堂前 燕，飞入寻常百姓家一样，成为京城花事的一大特色。所以，如今慕名前往大觉 潭柘二寺看玉兰的人不少，但更多的人还

18、是到颐和园看玉澜堂的玉兰。前两天去劳动人民文化宫，看到太庙大门外两株高大的玉兰，不像别处玉兰，只是在瘦削的干枝上开几朵料峭的花朵，而是花开满树，一朵压一朵，密不 透风，盖住了几乎所有的枝条和树干，像是涌来千军万马，陡然擎起一树洁白的 大旗在迎风招展。心想，这两株玉兰的年头也不小了，看玉兰，到这里更近，人 也少，格外清静，花和人便各得其所，相看两不厌，应该是个不错的选择。老北京的花，除了寺庙，还开在自家的院落里。有花可种、可赏的，是居 住在那种典型四合院里的人家。一般四合院，春天种海棠和紫藤的居多。在当年 的老北京，海柏胡同朱彝尊的古藤书屋、杨梅竹斜街梁诗正（他当时任吏部尚书） 的清勤堂、虎坊桥

19、纪晓岚的阅微草堂，这三家的紫藤最为知名，据说这三家的紫 藤都为主人当时亲手种植。“藤花红满檐”“满架藤阴史局中”“庭前十丈藤萝花”, 分别是写给这三家的紫藤花的，也是后人们遥想当年藤花如锦的凭证。前些年，我分别造访过这三处，古藤书屋正被拆得七零八落，清勤堂的院 落虽然破败却还健在，阅微草堂那么被装点一新，成为了晋阳饭店。如今，因两广 大街扩道，阅微草堂大门被拆，本来藏在院子里的紫藤亮相在大街上，一架紫色 花瓣翩翩欲飞，成为了一街的盛景。杨梅竹斜街正在改造，清勤堂肯定会被整修, 只是不知道会不会补种一株紫藤，再现“满架藤阴史局中”的繁盛。春末时分，蔷薇谢去，荼靡开罢，紫藤是春天最后的使者了。它的

20、花期比 较长，花开之余，用花做的藤萝饼，是老北京人的时令食品。如今，老四合院里 的藤萝少见了，但藤萝饼在遍布京城的稻香村分店里，都可以买到。5.【考点：理解和分析散文内容】以下对文中画线词语的含义的理解，不恰当的一项为哪一项（恰当的一项为哪一项（A.B.C.D.第段中, 第段中, 第段中, 第段中,）“剑鞘相合”形容每种花都与它依托的古寺彼此相得益彰。 “别无分店”意在强调只有在崇效寺才能观赏到绿瓣牡丹。 “人流如鲫”比喻来法源寺赏花的人四处游荡、欢声笑语。 “引人遐思”指双色玉兰之名引发对美人、历史等的联想。6.【考点：理解散文内容，筛选并整合文中信息】每年春天，老北京人在各种花事活动中有哪

21、些讲究？请梳理全文并简要概括。7.【考点：理解和分析散文内容】老北京四座古寺的花事当年繁盛的原因是 什么？请依据相关内容简要分析。【答案解析】. B【解析】B项，“意在点明旧时茶馆规模之庞大，表现当时百姓以茶会 友的闲情逸致和舒适惬意的生活状态”说法错误。由文中“读到这段资料时顿时 浮现出祖父大早披衣出门的身影”可知，这是为了引出对祖父喝茶的印象。. C【解析】C项，“更是为了赞扬茶专家的道行之深”说法错误。说明自 己诚信经营的态度是更重要的。.这句话一是实指杯中茶所具有的味道，清香淡雅；二是作者品出了很多 人生感悟，蕴含了对辛勤劳作与经历风霜命运的父辈的敬重之意，也饱含着子欲 养而亲不待的遗

22、憾之情。【解析】这句话中“杯中的茶，此时不仅仅意味清雅”首先肯定杯中茶所具 有的味道，清香淡雅。“更有了其他厚重意味”那么重在表现作者从茶中品出了更 多人生感悟，由前文“你现在应当多孝敬你父亲好茶我说。我父亲去年走了。 朋友说”与后文“其实，茶也是男性的，在它的温柔雅洁中同样含有粗莽、热烈, 含有风霜的涩和汗水的咸”可知，蕴含了对辛勤劳作与经历风霜命运的父辈的敬 重之意，也饱含着子欲养而亲不待的遗憾之情。.文末短诗没有直接写茶，但写了茶的生长环境及育茶的人。这里安静平 淡的自然环境，让人们不急不躁、平静安闲，暗喻扎根乡村的平凡人对简单、自 然生活的热爱和追求。作者由诗中所写体悟到茶对百姓生存状

23、态的影响，照应前 文茶与普通百姓生活的相关表达，表达了作者对普通劳动者的理解和尊重，深化 了文章的主题。【解析】内容方面，由“只有在这里才能真正安静下来/四周青山的绵延与 水田的有限/树立了 /很好的典范。它们/总是不卑不亢地一年又一年，用自身 的存在/回答了人世的问题”可知，文末短诗没有直接写茶，但写了茶的生长环 境，而“在这里/听一听鸡鸣就知道几点钟/他们把时间还给了时间，把生活/ 还给了平淡、卑下、琐碎、重复/这何尝不是生活的真谛”那么写了育茶的人。主 旨方面，这里安静平淡的自然环境，让人们不急不躁、平静安闲，暗喻扎根乡村 的平凡人对简单、自然生活的热爱和追求。由“拇指和食指轻捏芽头，稍

24、用力提, 厚实的芽头便摘下来了在赣西南的遂川汤湖镇，几乎无人不会采茶，不少孩 子童年就把茶园当乐园，从小跟着父母采茶。茶园也不乏八九十岁的老人身影， 采了一辈子茶，手掌与茶建立了磁场，大概不用看便能感应到”“捍卫茶叶的尊 严”“茶也是男性的，在它的温柔雅洁中同样含有粗莽、热烈，含有风霜的涩和 汗水的咸”等可知，作者由诗中所写体悟到茶对百姓生存状态的影响，照应前文 茶与普通百姓生活的相关表达，表达了作者对普通劳动者的理解和尊重，深化了 文章的主题。. C【解析】C项，人流如鲫比喻来法源寺赏花的人四处游荡、欢声笑 语”解释错误。应是用“人流如鲫”比喻来法源寺赏花的人多而拥挤。.老北京人在开春赏花时一定要去看崇效寺的牡丹，花之寺的海棠，天 宁寺的芍药，法源寺的丁香。老北京人赏花，要连带出北京自己悠久又独特的 历史和文化的韵味。老北京人开发出用花做的食品，如藤萝饼。【解析】从文中第段“老北京有个顺口溜：崇效寺的牡丹，花