2022年校园环境整治计划

1、第PAGE22页共NUMPAGES22页2022年校园环境整治计划为贯彻落实镇党委、政政府_开展城乡环境综合整治工作的决策部署，根据_(_号)要求，学校研究决定开展校园内和周边环境综合整治工作。现提出如下实施意见。一、指导思想高举中国_伟大旗帜，以_为指导，认真贯彻落实镇党政府决策，为扎实推进我镇“工业强镇、劳果畜富民”发展战略，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，按照城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度化”评价体系标准，紧密结合创森、创园、创文明城镇，创省、市级卫生集镇和卫生村等活动，大力开展学校内和周边环境综合整治，突出学校环境卫生和容貌秩序两个重点，加强_领导，科学制定规划

2、，创新工作方法，注重宣传教育，强化督促检查，实行目标管理，加快营造清洁、整齐、优美的校园环境，着力提升学校教育教学质量，为推动我校又好又快发展、科学发展、又好又快发展，构建和谐_学校而努力奋斗。二、整治重点按照_委_发_文件要求，结合学校实际，将学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪确定为全校环境综合整治的重点，其余各班、各村校点同时开展工作。各整治重点要按“四化”体系达标的要求进行整治，其余各班、各村校点要积极开展“四化”达标整治活动。三、整治目标全校环境基本达到环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求，使学校环境和容貌秩序明显改观。四、整治步骤

3、整治时间。_年_月-_年_月，分三个阶段进行。(一)展开阶段(_年_月至_年_月)。1、工作目标。抓好学校容貌治理、学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪整洁工程、各村校、各班卫生保洁等工作，力争通过整治环境卫生、提高保洁水平普及卫生和文明常识等方面取得明显成效。2、具体工作。(1)本部整洁工程。一是清理中小学教楼、综合楼后、教师院周围、公厕垃圾和杂物，落实责任人进行日常和清扫。二是规范相关区域管理，清理乱贴乱画。三是整治校院垃圾乱丢乱放、谁地吐坛现象，规范垃圾堆放和打扫。四是下大力整治向窗外乱果皮纸屑、杂物等。(2)校园清洁行动。一是结合镇城镇卫生建设要求

4、，突出抓好“_”(即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥)中的“清垃圾、清杂物”工作，重点清理教学楼后的纸屑、污泥，清理卫生死角;广泛开展“三扫两检两设置”建设，即：早上扫、中午扫、下午放学扫，课间检、发现垃圾检，设置校园垃圾箱和教室垃圾蓝。(3)卫生和文明常识普及行动。全校师生共参与，作为班级、校点学月目标考核，同考、同奖、同惩。一是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育，充分利用各种宣传手段、集会、宣传橱窗、宣传栏等，宣传爱国卫生、爱护环境等常识。二是开展科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养学生良好的生活习俗和卫生习惯，自学搞好个人及周围的清

5、洁卫生。三是重视未成年人卫生文明教育，建设卫生文明家庭和校园。四是开展“文明出行，平安回家”教育活动，教育学生在校内外遵守学生守则和规范、行走要遵守交通规则，爱护好公私财物。(二)深化阶段(_年_月至_年_月)。1、工作目标。集中开展集校容校貌的整治和校园美化等专项治理工作，基本达到四化体系标准。加强精神文明建设，提升学生文明素质，实现校园环境优美、学生行为良好，风貌协调，校园美化、校容整洁、师生文明的新气象。2、具体工作。(1)校容校貌整治工程。一是进一步完善学校卫生基础设施。二是搞好校园内和周边环境治理，巩固整治学校卫生死角的成果。三是规范骑车上学学生管理，有序停放自行车。四是加强学生乱丢

6、纸屑管理，确保校园整洁。五是建立完善学校卫生保洁巡逻队，保证学校卫生保洁落实到位。(2)校园美化工程。一是结合绿色学校建设相关要求，重点抓好校园绿化工作。突出抓好花台、花园的栽培和管理。二是开展校园建筑风貌特色美化，并进行配套的道路硬化工作。三是开展校园环境整治工作，搞好校园绿化美化，着重治理乱丢乱扔、乱写乱画现象。(3)师生素质提升工程。一是广泛开展养成良好公共行为的系列教育和实践活动，营造个人讲卫生、人人参与环境整治的氛围，在全校师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚，提高师生的健康素质和生活质量。二是加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导学生自觉爱护和科学利用公共设施

7、。抵制和纠正不文明行为。三是广泛开展“卫生文学生”、“卫生文明班级”的创建活动，切实把学校环境综合整治工作融入全校性精神文明创建活动中。四是开展_，对违背卫生文明、错误言行和丑陋现象进行批评和引导。(三)提高阶段(_年_月至_年_月)。1、工作目标。结合整治工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成学校容校貌整洁、校园环境改善、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。2、具体工作。(1)开展“完善提高、健全机制”活动。一是要结合整治工程实践，对照既定的整治标准进行完善、补充，在日常保洁、经费保障和资金投入、问责、督查指导、全员参与、_等方面探索形成健全有效的工作机制和

8、长效管理机制。二是在总结前段时间得失的基础上，按照学校环境综合整治的要求，依法制定班约班规，并引导学生自觉遵守，提高卫生文明和学生道德修养，巩固、发展学校环境综合整治成果。(2)开展典型教育示范活动。总结学校环境综合整治的先进经验，评比表彰环境综合整治先进单位和个人，树立一批卫生文明、道德高尚的先进个人和_，全面提升学校师生的卫生素质和道德修养。五、工作要求(一)加强领导，建立机制。为_开展好全校环境综合整治，学校成立_镇学校环境综合整治领导组，由学校支部书记、学校校长任组长，副校长冯卫东、伍贤贵任副组长，支部副书记余兆金，工会主席张祖德，中层干部尚文杰、唐国富、王乾春、高泽林、龙维彬、胡彬、

9、徐祖良和村完小负责人为成员，负责领导全校环境综合整治工作。领导组下设办公室，由后勤主任徐祖良兼任办公室主任，承担日常工作。领导组要对整治范围、内容、标准、时间安排等作出详细计划，落实整治措施和目标，科学筹划、精心_，有序推进，务求实效。(二)落实资金。学校根据整治工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大对学校环境整治和改造的投入;根据有关规定和工作需要，完善各班卫生工作制度和卫生设施。(三)深入宣传，全员参与。各村完小、各班、各部门要制定宣传工作方案，加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，形成全校广泛_学校环境综合整治的浓厚舆论氛围。采取多种形式，宣传学校环境综合整治的重要意义、具体措施和重要作用，

10、教育引导师生转变生活习俗，提高环境意识，恪守公民道德;采取多种形式开展相关知识、常识的普及教育，让全校师生深入了解、积极支持、主动参与整治工作，自觉爱护整治成果，坚决制止、纠正有损学校环境的不文明行为;要结合开展爱国卫生运动和精神文明建设等主题活动，动员全校师生共同建设清洁、优美的城乡环境，更好地为提高学习质量报务，为学校发展服务。(四)强化督导，严格问责。学校环境综合整治领导组及其办公室要加强督促，分析进展，解决问题，推进工作。要将整治工作纳入效能建设工作，加强对重点区域的督促和指导，采取多种方式查找问题，督促整改，总结经验。各部门要密切配合、齐抓共管，要解剖典型，分类指导。将学校环境综合整

11、治工作纳入年度目标管理，实行目标责任制和责任追究制，对完成目标和认真履行职责的，要进行表彰和奖励;对未完成目标的，要按有关规定追究责任，确保整治工作在我校取得优异成绩。2022年校园环境整治计划（二）加强校园周边环境治理，创造良好的读书环境，保障学生健康成长，已成为学生家长和全社会普遍_的问题。我县各级党委、政府对此高度重视，采取多种有效措施，为学生创造良好的就读环境做了大量的工作。但由于校园周边环境治理是一项综合工程，具有复杂性、长期性等特点，校园周边环境“乱”的状况未能得到有效根治。对此，我们通过调查，就如何加强校园周边环境治理提出对策建议。一、指导思想和工作目标：以_迅速开展中小学、幼儿

12、园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神及周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。二、_领导我校校成立工作领导小组，由周继任组长，各处室主任、副主任为组员三、整治重点(一)梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素。(二)大力净化学校周边地区治安环境，清理取缔一批违法经营的文化娱乐场所和违法摊点。(三)全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞，健全安全责任管理机制。三、工作措施(一)以强化内部安

13、全为核心，全面加强学校安全整治1、建立健全学校安全_网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；2.严格落实门卫工作制度，加强门卫队伍建设。3.加强学校内部人员教育和管理。要严格按照中华人民共和国教师法、教师资格条例，对教职工、聘用人员、临时工进行_，切实加强职业道德和法律纪律教育，凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。4.积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大

14、师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。(二)以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治1.校园周边_m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。2.校园周边_米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3.校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。4.校园周边_米内无无证经营的饮食小摊。5.校园周边无违规建筑。(三)以排查为手段

15、，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切_与监控。2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会

16、公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校_教师救护队，高度警觉，随时出动。中心小学2022年校园环境整治计划（三）_年学校及周边环境综合整治工作计划为全面贯彻落实国家和省、市、县学校安全工作会议精神，进一步加大学校及周边环境整治力度，防范和打击学校周边各类违法犯罪活动，净化学校及周边环境，全力维护学校平安稳定，现结合我县实际，制定本工作计划。一、指导思想以创建“平安校园”为目标，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作原则，大力开展学校及周边环境综合整治工作，严厉打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动，全力维护学校正常的教育教学秩序，保护学校

17、及师生的合法权益，为青少年健康成长创设良好的学习、生活环境。二、工作目标清除校园安全隐患，创建“平安校园”，实现重大安全责任事故和影响重大的安全事件“双为零”目标；学校周边安全整治取得明显成效，未成年人身心健康及师生生命财产安全得到有效保障；建立起横向到边、纵向到底的部门联动、校内校外结合的打、防、控网络及长效管理机制。(一)整治校园及周边文化市场环境。重点整治非法、违章经营的歌舞厅、网吧、电子游戏厅等娱乐场所和音像制品店。重视对学校周边针对学生出售(租)非法出版物的整治，净化学校及周边文化环境。(二)整治校园及周边交通环境。重点整治校门口乱摆乱放、交通拥1挤混乱现象以及“黑车”校外运载学生现

18、象。严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑校车”，规范学校周边交通秩序。(三)整治校园及周边治安环境。以排查整治学校及周边矛盾纠纷等不稳定因素为切入点，重点排查、整治侵害师生人身和财产安全的各类违法活动和校园及周边的_团伙、_等其它各类安全隐患。加强学校治安、消防安全等工作的检查指导，强化学校技防设施建设。(四)整治校园及周边食品卫生环境。重点整治学校食堂卫生、饮用水卫生、校内外小商店、食品摊点和各类无牌无证的非法经营摊点。加强对学校周边环境的监管，严禁学校及周边环境污染事件的发生。(五)整治校园及周边教学环境。重点整治学校周边乱搭滥建，侵占校园面积、排污、居民随意进出校园等问题，督促做好防护设

19、施，明确责任，确保教育教学工作顺利进行。(六)加强在校外寄宿生管理。重点整治学校周边学生临时食宿点，对在处租房居住、无人监管的学生，责令限期返回校内住宿。三、工作措施(一)科学安排，周密部署成立学校及周边安全工作领导小组。统一指挥校园及周边环境整治工作。明确工作目标、要求，落实责任，研究制定开展校园及周边环境综合治理工作的具体实施方案。(二)广泛宣传，营造声势广泛利用广播、板报、主题班会等宣传形式，大力开展以“校园2及周边安全”、“综合治理确保平安”等为主题的宣传活动，广泛宣传开展校园及周边安全综合整治工作的重要意义，营造校园及周边安全稳定的氛围，充分调动广大群众和师生参与校园及周边安全整治工

20、作的积极性，切实维护学校及周边环境稳定。(三)部门联动，形成合力在全面自查的基础上，协同公安、交警、交通、安监、卫生等相关部门，_力量对周边存在的突出问题进行全面整治。重点排查学校治安、食品卫生、周边环境、设备设施、消防电气、学校房屋等方面的安全隐患，要求横向到边、纵向到底，不留空白。(四)建立台账，落实整改对排查出的隐患和问题分类整理，根据部门职能职责要求，按照单项整治和联合整治相结合的原则，部署和分解整治工作任务。对整治工作不力、整治效果不明显，整治后出现反弹，师生反映强烈的问题，实行重点督办，直到问题彻底解决。确保整治工作收到实效。校园周边环境综合治理安全工作计划为切实加强学校安全工作，

21、牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护各校正常的教育教学秩序，根据县教科局各种安全文件精神，结合我校实际，特制定本工作计划。一、指导思想以_精神和_为指导，按照上级党政、教科局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安校园、文明校园活动，使我校师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。二、工作目标1、使各学校教育秩序稳定，健全各学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的_，不发生重大伤亡事故，不发生师生去上级政府滋事、_、串联等活动。2、

22、保持在校学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在校学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。4、认真学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，加强学生行为规范的训练，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。5、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。6、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。三、工作措施扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展

23、法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。2、深化落实维护学校教育_工作本部及下属学校要进一步落实维护学校_工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决_工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“校园拒_”活动，教育师生崇尚科学，_迷信，杜绝师生参与_和_活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。3、深化

24、整治斗争发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。4、强化学校治安防范工作积极开展文明校园、文明办公室创建活动。加强学校内部管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。经常检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作，维护学校师生生命及学校财产的安全。四、工作措施利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传创

25、建平安校园的工作，提高广大教师对创建工作的思想认识。成立学校创建工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。主要做好以下几项工作：(1)每学期对教师和学生进行法制教育，做到学有重点，学有所得。(2)加强师德教育，搞好教师信用建设工作，加强对师生的诚_育，进一步改善学校、教师的社会形象。(3)大力实施“民心工程”，做好“三困生”的结对和帮扶工作，发挥“帮困助学基金”作用，定期开展送温暖活动。(4)继续做好学校安全综合治理工作，定期检查学校安全和综治工作。(5)严格执行教育收费制度，做到规范规范再规范。(6)配合上级有关部门做好校园周边环境整治工作。总之，学校安全工作“责任重于泰山”，我们必须

26、“警钟长鸣”，学校要求全体教职工要以维护安定团结为己任，以对党负责、对人民负责、对上级领导负责、对下一代负责的高度自觉性和政治责任感，全力投身于学校安全工作之中，深入调查研究，总结学校安全工作经验，建立一套行之有效的安全规范和工作制度，狠抓安全措施落实，力争把我校安全工作抓紧、抓好、抓紧落实。为确保广大师生的安全、维护社会稳定、促进我校教育教学质量持续健康发展。土溪中学政教处二_年_月2022年校园环境整治计划（四）校园环境卫生综合整治工作计划一、指导思想为推动校园精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体

27、，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本计划。二、目标任务1.强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督_，形成监督管理网络。2.落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3.规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4.彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5.总务处、教导处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、

28、污水处理好、广告管理好。6.加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、_机构与职责11.学校环境卫生综合整治领导小组：组长：桑坚德副组长：张福永成员：严培朝崔永德张才_兴及各班班主任主要职责：桑坚德。全面负责校园环境卫生的综合治理工作。张福永。协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员。在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。2.各部门及教职工职责：由教导处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；党支部负责实

29、验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，全校垃圾清运。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；2各班班主任负责各自班级的卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。四、办公室、教室及卫生

30、保洁责任区规范化管理要求(一)办公室清洁卫生要求：1.地面。干净、无灰尘、无污迹。2.门窗、灯管、电脑、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。3.窗帘。干净整洁，按学校要求统一悬挂。4.墙壁。干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。5.作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。6.办公桌椅、办公橱柜、电脑。(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。7.办公室卫生工具按照

31、学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。8.办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。(二)教室和教室外走廊及环境卫生保洁区清洁卫生要求31.地面。干净、无灰尘无污迹。2.门窗、灯、电扇、空调。明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3.窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。4.墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的

32、标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。5.学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。6.卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7.教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。8.讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9.黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。10.教室内各宣传版块外框干净无灰尘。11.环境区域干净无垃圾。(三)师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、4饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤

33、洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、打扫和检查时间1.教室和教室外走廊保洁区及环境卫生打扫和检查时间、检查方法：(1)每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由值周领导和教师安排检查。(2)每周重点打扫。每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，每周五第三节之后检查。由分管领导和值周领导及教师检查。(3)检查方法：每天值周领导和老师及值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。2.教师办公室打扫和检查时间：(1)每天教师到校(上午8：008：30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。(2)每周由值周领导随时抽查评分。六、考核与奖惩1.凡在全校性卫生评比的成绩，将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励。2.凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室，将实行文明5班级、文明办公室评比的“一票否决制”。3.实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。4.凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。七、本方案从_年_月_日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。2022年校园