读小何男孩有感六篇范文

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页读小何男孩有感六篇范文读小何男孩有感一可能你对生命与死亡充满疑惑，但小河男孩却向大家揭开了生命与死亡的真谛，告诉人们生命的珍贵。这本书主要讲了：女孩杰西的爷爷得了心脏病，他们全家都知道爷爷离死亡不远。但爷爷仍然决定回家乡一次，完成绘画作品小河男孩。珍惜生命，不仅是人类自己的生命，还有许多存在的生物，比方青蛙，它是捕虫高手，可还有许多人去捕捉它们。每当看到那些捕蛙人，心里就回产生厌恶。我们不能抓鸟类玩，那也是破坏生命。只要人人献出一点对别人和动物的爱心，整个世界将会更美妙更和谐!虽然只是杰西的爷爷，但他的精神值得我们去领悟。读小何男孩有感二我今天读了

2、获得国际大奖卡内基文学奖的书，名叫小河男孩。这本书中蒂姆鲍勒运用河流的境象发挥出美妙的效果，提醒了生命与死亡的真谛。这本书讲述了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能。但是爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故土的小河边完成自己的画作小河男孩。杰西热爱游泳，在家乡陪伴姐姐的那段日子里，他时常会在那条小河边见到一个男孩，杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况担忧、难过的日子里给她以信心与鼓励。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作。其实小河男孩并不存在，他是杰西的心里产生的梦想，是他爷爷的化身。读完这本书我陷入了沉思中，心想，生命就像河流，在旅途中不断地遇到各种各样的难关

3、，但它仍然不停向前，因为它必须前进，即使它已抵达了终点，也不代表就此完毕，而意味着它将开场重生。读小何男孩有感三如今看来它已然是一本成书的散文,却断断续续读了一年有余,终在一个午后将它悉数品读完,我料想不到的是它如此丰富的内涵与感人至深的情节片段,我更不想不到一条河竟成了生命的代名词,人生最好的隐喻。我总愿把生活中所听过的、所看到的好故事分享给你听,这一次也不例外。因为总是时隔多时才再次将它拿来读上几页,当看到下页却忘了先前情节的“断档时间”也就不例外了。但当我读到后半本时,当我通过作者娓娓道来的笔调得知了这庞大的隐喻与撼动人心的力量后,我对前文的内容充满了好奇,就干脆的将先前零零碎碎的记忆抛

4、之脑后,我用尽一个下午,完成了小河男孩的一生,懂得了太多需要无数个午后才能想明白的道理。那深爱着爷爷的小姑娘陪着垂死的老人回到故土土地上写生,就在那短短的一个假期里,她经历了生命中最大的痛苦、最好的幸福,最真诚的聆听,最丰硕的成果。她就顺着那条爷爷儿时曾希望游到尽头的河顺流而下,她到最后才明白那名为小河男孩的画作里,叮咚作响的河便是爷爷的生命,那小河里有男孩澄澈的眼神、高挺的鼻梁、碧蓝的眸子、矫健的身躯,她仿假设是看到了爷爷在生命尽头的最后一搏,她多幸福,能陪伴爷爷走完生命的最后一段旅程,能看着爷爷的生命如河流汇入江海生命永不停歇。生命不过是从一个起点到另一个起点的过程。这故事太短,相比拟而言

5、薄薄一册却蕴含了千字文都难以承载的生命道理。当如今的我们再也没有时机找回昔日祖籍上写下的“故土”当现代社会的步伐稳健当中带着些许无情,死掉的人被扔进高温，他们没能让世界看到生命的另一个起点,他们就真真切切的汇入大海,一起不再复返。你要相信,这球状的世界便是为了让走生死两条路的人们,一圈又一圈,最终在原点集合。不可否认的,是它改变了我对“死亡”的看法,撼动了我心间那曾经摇曳着的“生命”的旗帜,原来并不是能书写、能话语的灵魂才算作是生命,那一条清澈的河流,那一汩汩温热的小溪,还有那胸纳百川的海洋,它们无疑都承载着生命。最后的生命,融化在清莹里、雪水中,它看到的,是不死不灭的宇宙。读小何男孩有感四寒

6、假里，我读了好多书。其中，有一本让我爱不释手，受益匪浅那就是小河男孩。我特别喜欢小河男孩中一个富有哲理的片段：俯视整条河流，就像俯视生命及其真谛的全貌。河流在头诞生，直奔他命中注定的地方，有时快，有时慢;有时笔直，有时弯曲;有时平静，有时剧烈;一直不停向前，直到抵达它的终点海洋。那是一个美丽的完毕，也是一个重生的地方。在漫长的人生旅途，崎岖和坎坷这是它的过程，一帆风顺那么是结果。活着并不总很美妙，死亡也并非很丑陋。这条河在过程中，它经过重重难关，但仍然向前，最终结果非常美丽。也正是过程中的崎岖和坎坷，才会使结果变成一个美丽的完毕，一个重生的地方。在人生的道路上，应该奋力拼搏，勇往直前，赢得一生

7、的精彩，尽力让结局变得更美丽，让精神获得重生。这也许是，生命与死亡的真谛;这也许还是，让短暂的生命更加丰厚的方法。铭刻书中那段富有哲理的话吧，那也许能让有限的生命，变得无限回味。读小何男孩有感五女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家乡陪伴在爷爷身边。在那里她遇到了一个奇怪的小男孩儿，这个小男孩儿每天晚上都会来到杰西家旁的小河边。杰西很好奇，所以总是在窗边观察小男孩儿。有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道这个小男孩儿叫什么名字，在河边干什么?于是，她赶忙跑下楼，翻开门冲了出去，想去问问他。可是，她刚跑到河边，就发现男孩已经不见了踪影。这时，传来

8、了呼唤杰西的声音，原来是爸爸担忧杰西跟着跑了过来。爸爸和杰西打赌，出门时有没有把妈妈吵醒，爸爸输了要给杰西买一盏新的台灯，杰西输了就要清扫工具间。结果，妈妈睡得很香甜，杰西输了。我觉得杰西是一个孝顺的好孩子，因为爷爷生病的时候她陪伴着爷爷。她还有很强的好奇心，想知道那个小男孩儿到底是谁。而且她还很英勇，半夜的时候竟然一个人跑去寻找小男孩儿。我非常欣赏她的孝心，佩服她的英勇。读小何男孩有感六女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都会病情加重的可能，但仍坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故土的小河边完成自己的画作小河男孩。杰西热爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她游泳时常会遇见一个泳技超高的男孩。杰西并不认识它，但他却在为杰西爷爷的身体状况担忧，在难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还恳求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发地游向了大海。小河男孩其实是不存在的，