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1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年申城已计划打造“家长学校”市人大代表黄锦海市人大代表吴坚市人大代表秦钠“近年来,青少年心理问题事件时有发生,从小学、中学直至大学均有相关的案例,需要给他们一些途径和关怀,让他们消解心理上的问题。”市人大代表秦钠说。今年两会,多位人大代表都聚焦了青少年心理健康问题。市人大代表、市教卫工作党委书记沈炜在接受青年报记者采访时表示,上海已在推进青少年心理健康方面的工作,除了心理健康教育课程将全面覆盖、心理健康教师配比到位外,还将打造“家长学校”。青年报记者刘春霞本版摄影青年报记者常鑫关注抑郁高风险比重增加青少年心理健康问题不容忽视黄锦海代表今年提交了“加强

2、我市青少年心理健康教育”的建议。他在建议中表示,根据中国青少年研究中心_年对我国部分地区青少年进行的心理健康专题调查调研发现,受访青少年中近三成有抑郁风险,过半数青少年存在不同程度焦虑问题,经济、职业、学业是青少年的三大压力源。与_年调查相比,青年抑郁问题有所加重,_岁-_岁年龄组有_%存在抑郁高风险,_岁-_岁年龄组有_%存在抑郁高风险,_岁-_岁年龄组有_%存在抑郁高风险。导致青少年心理问题的原因有哪些?黄锦海代表认为,青少年所处的年龄段,正是身心发育的阶段,社会经历少,心理情感较脆弱,如果课业负担过重以及教育方法不当,会使他们在遇到一些困难挫折时,极易出现一些心理问题。黄锦海表示:“如果

3、学校教育仍以学生成绩为重,家庭教育也以孩子升学为首,忽视了日常的交流沟通,片面重视孩子学习成绩,甚至只重视学习成绩,缺乏正确的做人引导,缺少日常思想交流和心灵沟通,就会使孩子心里想说的话找不到对象、想倾诉的委屈找不到地方,进而变得沉默寡言,不断封闭自己。”黄锦海建议,要建立中小学生心理咨询档案,做到跟踪辅导。对学生在校涉及的心理辅导、咨询内容、心理辅导课教育情况予以记录在册,可并入“成长手册”,形成一定的可查阅、可追溯的系统,以便在整个教育阶段进行持续跟踪、关注、促进改善学生的身心健康,形成有效的心理健康辅导。此外,家庭教育对孩子的成长至关重要,教育部门应充分调动学生家长参与心理健康教育的主动

4、性,学校应充分利用学生家长会或家长学校等形式,加强对学生家长青少年心理知识的普及培训,逐步转变家长教育观念。原因青少年心理及成长阶段学业、家庭、年龄等都是影响因素市人大代表吴坚也关注了青少年心理健康问题。“我也是家长,孩子跟我说周围同学有一两个出现了抑郁的情况,这引起了我的重视。”吴坚说,他问了周围的同学、同事、朋友,也都或多或少听说过青少年心理问题的案例,“这说明这个问题需要引起重视。”吴坚说,相关研究显示,国内_岁-_岁青少年抑郁障碍的患病率最近_年间显著增加,接近全球儿童青少年抑郁障碍_%的患病率水平。但因为心理健康知识的缺乏,很多人对抑郁症仍是“不识庐山真面目”,导致孩子一出问题就变成

5、大问题,检出都是中重度抑郁症,这不仅给学校、家长敲响了警钟,也值得全社会高度关注。吴坚认为,青少年心理及生理正处于人生成长阶段,人生观和价值观尚不成熟,容易受到学习生活、社会压力、应激事件、亲子关系等多种因素的困扰。“家庭环境缺失,父母缺乏必要的心理引导,青少年成长的烦恼、困难无法排解,也容易引发抑郁症等相关心理疾病。”吴坚说。吴坚代表建议,建立中小学校内学生心理健康促进和干预机制;开设心理健康课堂,开放给教师、学生和家长,共同学习和了解相关精神卫生知识。“这个年龄段的孩子精力充沛,很好动,学校也可以在校内多开展对抗性、群体性的体育活动,并增加戏剧类、音乐剧类、沟通类的社团活动,帮助青少年释放

6、压力、改善沟通能力、提高抗挫折能力。”建议建立健全家校互动机制引入公益机构提供心理疏导性服务秦钠表示,导致青少年心理问题的几种主要诱因,一是与校园生活相关的问题,比如学业压力、师生矛盾、校园欺凌等;二是家庭生活问题,比如父母关系恶化、父母对子女虐待、亲子关系恶化等;三是社会环境问题,包括社会不良势力的影响、网络不良风气的影响等。此外,还有自身心理问题,比如本身患有抑郁症或性格极度内向等。秦钠建议,在中小学教育阶段强化心理干预机制。“在校园内以多种形式的心理干预模式提早介入并解决问题,比如,加强体制教育框架内心理课程的内涵,增加心理学案例实践类课程,引导学生正确看待生活中的各种矛盾和问题。”秦钠

7、说,同时要在校园内建立个性化的心理辅导机制,使学生的负面情绪有合理的排解途径,并建立健全家校互动机制。“大学生、研究生的心理问题也值得关注,尤其是一年级的学生,刚来大学可能有生活上、心理上的各种问题,又不好意思开口,需要有疏导的渠道。”秦钠透露,上海大学女教授联谊会正在发起一个“女教授有约”的心理服务,“专门针对一年级学生,有需要的学生可以在网上预约,老师就会面对面帮学生心理疏导。”秦钠还建议,以政府购买服务的形式引入公益性服务机构的力量,为有需求的家庭提供心理疏导性的服务,同时,在全社会范围内以多种形式强化“生命教育”。【现场回应】市人大代表、市教卫工作党委书记沈炜上海正积极推进青少年心理健

8、康教育工作市人大代表、市教卫工作党委书记沈炜在人代会上接受青年报记者采访时表示,上海已经在积极推进青少年心理健康教育相关工作。“一是把心理健康教育的课程全覆盖,每个学校不同学段都要有。”沈炜说,除了课程全覆盖,心理健康教师也将配比到位。此外,上海已在计划打造“家长学校”,加强家长在关注和引导孩子心理健康方面的培训。2022年申城已计划打造“家长学校”(二)_区科技人才局,工业园综合管理局,各镇经济服务中心、现代农业示范园区管委会,各有关单位:_年,市科技发展计划贯彻落实“创新驱动”战略,围绕培育战略性新兴产业,重点推进新能源、新材料和现代装备制造业,加快发展生物医药、医疗器械及材料、节能环保、

9、通信与电子信息、物联网等新兴产业,实施现代服务业科技支撑工程;围绕推进冶金、纺织、化工、机械等传统产业升级,重点支持急需解决的共性技术、关键技术及配套技术;围绕科技惠及民生等重点,推进科技创新“三个一批”行动方案,组织_个科技计划。为切实做好各类科技计划项目的申报工作,现将有关事项通知如下:一、计划类别本年度张家港市科技计划共设置_个类别:科技计划名称市科技支撑(工业)计划市科技成果转化培育计划市科技支撑计划(农业)市科技支撑计划(社会发展)市软科学计划市科技基础设施建设计划市产学研合作创新计划市国际科技合作计划市知识产权战略推进计划市专利实施计划其中,市国际科技合作计划、科技基础设施建设计划

10、中的科技公共服务平台只安排指导性计划,其他科技计划项目实行科技经费支持。二、申报条件符合申报条件的企事业单位按_年张家港市科技计划指南(以下简称指南)要求自主申报。申报单位、申报项目和项目负责人应符合以下三项基本要求及各类计划申报的特定要求(特定要求详见指南的相关计划部分)。(一)申报单位的基本要求1.申报单位须在我市登记注册,具有独立法人资格;2.申报单位应具备实施相关项目的必要条件:(1)具有较强的研究开发能力,具备为完成项目所必须的资金投入、人才条件、技术装备和产业化基础;(2)企业单位应具有规范的管理制度,资产、资信及经营状况良好;(3)鼓励产学研合作,由两个以上单位联合申报,必须明确

11、各自在项目中承担的任务,并附合作协议;(4)为鼓励企业加大自主创新力度,原则上要求项目申报单位建有研发机构,一般要求项目承担单位上年度研发投入占销售收入比重不低于_%(以_年度研发项目备案相关证明材料为准);(5)项目承担单位须有自主知识产权,必须满足以下三项条件之一:具备有效发明专利和有效实用新型专利共_件以上;_年新申请发明专利和实用新型专利各_件;_年已申请或授权外观专利_件以上。须在申报材料中提供授权专利证书、受理通知书、缴费凭证等附件,佐证专利工作情况;(6)有应结未结项目的单位,在申请本年度科技计划项目前,应提供项目进展情况汇报,并列出结题计划表,向项目主管单位和市科技局做出书面承

12、诺和说明,未提供相关说明的列入科技信用不良记录。列入科技信用档案不良记录的单位,限制申报项目。为及时准确做好科技统计工作,对于未按要求完成科技统计的单位予以限制申报。(二)申报项目的基本要求为贯彻落实市委、市政府相关要求,对于市重点培育的创新型标兵企业、重点科技成长型企业、获得苏州市级以上人才项目的科技人才企业、区镇重点支持的科技公共服务平台和载体的创新项目给予倾斜支持,申报项目须同时符合指南支持的领域或方向;实施内容相同或相近的同一项目不能同时申报两个或多个不同计划;申报项目内容具体,目标明确并可考核,能形成专利、软件着作权、自主专有技术等自主知识产权,实施周期一般不超过两年。(三)申报项目

13、负责人的基本要求项目第一负责人要确保在职期间能完成项目任务。有下列情况之一的项目负责人不能申报新的市级科技计划项目:截至_年底,承担市级科技计划项目应结未结的;目前已承担省、苏州市级、本市级科技计划在研项目_项(含_项)以上的;已承担江苏省科技成果转化专项资金项目,尚未结束验收的。三、申报材料要求1.各类计划的项目申报书样式见本通知附件,申报单位注意控制申报材料篇幅,参照申报书限定字数填写;2.申报单位应确保申请材料内容的真实性、合法性,弄虚作假获得市科技计划项目经费的单位,一经发现,除追回资金外,将记入科技信用档案,三年内不再受理该单位申报的各类科技计划项目;3.附件清单中要求提供“查新报告

14、”的,查新重点为创新点的新颖性及专利状况;要求提供“研发投入统计资料”的,是指企业在税务部门办理研发费加计抵扣核准享受税收优惠的汇算清缴单;4.纸质申报材料统一用a4纸打印,按封面、项目信息表、项目申报书、相关项目要求的附件材料顺序装订成册(采用书本式装订,切勿用塑料夹),其中,项目信息表、项目申报书须在网上申报结束后在系统内下载后打印(有水印)。纸质申报材料一式一份。四、申报流程1.意向报告:申报单位对照本通知“申报条件”和指南的特定要求,向项目主管单位报告申报意向;2.网上申报:登录“_科技信息网”进入“科技计划项目申报平台”注册激活,明确单位项目负责人和联系人的帐户和权限,由各单位管理员填写单位信息。对照项目信息表和项目申报书要求完成申报系统内各栏目的填报,上传相关附件和佐证材料;网上申报结束后,下载打印纸质文本,按要求装订纸质申报材料。3.主管单位审查:申报材料须经项目主管单位审

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