五年级语文下册课件-4 梅花魂27-部编版(共25张PPT)

1、1梅花魂五年级-下册-第一单元 4难点名称：理解文中外祖父对梅花品格的阐述。344梅花魂课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事，表现了他怎样的感情，再和同学交流你对题目的理解。葬zngsidinzhngsu su朗读课文 扫清障碍身腮边玷污郑凉我会认重飕飕lio撩乱lng蒙眬jun绢手bng秉性m码头qio华侨jun眷恋qi虬枝请同学们默读课文，边读边思考，课文讲了外祖父的哪几件事，分别对应哪些自然段，用小标题概括。读诗落泪（第2自然段）珍爱梅图（第3自然段）难归痛哭（第4-11自然段）赠予梅图（第12-13自然段）送梅花绢（第14-1

2、5自然段）从这五件事中，你们发现与梅花有关的三件事是哪三件了吗？珍爱梅图 赠予梅图 送梅花绢默读课文第三自然段，思考外祖父对梅花图的热爱从哪些地方可以看出来。12A:外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。运用对比写法突出了外公对墨梅图的珍爱B:有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”外祖父的语言表现出他对墨梅图的喜爱C:训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。外祖父的动作表现出他对墨梅图的珍爱 离别的前一天早上“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她

3、却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”赠予梅图 这段话不仅写出了梅花不畏寒冷，不畏风欺雪压的品格，还写出了中华民族许多有气节的英雄人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。外祖父赞美梅花的句子中有什么含义？14王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。15粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。16壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

4、17一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”写出了外祖父对外孙女的期望，希望她具有梅花的品格离别的前一天早上“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这一段运用了什么写法？表达了外祖父怎样的思想感情？借物喻人，表达了外祖父对梅花和像梅花一样不肯低头折节的中国人的赞美之情。船快开了

5、，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。不是，是老人想让外孙女将自己对祖国的一片赤子之心带回祖国。读诗词时无声地落泪不能归国时呜呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬从外祖父的三次落泪中，能深刻感受到外祖父渴望回国，不能回国是他终身的遗憾。我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪！课文最后一自然段在全文中有什么作用？照应开头，点明中心主题概括CLICK TO ADD CAPTION TEXT本课以“梅花”为线索，具体讲述了作者由梅花想到外祖父，通过读诗落泪、珍爱梅图、难归痛哭、赠予梅图、送梅花绢这五件事，感受到身在异国的华侨老人对梅花的喜爱，体会到外祖父对祖国的眷恋之情。梅花魂通读全文。说一说你对题目的理解。 精神品格 梅花魂指梅