八年级下期半期测试语文试卷(一二五单元)下学期(含答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 八年级下期半期测试语文试卷(一二五单元)下学期(含答案)永定二中20052006学年下期半期考试试卷八年级语文（满分150分 考试时间 120分钟）命题：陈丰华 戴炳禄友情提示：请将答案写在答卷上一 语文知识积累与运用（30分）1、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（9分）人的一生是不断雕琢的一生。雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，_ 、_，_ ；大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海

2、奔去。雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识了自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该m( )补。玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个y( )立大地笑傲苍穹的“人”字来。根据拼音写汉字。（2分） m（ ）补 y（ ）立与“倚天”中的“倚”字读音相同的一项是（ ）（1分） A绮丽 B崎岖 C椅子 D涟漪修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（3分）_以“小草”为对象，根据上下文

3、仿写句子。（3分）小草雕琢自己，_、_， _ ；2今年“65世界环境日”的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。请设计一则公益广告，突出海洋的价值，呼吁大家都来保护海洋。（至少用上一种修辞方法）（3分）3、按要求默写古诗文中的句子。（任选5题每题分，共10分）（1）、与朱元思书中写富春江水流之急的句子是 ， 。与郦道元三峡中“虽乘奔御风，不以疾也。”有异曲同工之妙。（2）、山坡羊潼关怀古中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： _ _ ，_。（3）、马说中直接描绘千里马被埋没的悲惨命运的句子是： ， 。（4）、苏轼的水调歌头中表达美好祝愿的句子是： ， 。（5）、社会在发展，时代在前进。当人们看

4、到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢规律的两句诗： ， 。（6）、惶恐滩头说惶恐，_ 。_，留取丹心照汗青。4下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(8分)备选书目：西游记水浒 伊索寓言 鲁滨孙漂流记书名：作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：自己的阅读感受：二 阅读理解（50分）（一）文言文阅读（14分）完成5-8题余

5、幼时即嗜学。家贫，无从致书以观 ，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒或有所闻。5、解释下面加点字的意思。（4分）腰白玉之环： 腰_ 同舍生皆被绮绣：被_以是人多以书假余.假_ 无从致书以观 ：致6、将下面的句子翻译成现代汉语。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

6、7、是从哪三个方面写出自己成年之后求学的艰难的？（各用四个字概括回答）这样写的目的是什么？(5分)答：_8、你能举出关于古代“勤学”的典故吗？（底分2分，多答一个奖1分奖励分最多2分）； ；（二）、阅读雪（10分）完成9-12题江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为

7、不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有

8、消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。9在第四自然段的开头，用了“但是”一词，请你说说这样用的用意。 (2分)10、“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。”用了何种修辞方法？其作用是什么？。(3分)11称北方的雪是什么？从中可以看出对北方的雪的什么态度？(3分)12请写出含“雪”的两句诗词 （多写多得分，最多可加2

9、分）(2+2分)； ；(三)阅读下面文章，完成1315题。（10分）“空气长寿素”负氧离子每当我们来到原野、漫步海边或走进森林的时候，总感到那里的空气特别的新鲜，浑身充满了轻松的感觉。这是什么原因呢 原来，这些地方的空气中含有较多的“长寿素”负氧离子。负氧离子是一种带电的微粒。早在一百年前，科学家们就发现了空气带电现象。空气之所以带电，就是因为其中含有负氧离子。那么，负氧离子又是怎样形成的呢 我们知道，大气中时常发生高压放电现象闪电，就在闪电发生的瞬间，其周围的空气即被电离，从而产生了大量的负氧离子。研究表明，树木、花卉释放出的芳香挥发物质具有增加负氧离子的功能。此外，喷泉本身就是一个负氧离子

10、发生器，甚至海里的浪花、喷花的淋浴头也都会产生负氧离子。这就是原野、海边、森林里的负氧离子格外多的原因。负氧离子在空气中不会无限增多，也不会长期停留，而是不断产生、不断消亡。据测定，北京北海公园每立方厘米的空气中含有负氧离子800多个，而在行人拥挤的王府井大街仅200个左右。负氧离子惧怕灰尘、细菌、病毒，一旦碰到这些小的颗粒，就会发生电荷的传递，致使灰尘和细菌的颗粒变大，当空气托不住它们时便降至地面。这就是负氧离子多的地方有毒颗粒少、空气格外清新的原因。负氧离子对人的健康非常有益。它不仅能使空气清新，还可以灭菌、除尘、治病。当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖，降低血压，消除疲劳，

11、促进肌体的新陈代谢，调节和促进人体的生长发育。正因如此，人们才称负氧离子为“空气长寿素”。据最新出版的美国生活杂志报道，世界上三个有名的“长寿村”巴基斯坦东部的芬扎、厄瓜多尔南部的毕路卡其巴以及前苏联高加索的一个村庄，仅百岁以上的寿星就有数百人。这三个长寿村皆是群山环抱、绿树成荫，负氧离子浓度很高。懂得了负氧离子的有关知识，我们就要在工作、学习之余经常到郊外、森林、海边去放松放松，这对身体健康是非常有益的。13大家都知道郊外、森林、海边的环境对身体有益，这里面的科学道理是什么？（4分）_14本文举三个“长寿村”的例子，具体说明了(3分)_。15要增加我们校园空气中负氧离子的含量，可采取哪些措施

12、 (3分)_(四)阅读十一支康乃馨（16分）完成16-20题记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的

13、母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”“是的，噢不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的哦，瞧”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时

14、，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。”一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵

15、最漂亮的。桑费尔德区，格林伍治街，72号我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。“不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？”“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”近傍晚了，

16、我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。16. 十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（3分）17.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（3分）18.请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。（3分）19.请根据你的理解说说文中加点的“漂亮”一词除写花的漂亮外还有没有别的更深的含义？（3分）20.有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。（4分）永定二中20052006学年下期半期考试试卷八年级语文答案卷（满分150分 考试时间

17、 120分钟）命题：陈丰华 戴炳禄题号 一 二 三 总分(一) （二） （三） （四）得分一 语文知识积累与运用（30分）1、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（9分）2分m（ ）补 y（ ）立 （ ）（1分）修改画线处句子的语病.(3分)听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。_ _ 。以“小草”为对象，根据上下文仿写句子。（3分）小草雕琢自己，_、_， _ _ ；2（至少用上一种修辞方法）（3分）3、按要求默写古诗文中的句子。（任选5题每题分，共10分）（1）_ ，_。（2）_ ，_。（3）_ ，_。 （4）_ _ ，_。（5）_ _ ，_。（6）_ ，_。4

18、 (8分) 备选书目：西游记水浒 伊索寓言 鲁滨孙漂流记书名：作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：自己的阅读感受：二 阅读理解（50分）（一）文言文阅读（14分）完成5-8题5、解释下面加点字的意思。（4分） 腰_ 被_假_ 致6、将下面的句子翻译成现代汉语。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。7、 (5分)答：_8、你能举出关于古代“勤学”的典故吗？（底分2分，多答一个奖1分奖励分最多2分）； ；（二）、阅读雪（10分）完成9-12题9。 (2分)10、。(3分)11 (3分)12（多写多得分，最多可加2分）(2分) ； ；(三)

19、阅读下面文章，完成1315题。（10分）13（4分）_14本文举三个“长寿村”的例子，具体说明了(3分)_。15(3分) _(四)阅读十一支康乃馨（16分）完成16-20题16.（3分）17（3分）18.（3分）19.（3分）20.（4分）三 作文（70分）21不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。（2

20、）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 永定二中20052006学年下期半期考试试卷（参考答案）八年级语文（满分150分考试时间 120分钟）命题：陈丰华 戴炳禄一 语文知识积累与运用（30分）1：弥 屹 C 听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而我们对批评总抱有敌意。 答案要与文段的句式相一致，修辞手法运用恰当，内容贴切，语言流畅。例：从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地2（5分）答案举例：海洋是人类的摇篮，珍视海洋是每一个地球公民的责任!又如：大海是一颗蓝宝石，请不要让它失去光彩!又如：大海是我们生命的摇篮，请不要让它变成垃圾箱!又如：比

21、心更宽广的海洋，人类不要玷污她的胸怀！（要至少用上种修辞手法，根据答题情况，酌情给分。3 （1）急湍甚箭，猛浪若奔 （ 2）亡，百姓苦。（3）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （4）但愿人长久，千里共婵娟。（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（6）零丁洋里叹零丁。人生自古谁五死，4例西游记主要艺术特色：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。人物形象孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者小市民的意识特点。唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分鲁滨孙

22、漂流记鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。艺术特色描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格。注重人物性格的刻画，注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。水浒主要艺术特色全文结构宏伟完整成功地塑造了一大批英雄人物形象。叙事翔实精彩主要人物形象宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢