弘扬‘红船精神’-做新时代的撑船人

1、弘扬红船精神研讨材料96年前，浙江嘉兴上的一条 HYPERLINK /search.html?kw=%E7%BA%A2%E8%88%B9 红船见证了中国共产党“开天辟地、敢为人先”的创建历程，也诞生了中国共产党革命 HYPERLINK /search.html?kw=%E7%B2%BE%E7%A5%9E 精神的源泉“红船精神”。96年的不懈奋斗，96年的风雨同舟，当初的红船，发展成为承载着13亿人中国梦的巨轮。 HYPERLINK /search.html?kw=%E5%85%9A%E7%9A%84 党的十九大闭幕一周，习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委到上海拜谒党的一大会址、到浙江嘉兴

2、瞻仰南湖红船，讲话掷地有声。在嘉兴南湖，习近平总书记特别重申了“红船精神”：这是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是红船精神的深刻内涵。伟大的时代需要伟大的精神。在着力建设物质富裕、精神富有的现代化社会的今天，红船精神更是党组织引导人民迈向全面小康、实现现代化的强大动力。学后有几点感受与大家共享：一、几点感受： 1、红船精神是党的先进性和纯洁性的原动力。红船精神是对党的性质、宗旨和使命作出全面完整的概括，它体现了“首创、奋斗、奉献”这三种精神，内涵丰富、立意高远，是中国共产党保持先进性走在前列的精神动力，也是党的先进

3、性和纯洁性之源，是激励我们创业创新、创先争优的强大思想武器，也是鼓舞我们艰苦奋斗、攻坚克难的强大精神支柱，同时，更是鞭策我们求真务实、执着奉献的强大道德力量。 2、红船精神是“两富”发展的牵引力。努力建设物质富裕、精神富有的现代化社会，是继承和弘扬红船精神的具体体现。引导广大党员干部和人民群众把红船精神转化为内生动力，有利于加强各级领导干部思想政治建设，坚定理想信念，保持党员本色；有利于激发广大干部群众在推动社会经济发展中的主观能动性，坚定对党信任，增强发展信心。尤其是面对经济社会转型发展的新形势、新课题下，更切实需要以红船精神武装党员干部头脑，坚定信心，加快两富现代化发展。 二、一些体会：

4、1、红船起航于嘉兴南湖，这不仅仅是南湖的光荣，更是我们所有共产党人的光荣。新形势下，在弘扬红船精神的时代价值和实践推进上更要率先探索，大胆创新，努力把弘扬传承红船精神贯穿于全面贯彻社会经济发展和创业创新工作全过程。 2、“红船精神”也昭示我们，依水行舟，不能刻舟求剑、因循守旧，必须勇立潮头、敢为人先，以创新的精神永葆生机和活力。在这一新形势下，我们必须传承和弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神，按照党委提出的“走在前列、干在实处”的要求，坚持以科学发展观统揽全局，围绕富民强市、全面建设小康社会、提前基本实现现代化这个总目标，不断作出自己的努力和贡献。3、培养教育下一代，直接关系到国家的前途命运。合

5、格的建设者和接班人首先必须在思想上、政治上合格。中国共产党在建党之初就自上而下地建立了各级组织和领导机关，按照 HYPERLINK /item/%E6%B0%91%E4%B8%BB%E9%9B%86%E4%B8%AD%E5%88%B6%E5%8E%9F%E5%88%99/10819977 t /item/%E7%BA%A2%E8%88%B9%E7%B2%BE%E7%A5%9E/_blank 民主集中制原则，构成了严密的组织系统，形成了坚强的战斗集体，由小到大不断地发展，最终取得了革命的胜利。胜利来之不易，需要后继有人。培养教育好接班人，是关系中华民族伟大复兴的战略工程，是关系中国特色社会主义事

6、业兴旺发达的希望工程，是关系千家万户切身利益的民心工程，是 HYPERLINK /item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E6%96%87%E6%98%8E%E5%BB%BA%E8%AE%BE/7290460 t /item/%E7%BA%A2%E8%88%B9%E7%B2%BE%E7%A5%9E/_blank 社会主义精神文明建设的基础工程。当今部分年轻人，在市场经济负面效应的影响下，崇尚金钱至上，强调自我价值，出现了 HYPERLINK /item/%E9%81%93%E5%BE%B7%E8%AE%A4%E8%AF%86/10761681 t /item/%E7%BA%A2%E8%88%B9%E7%B2%BE%E7%A5%9E/_blank 道德认识和 HYPERLINK /item/%E9%81%93%E5%BE%B7%E8%A1%8C%E4%B8%BA/862666 t /item/%E7%BA%A2%E8%88%B9%E7%B2%BE%E7%A5%9E/_blank 道德行为的脱节。这些思想与现象，与当代中国青年肩负的历史使命极不相称。面对青年人的这些问题，有针对性