七年级道德与法治下册 《在品味情感中成长》教学课件

1、在品味情感中成长第五课 品出情感的韵味 体味美好情感PLEASE ENTER CHAPTER TITLE HERE01请在此输入您的文本。A请在此输入您的文本。B请在此输入您的文本。C请在此输入您的文本。D请在此输入您的文本。E请在此输入您的文本。F请在此输入您的标题美好的情感体验换一种眼光让你在失意中重拾信心。世界不会因你的失意而有所改变，但明天会因你的欣喜而更加美丽。你以怎样的眼光看这个世界，它就以怎样的姿态呈现在你面前。情境一：东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二：七年级（四）班的亮亮参加学校一年一

2、度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。情境三：开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。思考：三个情境中，美好情感获得的途径是什么？阅读参加有意义的活动与人交往网络沉迷获得快乐欺凌他人获得快乐感情上“强扭的瓜不甜”创造正面的情感体验的方法与技能走进大自然走进博物馆欣赏文艺作品完成自己喜欢的活动帮助他人社团活动帮助他人公共福利知识传播环境保护知识补充社区服务有意义的活动1、如何认识美好情感？（1）作用：美好情感表达着我们的愿望，促

3、进我们的精神发展。（Why）（2）获取方式（How）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发，不能强迫；我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。创造正面的情感体验。如：帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。P48作业太多怎么办明天又要考试了焦虑感竞选班干部失利体检不合格挫败感违法纪律被老师批评做错事而羞愧羞愧感它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。探究与分享浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。问题浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一

4、种什么感受？浩浩这样的感受有什么意义？比赛失利，没有为班级争得荣誉。失落、伤心、难过、羞愧知耻而后勇,将负面情感转变为成长的助力。2、如何应对负面情感？（1）作用：体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。（WHY）（2）做法：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（HOW）2、浩浩获得了一种怎样的情感体验？3、这样的情感体验对我们来说是一件坏事吗？为什么？答：挫败感负面的情感体验答：不是一件坏事。（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（2）因为一方面它可以丰富

5、我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3）另一方面我们学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。探究与分享P481、浩浩通过什么方式获得情感体验？答：参加集体活动传递情感正能量PLEASE ENTER CHAPTER TITLE HERE02“正能量”:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。我希望躺在向日葵上，即使沮丧，仍然朝向阳光。1.当你处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？2.如果你想改变这种环境，你会怎么做？如何传递情感正能量首先：我们并不总是被动地接受外部

6、环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。如何传递情感正能量其次：我们的感情需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。如何传递情感正能量 再次， 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 大军和邈邈是要好的朋友，下面是大军的一篇日记。 今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他收到礼物时还是感动不已。 我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作。得

7、知他要过生日了，我在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！生日礼物分享探究 邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！ 大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？ 为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物，谈谈你的理解。3、如何传递情感正能量？（1）主动影响环境。在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。（2）传递美好情感。在与他人的情感交流中，我们可以传

8、递美好的情感，传递生命的正能量。（3）创造美好体验。在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（4）学会关心、没有偏见、用对方能够接受的方式表达关心品味情感中成长体味传递美好情感对成长的意义获得美好情感的方式负面情感对成长的意义主动影响环境传递美好情感创造美好体验课堂小结1、我们获得美好情感的途径和方法有（ ）阅读 与人交往打游戏 参加有意义的社会活动A、 B、 C、 D、 C 当堂练习2.生活中某些负面的情感体验（ ）是难以避免的 尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱

9、满丰盈也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A. B. C. D.D 3、对传递情感正能量的认识不正确的是（ ）A.我们可以用自己的热情和行动来影响环境B.我们的情感不需要和任何人表达C.我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量D：我们可以在传递情感的过程中不断获得新的感受。B 4、下列的事物、景观、人能给我们带来美好的情感体验的是的是（ ）神舟十二号飞天成功感动中国的张老师奥运会中夺冠的中国女排汶川地震中不顾学生而常逃跑的范老师A B C DA材料分析一天，王老师在菜市场买菜时，看到一个男子偷一个老人的钱包，王老师见状，一边告诉老人有人偷钱包，一边上前抓住小偷的衣领。小偷的同伴从后面赶上来给了王老师一拳。王老师不顾疼痛，一拳将小偷打倒，并大声喊：“抓小偷！