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文档简介
1、我爱我们班人教版二年级道德与法治课 Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. 0 1学习目标03新课导入02课堂讨论04延伸拓展CONTENTS学习目标第壹部分Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically cu
2、stomize empowered networks rather than goal-opportunities. 猜猜我的好同学活动一每个人心里想一个爱帮助别人的好同学,不说名字,只说出他的三个特征,请大家猜一猜这位同学是谁。游戏规则12他爱帮助同学,经常把自己的文具借给别人。他是劳动能手,班里的卫生抢着搞。34她特别有礼貌,总是笑眯眯的。她是班干部,每天领着我们早读。团结友爱的同学们因为有了老师和同学们的互帮互助,我们的班级像家一样温暖。结团友爱班级生活快乐多活动二在过去的一年中,哪些班级活动给你留下了深刻的印象?回忆美好123体育节的拔河比赛,我们得了冠军!真高兴!端午节前,我在劳动课
3、上学会了包粽子,自己包的粽子真美味!我在班级新闻发布会上第一次站在讲台前发言,大家还给我掌声,终生难忘。思考合唱比赛秋游踢毽子比赛迎新年联欢新学期,你希望我们班组织哪些活动呢?听故事做游戏课堂讨论第贰部分Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. 全班来跳集体舞活动三1. 左脚离地一次,两次;2. 右脚离地一次,两次;3. 双脚前跳一次,后跳一次;4. 连续前跳三次。跳兔子舞反思跳得开心吗?你们是怎样做到团结协作的?团结协作要领:按照节奏一起跳不会踩到同学脚单脚离地手扶好安全保障最重要保持距离配合好集体活动乐陶陶延伸拓展第肆部分Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. 我为我们班点个赞活动四从一次活动说起:没有得第一,为什么还点赞?说一说12他跑得满头大汗,我们为他的全力
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