部编人教版三年级道德与法治下册 《我家的好邻居》教学课件_第1页
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文档简介

第二单元 我在这里长大6 我家的好邻居 活动一：回忆情景，感受友情小小故事会：邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？他（她）们叫什么名字？你和他（她）们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！你和小伙伴玩的时候有什么感受？活动二：角色扮演，认识新朋友 如果还不认识邻居家的小伙伴，该怎样认识他们呢？活动要求：1. 请同桌两位同学分别扮演亮亮和他的伙伴，演演如何认识新伙伴。2.讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的角色。3.认真观看同学表演，并提出自己的意见。活动三：情景体验，懂得做客之道当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？活动要求：1.组内议一议，看看哪些行为做得对，哪些行为不太恰当，并帮他改正。2.每小组推荐一名同学汇报，其他组员做补充。3.讨论时控制音量，不影响其他组。发言时，声音洪亮，把自己的观点说清楚。XX主动打招呼，说明来意。在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。活动四：拓展实践，做热情的小主人演一演：我当小主人如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？作业要求：请你在征求父母的同意后，邀请你的

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