六三制新青岛版五年级科学上册第一单元《光》全部课件（一共4课时）

1、六三制新青岛版五年级科学上册第一单元 光1.认识光观察这几幅图片，你有什么发现呢？一、光源自身发光天然光源台灯、蜡烛等是人造光源想一想：月亮、镜子会发光吗？自身不发光VS自身不发光自身发光发光的物体叫作光源不发光的物体不是光源一、光源二、光的传播光线都是直的。该如何证明呢？二、光的传播动手做一做：1.用激光笔沿着水平桌面照射，有什么现象？2.首先，用A4纸卷成一个直筒观察蜡烛火焰；然后，将直筒折弯再次观察蜡烛火焰。有什么发现？注意：不要用激光笔照射他人和自己眼睛！二、光的传播直线直筒时可以看到蜡烛火焰，弯折后看不到蜡烛火焰。能否说明光沿直线传播？三、实验探究探究光在空气中是怎样传播的三、实验探

2、究四、光的用途光可以照明、取暖、发电等。光具有能量。四、光的危害玻璃幕墙电焊弧光光污染灼伤眼睛四、光的危害光污染1.阳光照射强烈时，某些建筑物的玻璃幕墙等反射的光形成的光污染属于白亮污染。2.夜间一些酒店、商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯或设计不合理的夜景照明灯等将夜间照射的如同白日，属于人工白昼。3.舞厅、歌厅安装的黑光等、旋转灯和闪烁的彩色光源等会形成彩光污染。五、防治光污染在灯具上加遮光罩六、实例原理：由于光沿直线传播，烛焰上部发出的光，通过小孔后，射到了光屏的下部；烛焰下部发出的光，通过小孔后，射到了光屏的上部，就形成了相对于烛焰倒立的像。2000多年前，墨子和他的弟子做成了世界上第一个

3、小孔成像的实验，证明了光是沿直线传播的。六、实例你还知道哪些是光沿直线传播的现象吗？日食月食影子都是光沿直线传播造成的。燃烧的蜡烛是光源没燃烧的蜡烛不是光源判断题会不会直线再见六三制新青岛版五年级科学上册第一单元 光2.光的反射展开想象：“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”描写了一幅什么样的画面？一、光的反射水面像一面镜子，上面有云和人的倒影。描述的是光的反射现象一、光的反射你能画出光是怎样传播的吗？一、光的反射观察光线，你发现了什么？光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一部分光被反射到空气中。反射光沿直线传播一、光的反射我们是怎样看见物体的？萤火虫发出

4、的光进入眼睛树反射太阳光进入眼睛一切物体都能反射光，但光在物体表面的反射情况有所不同。物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。眼睛是感觉光的器官。二、反射的应用平面镜、灯罩、汽车后视镜、医用额镜、太阳灶等都是光的反射在生活中的应用。三、反射的危害光的反射也会带来一些不便和危害，如黑板反光“晃眼”，玻璃幕墙反光造成污染等。传播方向反射两光的反射发出反射传播方向发出反射直线再见六三制新青岛版五年级科学上册第一单元 光3.潜望镜的秘密潜望镜可以从低处看到高处。一、潜望镜是潜水艇的“眼睛”地下掩蔽工事也离不开潜望镜二、潜望镜的秘密三、制作潜望镜三、制作潜望镜相对潜望镜光的反射再见六三制

5、新青岛版五年级科学上册第一单元 光4.彩虹的秘密有时候，我们在雨后会看到美丽的彩虹。你知道彩虹是怎样形成的吗？一、彩虹二、三棱镜1666年，英国科学家牛顿让一束光通过三棱镜，发现阳光被分解成了几种颜色的光。棱镜是用透明材料（如玻璃、水晶等）做成的多面体光学器件。生活中比较常见的棱镜是三棱镜。二、三棱镜太阳光三棱镜红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色的光带，这种现象叫色散。色散现象产生的原因是不同颜色的光通过三棱镜时，发生折射的程度不同。（白光）三、折射光由空气斜射入水中或玻璃中时，光的传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。四、彩虹形成的原因雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。彩虹出现的时间往往很短，是因为一段时间后