四年级下册语文试题-我爱阅读 人间真情 语文S版含答案

1、我爱阅读人间真情仔细品读文中的语言、动作、神态、外貌描写，体会作者刻画人物的方法，及通过某一具体事件来表达思想感情的写作手法。(一)放风筝的孩子阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑着一边高声喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之

2、中，牵动着我的心。菜畦旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望天空，站了很久不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了短文中写了小男孩儿在放风筝时

3、_，他从自家菜地_。2.用“_”画出文中描写放风筝的孩子外貌的句子。3.“朵朵云儿也似乎高兴地笑了”你是怎样理解这句话的？ _ _4.你想和这个放风筝的孩子交朋友吗？为什么？ _（二）温暖的冬日在我11岁那年，母亲患上了重病，我和父亲陪母亲住院治疗。一天中午，母亲说有点饿，父亲便让我去医院门口买吃的。我琢磨：母亲平时喜欢吃甜食，而医院门口就有卖糖糕的小摊。对！就买糖糕吧。卖糖糕的是一位老人，头发花白，背微微有些驼。此时，在他的小摊前顾客早已排起了长队，我只好排在队伍的最后面。当轮到我时，糖糕恰好卖完了。我的眼泪顿时流了下来。我喃喃地说：“我妈病了，已经两天没吃东西了，她就爱吃糖糕。”老人听了竟

4、然有些不知所措，他满脸歉疚地说：“孩子，别哭！明天我给你留着，一定留着。”在那以后连续十多天，我都是在医院的食堂买饭，早把老人的承诺抛到九霄云外去了。母亲出院那天，天空中飞舞着雪花。父亲用三轮车拉着母亲，我跟在后面。我刚走出医院的大门，就听见那个卖糖糕的老人大声叫我：“孩子，你过来。”我走近他的摊位，他连忙递给我一袋早已包好的糖糕，一个劲儿说：“我每天都特意挑几个糖糕包好等你，今天终于等着了。快，拿去给你妈吃吧，还热着呢。”我的眼泪又一次夺眶而出。父亲走过来要付钱，老人执意不肯收。他说：“我喜欢这孩子，小小年纪就有孝心。”那一刻，我虽然不知该说什么好，但我真切地感受到在这寒冷的冬日，那袋糖糕不

5、但温暖着我的手，也温暖了我的心。1.填空。（1）短文第_段至第_段主要写了妈妈患病住院，“我”去为她买糖糕，恰巧糖糕卖完了，卖糖糕的老人承诺第二天会给“我”留着。（2）短文第段主要写了_。2.想一想，短文中的“老人”是一个怎样的人？写在横线上。 _3.短文中画横线的句子描写了“我”两次流泪的情景，想一想，下面哪种说法最准确，用“”标出。（1）第一次描写流泪表达了“我”的伤心之情，第二次表达了“我”的着急。（ ）（2）第一次描写流泪表达了“我”的伤心与着急，第二次表达了“我”的感动。（ ）（3）第一次描写流泪表达了“我”的感动，第二次表达了“我”的伤心与着急。（ ）我爱阅读（一）1.踩到几棵菜苗 移来几棵要补上2.第3自然段第二、三句话3.小男孩儿的内心是那么纯洁，心地是那么善良，而且小男孩也很诚实