一年级数学下册课件-7. 找规律（82）-人教版_第1页
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文档简介

1、导入探究总结第1课时 找规律（1）找规律7拓展一情境导入猜一猜？优翼文化二探究新知优翼文化二探究新知图中的彩旗是怎么排列的？有什么规律吗？优翼文化二探究新知彩旗是按一面 ，一面 为一组，一组一组重复出现的。 优翼文化二探究新知图中其他的人和物也是按规律排列的吗？HDR101、先自己圈出重复的部分。2、与同桌用“彩旗是按一面黄色小旗，一面红色小旗为一组，一组一组重复出现的。”进行交流。3、两人上台汇报。（一人画圈，一人说规律）同桌合作要求（4分钟）：课本85页优翼文化二探究新知小花是怎么排列的？小花是按1朵 、1朵 为一组，一组一组重复出现的。Z优翼文化二探究新知灯笼是按一个红灯笼 两个蓝灯笼

2、为一组，一组一组重复出现的。Z优翼文化二探究新知小朋友是按一个男生一个女生为一组， 一组一组重复出现的。Z优翼文化二探究新知像这样，几个为一组，一组一组重复出现3次或3次以上的规律称之为有规律的排列。小游戏拍手踏脚歌按自己喜欢的规律涂色。（课本85页做一做）我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？你也来试一试吧！设计有规律的图案4人小组要求：1、先自己独立完成涂色（2分钟）2、再在组内进行展示交流，说说自己规律（5分钟）3、小组评价推选出一名优秀设计师。（有规律、色彩漂亮、涂色美观）4、优秀设计师上台汇报。四课堂小结 图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式几个为一组，一组一组重复出现3次或3次以上的规律称之为有规律的排列。五 拓展思维寻找身边有规律的图案，我可以的！在这堂课上，你有哪些收获？把你学到的知识说

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